寧夏醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介 正文

寧夏醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)于1958年開始招生，是國家級優(yōu)勢特色專業(yè)，國家博士學(xué)位授予單位和國家碩士學(xué)位一級授予點(diǎn)。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育建設(shè)基地，是第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)技能”的培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，科學(xué)定位、優(yōu)化資源、創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，為寧夏及周邊地區(qū)培養(yǎng)了一大批具有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、技能及職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)基層的醫(yī)學(xué)人才。
2005 年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，現(xiàn)有二級學(xué)位點(diǎn)19個。2013年，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2017年，以合格的成績順利通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位博士授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評估，國務(wù)院學(xué)位辦審核通過了我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士授權(quán)點(diǎn)。
2017年11月，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)繼續(xù)保持ESI數(shù)據(jù)庫前1%，排名上升33位；12月，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果，我院臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科處于C+檔（全國排名前40%-50%）。
自專業(yè)成立以來，師資隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，現(xiàn)臨床專業(yè)學(xué)年帶教人次885人，其中學(xué)年見習(xí)帶教人次498人，理論帶教人次387人，其中教授、副教授279人。博士學(xué)歷80人，占9%，碩士以上學(xué)歷教師533人，占60%；副高級及以上職稱437人，占49%，中級職稱211人，占24%;35歲及以下364人，占41%，36-45歲323人，占36%。
2016年起本專業(yè)開展臨床階段“器官—系統(tǒng)”課程整合，設(shè)置消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等12個系統(tǒng)整合課程，構(gòu)建了縱向連貫、橫向滲透、交叉融合的模塊化課程設(shè)置結(jié)構(gòu)，目前，臨床階段整合課程已在2017-2018學(xué)年第二學(xué)期臨床本科專業(yè)實(shí)施。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有較寬厚的醫(yī)學(xué)基本知識、基礎(chǔ)理論以及較扎實(shí)的醫(yī)療基本技能，具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，具備良好職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
本專業(yè)學(xué)生在校期間需學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語、體育等通識必修課程；人體解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程；以及內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等專業(yè)課程，畢業(yè)最低學(xué)分304.5，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，修滿學(xué)分，通過畢業(yè)考試者準(zhǔn)予畢業(yè)。符合中華人民共和國學(xué)位條例規(guī)定和學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)者，經(jīng)我校學(xué)位評審委員會批準(zhǔn)，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實(shí)際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

寧夏醫(yī)科大學(xué)

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