洛陽師范學院數學科學學院簡介 正文

數學科學學院前身可以追溯到1950年原洛陽師范學校自然科學教研組，歷經數學教研組、數學科、數學系、數學與信息科學系，2006年更名為數學科學學院，在前進中發(fā)展，在發(fā)展中壯大。經過近70年的建設與發(fā)展，形成了本科教育為主，試點招收學科教學（數學）專業(yè)碩士研究生教育層次，突出數學與應用數學專業(yè)的師范特色，多專業(yè)協(xié)調發(fā)展的理科學院。
學院現有數學與應用數學、信息與計算科學、統(tǒng)計與金融三個教學系，數學分析、高等代數、數學建模三個教研室，設有校級數學科學研究所和院級數學教育研究中心。擁有重點學科實驗室、大數據處理與分析實驗室、數學建模實驗室、金融數學仿真實驗室、微課錄播實驗室各1個，計算機機房3個，院資料室一個，研究生工作室1個，數學樓建筑面積8500多平方米。
學院設有數學與應用數學、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學、金融數學四個本科專業(yè)。數學學科為河南省一級重點學科，具有試點招收學科教學（數學）專業(yè)碩士研究生學位授予權。全日制在校本科生1378人、碩士研究生9人，非全日制碩士研究生22人，現有專任教師70多人，其中教授5人，副教授27人，博士28人，碩士生導師11人，河南省優(yōu)秀專家1人，河南省學術技術帶頭人2人，河南省五一勞動獎章獲得者2人，河南省高?？萍紕?chuàng)新人才4人，河南省教師教育專家2人，河南省高校青年骨干教師7人，河南省教育廳學術技術帶頭人5人，洛陽市科技領軍人才1人，洛陽市創(chuàng)新英雄1人，洛陽市勞動模范1人，河南省百名技術英杰1人，河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才1人，省級教學標兵5人，校級教學名師3人，獲第四屆全國高校青年教師教學競賽三等獎1人、省高校青年教師數學教學技能競賽一等獎7人、省教育系統(tǒng)教學技能競賽特等獎1人和一等獎6人、全國高校數學微課程教學設計競賽一等獎1個和二等獎2個、華中賽區(qū)特等獎3個和一等獎4個、校級教學大獎賽一等獎4人。
數學科學學院堅持以教學工作為中心，以學生成才為目標。現有數學與應用數學專業(yè)為省級特色專業(yè)，信息與計算科學與應用統(tǒng)計學專業(yè)均為校級特色專業(yè)，基礎數學課程教學團隊是省級優(yōu)秀教學團隊，學院為河南省首批中小學數學學科教育教學研究基地；《高等代數》是省級精品課程，《解析幾何》是省級精品課程和省級資源共享精品課程，《線性代數》是省級高校精品在線開放課程，《數學分析》、《高等數學》、《網頁制作與設計》、《概率論與數理統(tǒng)計》為校級精品課程。主持省級教育教學改革項目8項。學院2011年以來獲得校優(yōu)秀教學單位獎5次，2016年學院獲得校理工組綜合考評第一名。
學院一直重視科學研究與學術交流。擁有組合編碼與圖像處理、量子通訊及應用兩個省級科技創(chuàng)新團隊；先后主持國家自然科學基金項目30項，其中面上項目7項，主持省部級以上項目50多項；在國內外重要學術期刊發(fā)表論文700多篇，被SCI/EI收錄300多篇，其中高被引論文2篇；出版學術專著、教材10余部；組合編碼與圖像處理實驗室為洛陽市重點實驗室，應用數學團隊為洛陽市科技創(chuàng)新型團隊，最優(yōu)化理論與算法、密碼理論及其應用研究為校級科技創(chuàng)新團隊。中國工業(yè)與應用數學學會圖論組合及應用專業(yè)委員會副主任1人、副秘書長1人，中國運籌學會理事兼圖論組合分會常務理事1人，中國數學會組合數學與圖論專業(yè)委員會委員1人，河南省數學會常務理事1人，河南省運籌學會常務理事1人，省級學會一般理事10余人。先后舉辦學術會議16次，有160多名專家學者前來學院訪問講學。
學院精心營造學生的成才氛圍，“穩(wěn)定的教學秩序，高效的學生管理”有口皆碑。連續(xù)15年榮獲學生工作突出貢獻獎。參加全國大學生數學建模競賽，先后榮獲國家一等獎11個、二等獎37個。參加全國大學生數學競賽，先后榮獲省一等獎8個、省二等獎17個、省三等獎17個。參加河南省高校師范畢業(yè)生師范技能大賽，先后3人榮獲一等獎。畢業(yè)生均具有良好的思想素質和業(yè)務素質，深受用人單位歡迎。近三年以來，先后有200多名畢業(yè)生考取碩士研究生。
全院師生辛勤的工作鑄就了良好的院風，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。數學科學學院政通人和、充滿人文情懷的育人環(huán)境，為莘莘學子實現成才、深造、騰飛的夙愿提供了可靠保證。學院先后被評為河南省教育系統(tǒng)先進集體、校首批文明單位、洛陽市思想政治工作先進單位，院黨委是河南省高校先進基層黨組織。


院辦學指導思想：
全面貫徹黨和國家的教育方針，以教學工作為中心，學科建設為龍頭，科研工作為先導，改革創(chuàng)新為動力，師資隊伍建設為重點，堅持以人為本，科學管理，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質數學教師和應用型人才。努力把數學科學學院建設成為一個綜合實力在省內有一定影響、具有鮮明特色的理科學院。
院建設目標：
隊伍結構合理，管理體系科學，教學質量優(yōu)良，辦學特色鮮明。
具體發(fā)展要求：
隊伍建設上層次，專業(yè)建設上臺階，課程建設出精品，教學質量上水平

洛陽師范學院

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