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、森林經(jīng)理學專業(yè)就業(yè)前景

　　森林經(jīng)理學科屬于資源管理領域是林學的主要分支它是研究森林區(qū)劃、調查、評價，森林生長與收獲、經(jīng)營決策與控制調整等理論、方法及技術的學科。在林業(yè)中起到協(xié)調生態(tài)、社會和經(jīng)濟制定經(jīng)營目標組織經(jīng)營實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大作用。

　　學科創(chuàng)建于18世紀。l9世紀中以木材永續(xù)經(jīng)營為核心建立了學科體系。20世紀后期進入建設可待續(xù)發(fā)展的森林經(jīng)營系統(tǒng)為目標的新階段。

　　近幾年，國家對農(nóng)林業(yè)十分重視，不斷加大投入，經(jīng)過這些年的積累，農(nóng)林業(yè)獲得了資金上的支持。另外，政策方面也不斷傳來“利好”消息，產(chǎn)業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整和人們對生存環(huán)境的重視給農(nóng)林類專業(yè)帶來了曙光。因此，雖然農(nóng)林類畢業(yè)生總體就業(yè)形勢比較嚴峻，但情況正在發(fā)生好轉。實際上我國現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技人員47.7萬人，每萬名農(nóng)業(yè)人員中僅有5名科技人員，遠遠低于發(fā)達國家的水平，與我國農(nóng)業(yè)大國的地位極不相稱。一方面是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線急需科技人才，另一方面是農(nóng)業(yè)、林業(yè)類院校畢業(yè)生就業(yè)困難，這種矛盾現(xiàn)象說明農(nóng)林類畢業(yè)生就業(yè)潛力還是很大，問題是出在畢業(yè)生的就業(yè)觀上。

　　農(nóng)林類畢業(yè)生還有另一條廣闊的就業(yè)之路，那就是到農(nóng)村基層自辦實業(yè)。經(jīng)常關注新聞媒體的人就會發(fā)現(xiàn)，各種關于大學生放棄公職到農(nóng)村興辦養(yǎng)殖廠、畜牧加工廠、花卉果品基地的報道越來越多。到國有單位，搞科研開發(fā)、從事生產(chǎn)經(jīng)營可以實現(xiàn)自我價值，到基層自辦實業(yè)，自己聘用自己，同樣可以實現(xiàn)自我價值，而且更富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。

　　森林經(jīng)理學專業(yè)主要學習森林資源經(jīng)營管理、森林調查規(guī)劃設計。在可持續(xù)發(fā)展成為我國重大戰(zhàn)略的改革開放時期，森林經(jīng)理學科肩負著建立森林可持續(xù)經(jīng)營理論與技術體系的歷史任務。

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