專業(yè)代碼：130101
專業(yè)名稱：藝術(shù)史論
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備豐富的人文修養(yǎng)與藝術(shù)史論基礎(chǔ)，可從事藝術(shù)史論的持續(xù)研究，可自覺針對藝術(shù)現(xiàn)象問題進行專業(yè)批評，可從藝術(shù)跨學科研究中獲得交叉應用知識，以及藝術(shù)多元化實踐等諸種能力，能在基礎(chǔ)教育學校從事教學與研究工作，以及在藝術(shù)管理、編輯出版、新聞傳播、藝創(chuàng)藝評等部門從事策劃、管理、編輯、評論與文創(chuàng)的藝術(shù)學理論學科復合型人才,并為進一步研究深造打下良好基礎(chǔ)。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)學理論和藝術(shù)史的基本理論和基本知識，學科視野寬闊，基礎(chǔ)知識扎實，有較強的創(chuàng)新意識和對學術(shù)研究的濃厚興趣，受到藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)理論寫作方面的基本訓練，掌握藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)批評方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識、能力和素質(zhì)：
1.基本知識：具有廣泛的人文與社會學科基礎(chǔ)知識，基本掌握一門外語，掌握基本的計算機及信息技術(shù)知識；
2.專業(yè)知識：具有扎實的藝術(shù)史論學科基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握藝術(shù)學領(lǐng)域主要學說或流派關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作、理論、技藝等的基本思想，了解藝術(shù)理論及藝術(shù)史研究的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；
3.認知能力：掌握藝術(shù)理論研究基本方法，具有對藝術(shù)史論專題對象進行認知和調(diào)研的能力；
4.分析能力：掌握藝術(shù)史論學科分析的基本方法，具有對藝術(shù)史論問題進行分析和研究的能力；
5.創(chuàng)作能力：具有綜合運用專業(yè)知識針對藝術(shù)史論諸方面問題剖析的寫作能力，具有運用理論話語表達各種藝術(shù)觀念的能力；
6.基本素質(zhì)：具有強烈的社會責任感，良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，較好的人文社科知識和藝術(shù)修養(yǎng)；
7.專業(yè)素質(zhì)：了解藝術(shù)史論專業(yè)的應用前景和行業(yè)需求，熟悉相關(guān)的方針政策、法律法規(guī)和技術(shù)標準，具有一定的團隊合作精神和協(xié)調(diào)管理能力。
主干學科與相關(guān)學科：藝術(shù)學理論；設(shè)計學、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術(shù)學。
核心課程：藝術(shù)學原理、藝術(shù)哲學、中外美學史、書畫藝術(shù)史、設(shè)計藝術(shù)史、舞臺藝術(shù)史、影視藝術(shù)史、藝術(shù)批評專題研究、專業(yè)寫作訓練、文案策劃與寫作。
特色課程：藝術(shù)特長、專業(yè)寫作訓練、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)。
實踐教學體系：由公共實踐教學、專業(yè)實踐教學、社會與藝術(shù)實踐三個部分組成，公共實踐教學包括公共課程實踐、軍事理論與訓練，專業(yè)實踐教學包括專業(yè)課程實踐、畢業(yè)論文，社會與藝術(shù)實踐包括社會實踐、藝術(shù)實踐。除公共、專業(yè)任選課以外，實踐教學合計44學分，722學時，占總學分27.5%。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：包括專業(yè)課程實踐、畢業(yè)論文、社會實踐、藝術(shù)實踐等。
計劃學制：四年。
畢業(yè)最低學分：160。
授予學位：藝術(shù)學學士。