曲阜師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院導(dǎo)師苗深花

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曲阜師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院導(dǎo)師苗深花

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曲阜師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院導(dǎo)師苗深花 正文


  苗深花,女,1962年9月生,山東膠南人,中共黨員,教授、碩士生導(dǎo)師。
  
  研究方向:主要研究課程與教學(xué)論(一般、化學(xué))、師范教育等。
  就職:曲阜師大化學(xué)與化工學(xué)院/教育部曲阜師大基礎(chǔ)教育課程研究中心
  聯(lián)系方式:15963781289, 
  
  一、所授課程
  本科生3門課程:《化學(xué)教學(xué)論》、《化學(xué)實驗教學(xué)研究》、《綜合型設(shè)計實驗》;
  研究生和教育碩士2門課程:《化學(xué)實驗教學(xué)論》、《現(xiàn)代化學(xué)教育研究方法》;
  指導(dǎo)本科生教育實習(xí)、論文寫作和研究生、教育碩士的論文寫作等。
  二、研究課題
  作為主持人或主要研究人員完成和正承擔(dān)教育部、山東省等教育科研課題多項。
  1、新課程改革對高師生學(xué)習(xí)觀轉(zhuǎn)變的影響研究(2009-2012),教育部人文社會科學(xué)研究項目資金資助,
  項目批準號(09YJA880073),經(jīng)費7萬元,課題負責(zé)人
  2、《現(xiàn)代化學(xué)教育研究方法》的研究生教學(xué)實踐研究(2009-2012)山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目,
  項目編號SDYY09064,經(jīng)費2萬元,課題負責(zé)人
  3、新課程理念下高師學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)觀研究(J06Z02)  省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(2006-2009)
  6000元 課題負責(zé)人,2009,9結(jié)題:國內(nèi)領(lǐng)先
  4、多元智能視野下本科生化學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究(115GG112)省教育科學(xué)規(guī)劃辦,2009,12結(jié)題:
  國內(nèi)先進8人第2
  5、基礎(chǔ)教育課程改革中教學(xué)、評價與課程標準的一致性研究(2008,7-2010,6)(2008GG134)省級
  4人第3
  6、師范院校教育實習(xí)若干問題研究(1997—2000),教育部師范教育司,2000鑒定:國內(nèi)先進  11人第4
  7、化學(xué)教學(xué)論實驗課程體系改革山東省高等學(xué)校實驗技術(shù)研究項目(省教育廳)(2004.9-2006.9),
  8000元24人第2
  8、化學(xué)專業(yè)教學(xué)改革研究與實踐(省高校教學(xué)改革試點專業(yè)課題)(2002-2005)山東省省級課題
  2005鑒定國內(nèi)領(lǐng)先 31人第11
  9、冠醚萃取體系的電化學(xué) 山東省自然科學(xué)基金 1999鑒定:國際先進水平 8人第3反萃取研究
  10、化學(xué)實驗微型化研究(2002-2005),曲阜師范大學(xué),課題負責(zé)人2005,8已結(jié)題
  11、多元智能視野下本科生化學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究(2006-2008)曲阜師范大學(xué) 5人第2
  12、師范院校化學(xué)實驗教學(xué)改革的研究(1999--2000),曲阜師范大學(xué),2000鑒定5人第3
  13、基于斯騰伯格三重智力理論的曲阜師范大學(xué),2004年結(jié)題:國內(nèi)領(lǐng)先 5人第2
  化學(xué)學(xué)習(xí)思維方式的調(diào)查與研究(2002—2004)
  三、發(fā)表主要論文
  1、2006,8化學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)及合作意識、能力培養(yǎng)  教育研究(核心A) 獨立
  2、2006,10高師“化學(xué)實驗教學(xué)研究”課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與改革措施
  課程•教材•教法(核心A)獨立
  3、2009,5新課改理念下學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)觀的培養(yǎng)研究課程•教材•教法(核心A)2人1
  被中國人民大學(xué)書報資料中心《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載
  4、2009,5新課改理念下化學(xué)愉悅學(xué)習(xí)觀的培養(yǎng)策略化學(xué)教育2人第1
  5、2005,7 影響師范生化學(xué)實驗設(shè)計能力培養(yǎng)因素的調(diào)查分析.化學(xué)教育2人第1
  6、2004,6 山東省中學(xué)化學(xué)實驗現(xiàn)狀的調(diào)查分析與改革措施.化學(xué)教育3人第1
  7、2000,9 酸、堿、鹽電解實驗的改進.  化學(xué)教育3人第1
  8、2003,11 乙酸乙酯水解反應(yīng)的探究.      化學(xué)教育 獨立
  9、2004,4 “化學(xué)實驗教學(xué)研究”課程的改革與實踐.實驗室研究與探索. 獨立
  10、2003,10 探究性化學(xué)實驗的設(shè)計.化學(xué)教學(xué). 2人第1
  11、2004,10 微型化學(xué)實驗的設(shè)計研究.曲師大學(xué)報.  獨立
  12、2002,10 試談以學(xué)生為中心的化學(xué)教學(xué)設(shè)計.曲師大學(xué)報. 3人第1
  13、2003,10 “教學(xué)與發(fā)展”思想對發(fā)展學(xué)生能力的啟示.曲師大學(xué)報. 2人第1
  14、2002,12 中學(xué)化學(xué)概念教學(xué)探究.    臨沂師院學(xué)報. 3人第1
  15、2000,12 縮短師范實習(xí)生與中學(xué)化學(xué)教師差距的思考.山東教育學(xué)院學(xué)報.2人第1
  16、2005,12 微型化學(xué)實驗的研究.德州學(xué)院學(xué)報. 2人第1
  17、2001 SynthesisandMagneticPropertiesofHeterobinuclearCopper(II)-Manganese(II)
  ComplexeswithN,N’-Bis[2-(dimethylamino)ethyl]oxamideasLigand.
  PolishJ.Chem.75,223-230 3人第3
  18、2006,4 教學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”的策略  菏澤學(xué)院學(xué)報 獨立
  19、2006,6 試論學(xué)習(xí)化學(xué)愉悅情緒的培養(yǎng) 臨沂師院學(xué)報.  獨立
  20、1998,12 試談怎樣做好化學(xué)演示實驗.  臨沂師院學(xué)報.2人1
  四、著作或教材
  1、現(xiàn)代化學(xué)教育研究方法科學(xué)出版社,2009,3編著
  2、化學(xué)實驗教學(xué)研究 科學(xué)出版社,2003,9   副主編  
  3、化學(xué)實驗教學(xué)研究青島海洋大學(xué)出版社,1998參編
  五、獲得獎勵
  1、2008,6“化學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)及合作意識、能力培養(yǎng)”獲得第二十二次山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果
  二等獎山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評選委員會獨立
  2、2005,11高師化學(xué)實驗設(shè)計研究2004年省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文 省學(xué)位委員會 獨立
  3、2005,2 基于教學(xué)創(chuàng)新的化學(xué)課程與教學(xué)論改革 省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎 第2
  4、2001,8化學(xué)教學(xué)論課程體系構(gòu)建和教學(xué)改革   省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎 第4
  5、2004,12 突出高師學(xué)生能力培養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究 省實驗成果二等獎第1
  6、2009,3多元智能視野下化學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與評價研究省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎 第2
  7、2007,9“化學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)及合作意識、能力培養(yǎng)”
  獲山東高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果人文社科一等獎山東省教育廳獨立
  8、2008,11高師“化學(xué)實驗教學(xué)研究”課程現(xiàn)狀的調(diào)查分析與改革措施
  獲山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎獨立
  9、2005,12 化學(xué)教師專業(yè)化的研究與實踐       省教育廳三等獎  4人第2
  10、2004,12基于教學(xué)創(chuàng)新的化學(xué)課程與教學(xué)論改革   校級一等獎  5人第2
  11、2004,11 突出高師學(xué)生能力培養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究  校級一等獎   4人第1 
  12、2001,4 化學(xué)教學(xué)論課程體系構(gòu)建和教學(xué)改革     校級一等獎   5人第4
  13、2002,11 “化學(xué)實驗教學(xué)研究”課程的改革與實踐省教育技術(shù)與裝備協(xié)會優(yōu)秀論文一等獎獨立
  14、2004,11 對探究性化學(xué)實驗學(xué)習(xí)途徑的研究省教育技術(shù)與裝備協(xié)會優(yōu)秀論文一等獎 2人第1

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