內(nèi)蒙古師范大學(xué)工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計系簡介

發(fā)布時間:2020-05-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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內(nèi)蒙古師范大學(xué)工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計系簡介 正文

一、產(chǎn)品設(shè)計系專業(yè)簡介
      內(nèi)蒙古師范大學(xué)工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計系(前身為工業(yè)設(shè)計系)成立于2001年。是我院根據(jù)國家和自治區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中對產(chǎn)品設(shè)計人才的實際需求,在整合規(guī)劃原有藝術(shù)設(shè)計教育資源基礎(chǔ)上成立的新型設(shè)計專業(yè),也是內(nèi)蒙古自治區(qū)高校中成立最早的文科藝術(shù)類產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)。
      本專業(yè)依托前美術(shù)學(xué)院設(shè)計專業(yè)多年來積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗、雄厚的師資力量及教學(xué)資源,在學(xué)習(xí)吸收消化國內(nèi)兄弟院校先進的辦學(xué)理念和模式的基礎(chǔ)上,積極引進人才,培養(yǎng)教學(xué)團隊,研制新的特色專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱等,強化現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計課程教學(xué)手段的建設(shè)和應(yīng)用。在開展課程教學(xué)實踐、完善專業(yè)教學(xué)、實踐教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)的同時,建立了完整的專業(yè)課程教學(xué)和實踐教學(xué)管理保障體系。形成了目前符合現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計教育規(guī)律和特點,充分體現(xiàn)藝術(shù)類產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才在創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)用與實踐能力優(yōu)勢的,富有地域民族文化特色的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教學(xué)體系。2002年開始面向全國招收產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)全日制本科生,2008年開始招收碩士研究生。目前產(chǎn)品設(shè)計系有一個產(chǎn)品設(shè)計二級學(xué)科專業(yè)學(xué)位點,兩個專業(yè)研究方向,培養(yǎng)全日制學(xué)術(shù)研究型、藝術(shù)碩士(專業(yè)學(xué)位)研究生。有本科現(xiàn)有在校生100人、研究生在校生5人。專業(yè)教學(xué)研究方向為家用電器、家具、交通工具及民族生活日用品等產(chǎn)品外觀的造型設(shè)計,特色研究方向為民族文化旅游產(chǎn)品設(shè)計。
      當前的設(shè)計教育強調(diào)科學(xué)性和系統(tǒng)性,精心設(shè)計核心課程為主要教育依托。本專業(yè)通過科學(xué)的編排相應(yīng)的知識構(gòu)架,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)綜合的設(shè)計能力。以產(chǎn)品設(shè)計程序與產(chǎn)品設(shè)計方法為主要授課紐帶,強調(diào)專業(yè)知識的系統(tǒng)性;注重設(shè)計過程的連續(xù)性與完整性,特別是針對實踐環(huán)節(jié),包括市場調(diào)查與分析、設(shè)計表現(xiàn)與工程技術(shù)研究、模型制作、市場推廣等多個環(huán)節(jié),建立完整的知識體系。 課程體系涉及了專業(yè)設(shè)計造型基礎(chǔ)、設(shè)計方法與理論、工學(xué)基礎(chǔ)、立體造型、產(chǎn)品設(shè)計、模型制作與材料、計算機輔助設(shè)計以及視覺傳達設(shè)計等多個方面的教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)。專業(yè)課程教學(xué)、實踐教學(xué)成果豐碩,有“設(shè)計素描”、“設(shè)計色彩”、“產(chǎn)品設(shè)計”、“民族旅游產(chǎn)品設(shè)計”等4門課被評為校級精品課程,2013年“基于區(qū)域民族文化特色的產(chǎn)品設(shè)計課程體系建設(shè)與實踐”教學(xué)研究項目獲高等教育自治區(qū)級教學(xué)成果二等獎。
      本專業(yè)強調(diào)特色辦學(xué),注重創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)用型人才和動手制作、綜合實踐能力的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生積極開展社會藝術(shù)設(shè)計實踐,參與國家及自治區(qū)組織的各類專業(yè)設(shè)計大賽、展覽等活動。 建系以來,學(xué)生的各類設(shè)計作品和作業(yè),有近150余件入圍全國、自治區(qū)各類設(shè)計大展,并有60余件作品獲獎。在不斷擴大與社會企業(yè)進行產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、人才培養(yǎng)合作、建立校外實踐基地的同時,還建成了目前自治區(qū)工業(yè)設(shè)計專業(yè)中規(guī)模較大、場地條件優(yōu)良、設(shè)施設(shè)備先進、實踐教學(xué)體系和教學(xué)、科研保障體系最為完善的實踐教學(xué)實驗室。主要包括多了多媒體專業(yè)課題討論室、產(chǎn)品模型觀摩展廳、泥塑與石膏模型制作工作室、民族傳統(tǒng)工藝研究工作室、金木工模型工作室、綜合材料模型工作室、精細模型制作工作室等場所和條件。使學(xué)生的綜合創(chuàng)意能力、設(shè)計能力、模型制作動手能力等創(chuàng)新設(shè)計應(yīng)用能力得到全面的鍛煉和提高,保障特色專業(yè)人才培養(yǎng)目標的順利實現(xiàn)。2009年前工業(yè)設(shè)計實驗室獲批“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科重點實驗室”,2010年獲批“內(nèi)蒙古自治區(qū)高校民族工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與研究重點實驗室”,2011年獲批“內(nèi)蒙古自治區(qū)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計研究重點實驗室”,創(chuàng)新實踐平臺建設(shè)水平在自治區(qū)同類專業(yè)校院中起到了重要的引領(lǐng)和示范作用。
      內(nèi)蒙古師大工藝美術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計系,本著嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,先進的辦學(xué)理念,優(yōu)勢的專業(yè)設(shè)計實踐保障體系建設(shè),不斷加強內(nèi)涵建設(shè),提升專業(yè)辦學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)了近400余名掌握扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論知識、設(shè)計方法,有良好的專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)和精神;具有民族文化底蘊和特色能力專長的產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新應(yīng)用型人才,受到社會和業(yè)內(nèi)的廣泛關(guān)注和贊譽。目前我們已經(jīng)同國內(nèi)多所工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計的知名院校建立了良好的學(xué)術(shù)交流與教學(xué)協(xié)作關(guān)系,為今后的專業(yè)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)發(fā)展提供了堅實的資源保障。并力爭為國家的社會經(jīng)濟建設(shè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多產(chǎn)品設(shè)計合格人才,為自治區(qū)高校工業(yè)設(shè)計教育事業(yè)的建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻。
二、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)
      本專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、具有良好的專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)和精神;具有中國文化底蘊和國際視野的產(chǎn)品設(shè)計技能型、應(yīng)用性人才; 要求學(xué)生在學(xué)習(xí)核心課程的基礎(chǔ)上,在民族旅游產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計方面有突出專長。能在企事業(yè)單位,專門設(shè)計部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設(shè)計、研發(fā)或教學(xué)工作,也能夠在與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達、環(huán)境設(shè)施設(shè)計或展示設(shè)計等多方面有一定的創(chuàng)新設(shè)計能力和動手能力。使學(xué)生可以符合工業(yè)設(shè)計研發(fā)、生產(chǎn)及教育等多方面的工作要求。
二、產(chǎn)品(前工業(yè)產(chǎn)品)設(shè)計實驗室簡介
      產(chǎn)品(前工業(yè)產(chǎn)品)設(shè)計實驗室成立于 2003 年,是自治區(qū)第一個以民族文化產(chǎn)品設(shè)計為重點研究內(nèi)容的科研創(chuàng)新和教學(xué)實踐平臺。2009年被評為中央與地方共建特色優(yōu)勢學(xué)科重點實驗室,2010年被內(nèi)蒙古教育廳評為內(nèi)蒙古自治區(qū)民族工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計研究重點實驗室,2011年被內(nèi)蒙古科技廳評為內(nèi)蒙古自治區(qū)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計研究重點實驗室。含有民族產(chǎn)品設(shè)計研究等6個工作室,共占用面積 379 平米,擁有價值164萬元的儀器設(shè)備,是民族旅游產(chǎn)品設(shè)計研究和民族文化產(chǎn)品設(shè)計研究學(xué)科方向的支撐平臺。實驗室團隊目前有教授1人、副教授2人、講師6人,3人取得了碩士研究生指導(dǎo)資格,有7人具有碩士研究生學(xué)歷,1人在讀博士學(xué)位,分別在民族旅游產(chǎn)品設(shè)計研究、民族文化產(chǎn)品設(shè)計研究等多個領(lǐng)域的研究中做出了突出的成績。在經(jīng)過近十余年教學(xué)實踐和建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)上,科研創(chuàng)新能力和團隊建設(shè)有了長足的發(fā)展和進步,目前承擔(dān)內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)研究項目2項、自治區(qū)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題項目1項、近5年發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文20余篇,獲得全國及自治區(qū)級以上各類設(shè)計展覽獎項30余次,獲得國家產(chǎn)品外觀設(shè)計專利5件,形成了目前自治區(qū)本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域最具實力的創(chuàng)新研究團隊,也為我區(qū)民族文化和旅游產(chǎn)品設(shè)計教育及設(shè)計創(chuàng)新人才的培養(yǎng)做出了巨大貢獻。贏得了國內(nèi)工業(yè)設(shè)計專家、產(chǎn)品設(shè)計專家以及同類專業(yè)院校同行的好評和贊譽。對自治區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展及民族旅游產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的示范效應(yīng)。
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