南京大學(xué)考研應(yīng)用化學(xué)研究生專業(yè)介紹 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　掌握馬克思主義、毛澤東思想的基本原理，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的思想。
　　1．碩士學(xué)位
　　具備良好的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，熟練的外語基礎(chǔ)，初具獨(dú)立開展科學(xué)研究的能力，能勝任本學(xué)科有關(guān)教學(xué)工作并解決實(shí)際問題。

　　二、研究方向
　　應(yīng)用化學(xué)是一門介于化學(xué)和化學(xué)工程之間的綜合性應(yīng)用學(xué)科，與生命科學(xué)、材料科學(xué)、及能源和環(huán)境科學(xué)等密切相關(guān)。其研究方向?yàn)椋?br /> 　　1．精細(xì)化工 2．新藥研發(fā) 3．新材料及其過程 4．新型能源化學(xué) 5．生物與生命化學(xué)工程 6.綠色化學(xué)化工與過程技術(shù)

　　三、招生對(duì)象
　　碩士研究生：已獲學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，在職人員，參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試合格，再經(jīng)面試合格者。

　　四、學(xué)習(xí)年限
　　碩士研究生：一般為兩年半，其中課程學(xué)習(xí)一年，論文工作一年半。

　　五、課程設(shè)置
　　（－）碩士階段
　　A類：
　　科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 （2學(xué)分）
　　自然辯證法 （2學(xué)分）
　　英語 （4學(xué)分）
　　B類：
　　譜學(xué)基礎(chǔ)（I） （4學(xué)分）
　　現(xiàn)代化學(xué)進(jìn)展（研究生專題講座） （1學(xué)分）
　　碩士生兩年聽滿8場(chǎng)高水平專題報(bào)告
　　博士生兩年聽滿6場(chǎng)高水平專題報(bào)告
　　C類：
　　分離過程專題 （2學(xué)分）
　　精細(xì)化學(xué)品合成原理與應(yīng)用 （2學(xué)分）
　　化工過程的設(shè)計(jì)和模擬 （2學(xué)分）
　　量子化學(xué) （4學(xué)分）
　　生物無機(jī)化學(xué) （2學(xué)分）
　　配位化學(xué) （3學(xué)分）
　　無機(jī)專題討論 （1學(xué)分）
　　電分析化學(xué)基礎(chǔ) （3學(xué)分）
　　近代分子光譜法 （3學(xué)分）
　　高等有機(jī)化學(xué) （4學(xué)分）
　　生物有機(jī)化學(xué) （2學(xué)分）
　　計(jì)算量子化學(xué) （2學(xué)分）
　　統(tǒng)計(jì)熱力學(xué) （2學(xué)分）
　　固體表面化學(xué) （2學(xué)分）
　　高分子超分子化學(xué) （2學(xué)分）
　　高分子結(jié)構(gòu)研究法 （3學(xué)分）
　　高分子結(jié)構(gòu)的光譜分析 （2學(xué)分）
　　D類：
　　計(jì)算化學(xué) （2學(xué)分）
　　晶體結(jié)構(gòu)分析 （2學(xué)分）
　　配位磁化學(xué) （2學(xué)分）
　　固體無機(jī)化學(xué) （2學(xué)分）
　　電子順磁共振 （2學(xué)分）
　　金屬有機(jī)化學(xué) （2學(xué)分）
　　生物醫(yī)用材料 （2學(xué)分）
　　化學(xué)學(xué)術(shù)論文寫作 （1學(xué)分）
　　近代電分析化學(xué) （2學(xué)分）
　　環(huán)境分析化學(xué) （2學(xué)分）
　　生物分析化學(xué) （2學(xué)分）
　　分離科學(xué) （2學(xué)分）
　　表面光譜分析 （2學(xué)分）
　　介觀材料化學(xué)（I）合成與分析 （2學(xué)分）
　　介觀材料化學(xué)（II）結(jié)構(gòu)與性質(zhì) （2學(xué)分）
　　有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)鑒定 （2學(xué)分）
　　現(xiàn)代有機(jī)合成化學(xué) （3學(xué)分）
　　有機(jī)光化學(xué) （2學(xué)分）
　　催化化學(xué) （4學(xué)分）
　　分子動(dòng)力學(xué) （2學(xué)分）
　　膠體與界面化學(xué) （2學(xué)分）
　　大分子物理化學(xué) （2學(xué)分）
　　功能高分子 （2學(xué)分）
　　多相高分子 （2學(xué)分）
　　現(xiàn)代高分子物理 （2學(xué)分）
　　高分子合成化學(xué) （2學(xué)分）
　　高分子實(shí)驗(yàn) （高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)
　　和高分子物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)） （2學(xué)分）
　　研究生綜合實(shí)驗(yàn)（系里規(guī)定的有關(guān)學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)操作考試后，確定是否修此課）
　　 化學(xué)化工學(xué)院碩士生在D類選修課中本院開設(shè)的選修課程和有關(guān)研究方向的學(xué)位課程選修學(xué)分必須達(dá)到6個(gè)學(xué)分。
　　六、培養(yǎng)方式
　　（1）碩士生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行師生雙向互選，確定培養(yǎng)計(jì)劃，導(dǎo)師負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。
　　（2）公共課（外語和政治）以講授為主，輔以自學(xué)?；A(chǔ)課和專業(yè)課以自學(xué)為主，輔以重點(diǎn)講授和提高。要求研究生參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)并閱讀有關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)。
　　七、考核方式
　　（l）公共課及基礎(chǔ)課以筆試考核為主，由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)考核工作。
　　（2）專業(yè)課除筆試考核外，要求寫專題綜述報(bào)告，以了解研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況、綜合分析問題的能力和對(duì)本學(xué)科發(fā)展掌握的情況。
　?。?）中期考核
　　為了保證研究生的質(zhì)量，在入學(xué)后的第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核。由導(dǎo)師組成的研究生中期考核小組對(duì)研究生的學(xué)位課程、論文進(jìn)展情況以及掌握國內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行考核，考核小組本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)研究生作出評(píng)價(jià)，評(píng)定成績。對(duì)考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。
　　“研究報(bào)告”作為一門課程開設(shè)，不僅提高了博士生自身的口頭表達(dá)及文字書寫能力，而且對(duì)拓寬思路、廣泛汲取各研究方向的精華，有著積極的意義。

　　八、學(xué)位論文
　　1．碩士學(xué)位
　　學(xué)位論文工作是碩士研究生受到科研能力全面訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。選題應(yīng)結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，有一定的理論價(jià)值和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。鼓勵(lì)研究生進(jìn)行跨學(xué)科或交叉學(xué)科的研究工作。
　　論文工作必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生獨(dú)立完成，應(yīng)注意培養(yǎng)研究生的文獻(xiàn)查閱能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?shù)據(jù)分析與處理能力等。要求在國內(nèi)外刊物上至少公開發(fā)表一篇與學(xué)位論文有關(guān)的論文或?qū)＠?，或至少有一?xiàng)經(jīng)過鑒定的科研成果。
　　學(xué)位論文除一般的論文報(bào)告外，亦可以是技術(shù)成果鑒定書（含技術(shù)研究開發(fā)報(bào)告等附件），發(fā)明專利申請(qǐng)書（含附件）等形式。

　　九、答辯和學(xué)位授予
　　1．碩士學(xué)位
　　由一級(jí)學(xué)科內(nèi)9---11位專家組成的院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)；對(duì)通過論文評(píng)閱和答辯者進(jìn)行嚴(yán)格審核后，上報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)，經(jīng)批準(zhǔn)可授予工學(xué)碩士學(xué)位。

　　十、質(zhì)量監(jiān)測(cè)
　　（1）每年檢查一次培養(yǎng)方案執(zhí)行效果，不斷改進(jìn)提高。
　?。?）對(duì)每屆學(xué)生畢業(yè)論文情況進(jìn)行合理的質(zhì)量分析，以便作為方案改進(jìn)依據(jù)之一。
　?。?）每兩年進(jìn)行一次畢業(yè)后研究生潛力的調(diào)查分析。 將上述情況匯總，得出規(guī)律，改進(jìn)工作。

南京大學(xué)

本文來源：http://zgxindalu.cn/nanjingdaxue/zhuanye_18965.html