寧夏師范學(xué)院文學(xué)院簡介

發(fā)布時間：2020-05-08 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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寧夏師范學(xué)院文學(xué)院簡介正文

寧夏師范學(xué)院文學(xué)院的前身是固原師范高等?？茖W(xué)校中文系，始建于1978年，2006年升格為本科，2007年更名人文學(xué)院，2015年改為文學(xué)院。經(jīng)過幾代人的艱辛創(chuàng)業(yè)、努力建設(shè)、改革發(fā)展，現(xiàn)已具備了一定的辦學(xué)規(guī)模，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了一支思想信念堅定、潛心教學(xué)科研、篤志教書育人的教師隊伍。
學(xué)院現(xiàn)有教師46人（專職34人，兼職11人）。其中，教授9人，副教授14人，講師16人；博士8人，在讀博士6人；碩士研究生導(dǎo)師13人。自治區(qū)“313人才工程”1人，區(qū)五一巾幗標(biāo)兵1人，區(qū)級教學(xué)名師1人，區(qū)人才托舉工程項目4人，校級教學(xué)名師4人。研究方向明確，學(xué)術(shù)分布均衡，學(xué)術(shù)梯隊基本形成。
學(xué)院現(xiàn)有漢語言文學(xué)（師范和非師范方向）、秘書學(xué)、公共事業(yè)管理（非師范）、漢語國際教育四個本科專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)是學(xué)校、自治區(qū)、教育部建設(shè)的特色專業(yè)，也是具有深厚人文精神傳統(tǒng)和扎實現(xiàn)代教育教學(xué)基礎(chǔ)的優(yōu)勢專業(yè)。中國語言文學(xué)為自治區(qū)十三五重點建設(shè)學(xué)科。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于公布2019年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單的通知》（教高廳函〔2019〕46號），漢語言文學(xué)被評為首批國家級一流專業(yè)，國家級共有92所、省級122所高校。
2012年通過專業(yè)碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會授權(quán)，2013年起開始招收教育碩士（學(xué)科教學(xué)·語文）專業(yè)學(xué)位研究生，已畢業(yè)四屆29人，目前在校生14名。導(dǎo)師隊伍力量強，培養(yǎng)理念明確，培養(yǎng)內(nèi)容豐富，服務(wù)經(jīng)濟社會特需崗位。
根據(jù)2018年5月2日《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于下達(dá)2017年審核增列的博士、碩士學(xué)位授予單位及其學(xué)位授權(quán)點名單的通知》（學(xué)位［2018］19號），文學(xué)院中國語言文學(xué)獲得學(xué)術(shù)碩士授權(quán)點，二級學(xué)科方向開始招生。
學(xué)院大力加強教學(xué)科研和學(xué)術(shù)活動。近10年來，教師共出版學(xué)術(shù)著作30余部，在《文藝爭鳴》《小說評論》《中國現(xiàn)代文學(xué)叢刊》《紅樓夢學(xué)刊》《明清小說研究》《魯迅研究月刊》等核心期刊發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文50多篇，獲得省部級以上教學(xué)科研獎勵13項，其中獲得自治區(qū)社科成果二等獎5項。主持完成、在研國家社科基金項目4項，教育部人文社科項目2項，自治區(qū)社科規(guī)劃項目15項，其他項目50余項。先后邀請北京大學(xué)王岳川、上海交通大學(xué)葉舒憲、陜西師范大學(xué)張新科等著名學(xué)者20多人來校講學(xué)。
在西海固與寧夏文學(xué)研究、固原歷史文化研究、中國新詩研究、明清戲曲研究、影視文學(xué)研究等領(lǐng)域，積學(xué)致遠(yuǎn)，形成較顯著的特色。
學(xué)生社團“北斗文學(xué)社”創(chuàng)辦于1982年，為全國百強文學(xué)社團，社刊《山城》在寧夏區(qū)內(nèi)大中專學(xué)校有一定影響，以朱世忠、季棟梁、周彥虎、高麗君、楊建虎、高鵬程、馬占祥等畢業(yè)生為主體，形成在全國有一定知名度的“西海固作家群”和“西海固文學(xué)現(xiàn)象”。
學(xué)院秉承傳統(tǒng)，守正創(chuàng)新，凝定人才培養(yǎng)理念“1234”，即堅持一個理念：“志學(xué)勵行·以文化人”，學(xué)知識、學(xué)技能、學(xué)做人，“勵行”強調(diào)激勵、合作、群己關(guān)系，“以文化人”的起點是形式規(guī)則，理想是人文情懷；培養(yǎng)兩種能力：專業(yè)應(yīng)用能力、就業(yè)創(chuàng)新能力；依托三個平臺：培養(yǎng)方案、社團活動、創(chuàng)新項目；推進(jìn)四個計劃：讀書計劃、寫作計劃、教師教育計劃、社會服務(wù)計劃。
辦學(xué)40年來，向社會輸送了近4000名合格的畢業(yè)生，有的成為教壇新秀、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人；有的成為中小學(xué)校長、副校長等中堅管理工作者；有的已是區(qū)內(nèi)乃至國內(nèi)外的知名學(xué)者，他們成就自我，輻射學(xué)院影響。
展望未來，文學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在富有朝氣和活力的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，全體師生將眾志成城，不斷深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多富于創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才，為振興地方經(jīng)濟、文化和教育作出更大的貢獻(xiàn)。在未來20年間，力爭把學(xué)院建成在區(qū)域有較大影響，在全國有一定知名度和美譽度的人文教學(xué)科研和人才培養(yǎng)基地。文學(xué)院師生將奮發(fā)圖強，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌，迎接更加美好的明天。

寧夏師范學(xué)院

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