黔南民族師范學(xué)院全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案之學(xué)科教學(xué)?化學(xué)(三) 正文

六、學(xué)位論文及學(xué)位授予
（一）學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實(shí)踐，來(lái)源于中學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。論文形式可以多樣化，如調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬(wàn)字。
（二）論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，至少有一名具有高級(jí)教師職稱的中學(xué)教師或教學(xué)研究人員。
（三）修滿規(guī)定學(xué)分，并通過(guò)論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其他
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，至少補(bǔ)修3門教師教育課程（如教育學(xué)，心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論），不計(jì)學(xué)分?？鐚I(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，不計(jì)學(xué)分。
 

課程類型		課程名稱		學(xué)時(shí)	學(xué)分	開課學(xué)期	考核方式	備注
學(xué)位基礎(chǔ)課 10學(xué)分		外語(yǔ)		36	2	1	考試
		政治 理論	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	18	1	1
			馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論	18	1	1
		教育學(xué)原理		36	2	1
		中學(xué)教育研究方法		36	2	1
		青少年心理發(fā)展與教育		36	2	1
專業(yè)必修課 12學(xué)分		化學(xué)課程與教材分析		36	2	1	考試
		化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析		54	3	2
		化學(xué)學(xué)科教育測(cè)量與評(píng)價(jià)		36	2	2
		化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)與前沿問(wèn)題		54	3	2
		中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐研究		36	2	2
專業(yè)選修課 選修9學(xué)分		民族地區(qū)化學(xué)課程資源開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)		36	2	2	考查	限定選修
		民族地區(qū)中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展理論與實(shí)踐		18	1	2		限定選修
		化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究		36	2	2
		化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究		36	2	2
		化學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法		36	2	2
		化學(xué)史		36	2	2
		化學(xué)思想史		36	2	2
		化學(xué)方法論		36	2	2
		教育政策與法規(guī)		18	1	2
		中學(xué)心理健康教育		36	2	2
		基礎(chǔ)教育改革研究		36	2	2
		現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用		36	2	2
		中外教育簡(jiǎn)史		36	2	2
實(shí)踐教學(xué) 8學(xué)分		教育見(jiàn)習(xí)及總結(jié)報(bào)告			2	貫穿于培養(yǎng)全過(guò)程	考查
		教育實(shí)習(xí)及總結(jié)報(bào)告			2
		教育實(shí)踐研究報(bào)告 （包括教育實(shí)踐調(diào)查報(bào)告）			2
		教學(xué)設(shè)計(jì)			2
專題講座		根據(jù)實(shí)際情況擬定講座名稱				靈活安排	考查	5次
補(bǔ)修課程	非師范類和同等學(xué)力	教育學(xué)		54			考試
		心理學(xué)		54
		化學(xué)課程與教學(xué)論		54
	師范類跨專業(yè)	無(wú)機(jī)化學(xué)		54			考試
		有機(jī)化學(xué)		54
		分析化學(xué)		54

 

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