究生開設(shè)古代文學、《老子》專題、《論語》專題、古代戲曲文獻、古代戲曲文學研究 、北方文化與遼金元文學研究等課程。素質(zhì)類課程古代戲曲名著鑒賞、中國傳統(tǒng)文化、中外民俗與文學比較研究等專題。

科研課題

  承擔國家社科基金項目“和合論與周代文藝思想研究”，參與國家社科基金課題哲學社會科學 “ 七 · 五 ” 國家重點課題“中國古代北方民族文化史”（主持子課題 “ 女真文化與文學 ” ）。參與世界銀行師范教育發(fā)展貸款課題 1 項，省級課題“民族文化融合進程中的東北古代文學形態(tài)研究”、黑龍江省教育廳課題《女真文化與文學研究》、遼寧省教育廳社科項目《民族文化融合與金代文學研究》等3 項，市級課題 8 項。

研究方向

  和合美學與周代文藝思想、中國古代北方民族文化與金元文學、中國古典戲曲等。
  本人形成了以和合文化與文藝思想、中國古代北方文化與遼金元文學、古代戲曲文學等為重點的學科研究方向，運用多元一體文化觀，從民族融合的角度總結(jié)了女真文化與漢文化融合發(fā)展軌跡及雙向影響、女真文化與文學民族審美特征，較早的正確評價了金代女真文化與文學在古代東北文化和文學史上乃至中國文學史上的地位，揭示其對中國文學的貢獻與影。在《社會科學戰(zhàn)線》、《中央民族大學學報》、《黑龍江民族叢刊》、《北方論叢》、《藝術(shù)百家》等核心期刊和《中國教育報》與雜志報紙上發(fā)表論文 40 余篇，出版著作多部。
  金代文學與女真民族文化和文學的學術(shù)成果被兩部中國古代文學史和學術(shù)史予以引用：季羨林 先生為名譽主編的《二十世紀文學研究》（北京出版社， 2001年2月第一版，新聞出版總署“十五”重點圖書出版規(guī)劃項目）叢書《遼金元文學研究》卷中，《略論女真文學的民族文化特征及對中國文學的貢獻》被評價為研究契丹、女真文學“有所突破”的六篇論文之一，《評周惠泉先生金代文學研究》一文被評價為在金代文學學術(shù)史研究方面取得“重要成果”的四篇論文之一。 張晶主編的《中國文學通論》（遼金元卷， 2005 年 5 月版）用較大篇幅引用中肯評價本人關(guān)于女真文學及金代文學的研究成果。 《民族文化融合與遼金元文學轉(zhuǎn)型 ---- 兼談古典戲曲繁榮的原因》等多篇古代戲曲研究論文被中國人民大學資料復印中心《中國古代近代文學研究》、《民族文學》等刊物全文轉(zhuǎn)載和引用，并被中國戲劇研究網(wǎng)“戲曲史”、“明清戲曲”等專題欄目刊登。多篇論文被 CSSCI 檢索 。多次在國際與國內(nèi)學術(shù)會議宣讀論文并獲得良好反響。

學科建設(shè) 
  曾主持了大連大學校級古代文學專業(yè)課教改研究工作，作為學科帶頭人和學科建設(shè)負責人組織申報了大連大學中國古代文學等碩士點。

教研獲獎 
《基地式教育實習的探索與研究》獲黑龍江省優(yōu)秀教學成果二等獎（ 1997.3 ），獲省 級教育科研一等獎 8 項。

科研獲獎 ：
《中國古代北方民族文化史》第十三屆中國圖書獎中國圖書獎 2002.12（集體）
《中國古代北方民族文化史》 1 998 年被評為省社會科學獎特等獎（集體）
《東北文化邊緣解讀》獲 2007 年度大連科學著作三等獎多篇論文獲省文學學會和市級科研論文獎勵

教學實踐

  結(jié)合古代文化與文學教學，關(guān)注校園文化與哈爾濱市、大連市地方文化研究、建設(shè)及傳統(tǒng)文化的傳播，曾成立天籟工作室，以詩文朗誦鑒賞為主，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，為提前進入社會搭建特長實踐平臺。 指導的學生獲 2007 全國蒲公英青少年朗誦大賽和主持人大賽金獎，遼寧省第二屆高師朗誦大賽組織獎，獲大連市朗誦大賽一等獎，獲優(yōu)秀指導教師獎多項。
  1995 年被評為黑龍江省優(yōu)秀教師,1989 年被評為局級優(yōu)秀中共黨員,2000 年曾被哈爾濱市記功獎勵一次。 多次獲得校優(yōu)秀工作者和模范黨務(wù)工作者獎勵。
  先后出版并參編了 《別樣的白山黑水——東北地域文化的邊緣解讀》（黑龍江人民出版社，合著）, 《師范生實習技術(shù)》(編著),《中國古典文學史》 (副主編), 參著《全唐詩精選輯評集注》,《大金第一都》(合著),《語文知識閱讀指導訓練》(副主編),《高中語文知識能力技巧》(副主編), 《中國古代北方民族文化史》(參著)。

 

聯(lián)系方式
郵箱： lichengdalian@163.com　

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