青島科技大學(xué)計算機(jī)系

高密校區(qū)計算機(jī)系承擔(dān)信息學(xué)院專科生教育，自2009年開始招生，目前在籍學(xué)生589人，2013級、2014級、2015級共3個年級，兩個專業(yè)總共18個班級：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件應(yīng)用技術(shù)，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)每個年級4個班級，軟件技術(shù)每個專業(yè)2個班級。師資與嶗山校區(qū)共享。始終堅持“教學(xué)質(zhì)量是生命線”和“以學(xué)生成才為本，促學(xué)生和諧發(fā)展”的教育教學(xué)理念，通過專業(yè)模塊、校企合作、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室開放等，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神的IT 行業(yè)的工程型技術(shù)人才。建系以來，始終以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，積極鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在全國ITAT大賽、中華創(chuàng)客大賽、齊魯軟件設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、大學(xué)生英語大賽等國家省級競賽多次獲獎，累計獎金3萬余元；通過開展團(tuán)學(xué)活動為學(xué)生搭建平臺，不斷學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，在大學(xué)生運(yùn)動會、體操比賽、迎新杯足球賽等活動中成績優(yōu)異，先后有2人獲得國家獎學(xué)金，1人獲得省優(yōu)秀學(xué)生干部，1人獲得省優(yōu)秀學(xué)生，2人獲得校十大自立自強(qiáng)標(biāo)兵稱號，1人獲得高密市優(yōu)秀志愿者稱號。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，一次性就業(yè)率連續(xù)兩年達(dá)到96%，近20%同學(xué)月薪在5000以上。

 

面對新的發(fā)展時期和機(jī)遇，計算機(jī)系將繼續(xù)堅持 “校企融合、重點(diǎn)突破、特色發(fā)展、擴(kuò)大影響”的十六字方針，努力提高教學(xué)水平，為社會培養(yǎng)更多人才。

 

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）

 

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展，掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有良好綜合素質(zhì)，能解決實(shí)際工程問題的人才。

 

就業(yè)深造：本專業(yè)學(xué)生能夠升研繼續(xù)深造，就業(yè)領(lǐng)域包含軟件信息服務(wù)業(yè)，政府部分，事業(yè)單位，國有企業(yè)等。

 

                                   計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

 

培養(yǎng)目標(biāo)：遵循“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、重創(chuàng)新、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)方針，旨在培養(yǎng)直接與社會需求接軌，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，系統(tǒng)的掌握計算機(jī)軟件和應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能，并注重自學(xué)能力、動手能力、創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的高級工程技術(shù)人才。

 

就業(yè)深造：畢業(yè)生可在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等從事計算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)的研究、開發(fā)、設(shè)計與應(yīng)用工作。

 

                                       軟件技術(shù)

 

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感的誠信品質(zhì)。掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能，以軟件分析、設(shè)計、開發(fā)和維護(hù)等工作能力為培養(yǎng)目標(biāo)，面向軟件工程領(lǐng)域的前沿，具有軟件開發(fā)能力、軟件開發(fā)實(shí)踐和項目組織的初步經(jīng)驗(yàn)，具有一定的外語運(yùn)用能力，引入國內(nèi)外先進(jìn)的軟件人才教育模式，培養(yǎng)直接與社會需求接軌，具有軟件系統(tǒng)研究和開發(fā)的基本能力高技術(shù)應(yīng)用型軟件人才。

 

就業(yè)深造：本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一部分參加專升本繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分作為軟件開發(fā)、測試工程師到企業(yè)、政府、醫(yī)療衛(wèi)生、金融、保險、社區(qū)、各類學(xué)校等任職。

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