科目代碼：611科目名稱：生物化學（自命題）

    一、生物化學課程內(nèi)容簡介：

    通過系統(tǒng)地學習生物化學，使學生掌握構(gòu)成生物體的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能及其在生物體內(nèi)主要的代謝過程和代謝規(guī)律，從分子水平上掌握遺傳信息的貯存、傳遞和表達的基本過程。主要內(nèi)容包括蛋白質(zhì)化學、核酸化學、維生素與輔酶、酶化學、生物氧化、糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝、核酸代謝、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及蛋白質(zhì)的生物合成。

    二、課程的性質(zhì)、目的和要求

    《生物化學》是生命科學學科體系中重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是使學生學習生物體基本的化學組成，從整體上掌握生物體內(nèi)物質(zhì)的代謝過程及代謝規(guī)律。通過與實驗課相結(jié)合，系統(tǒng)地掌握生物化學實驗原理和技術(shù)方法。

    三、課程的基本要求

    1.掌握蛋白質(zhì)、核酸、維生素與輔酶、酶、脂類等物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、生物學活性等；

    2.掌握糖、蛋白質(zhì)、脂類、氨基酸、核苷酸等代謝的基本途徑，掌握酶促反應(yīng)動力學的基本內(nèi)容和影響酶促反應(yīng)的因素及規(guī)律,掌握遺傳信息傳遞的基本過程；

    3.掌握生物化學的基本實驗技術(shù)及其原理；

    4.了解生物化學最新研究進展的相關(guān)知識。

    四、考核要求及命題原則

    根據(jù)教學大綱的要求，從基本概念和基本原理等不同層面考察學生對專業(yè)知識的掌握程度，試題的難易程度適當，覆蓋范圍廣要求學生系統(tǒng)掌握該課程的基本概念，注意各部分內(nèi)容關(guān)系。掌握生化基本實驗技術(shù)其原理和主要步驟和原理。在對課程融會貫通基礎(chǔ)上，能夠?qū)σ恍┚C合性的問題進行分析。

    五、考核內(nèi)容

    第一章：緒論

    生物化學的概念及其研究內(nèi)容、生物化學的研究方法。

    生物化學的發(fā)展史。

    生物化學課程的特點及學習方法。

    第二章：蛋白質(zhì)化學

    氨基酸的分類（分類標準　三種　每種分類下各種氨基酸的歸屬）、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（物理性質(zhì)　280nm最大吸收　、酸堿性質(zhì)　等電點定義　計算方法、化學性質(zhì)　　N端　C端　共同參與反應(yīng)）；蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)（兩性性質(zhì)及等電點　膠體性質(zhì)　穩(wěn)定因素、變性復(fù)性、沉淀、凝固　紫外吸收、成色反應(yīng)）、蛋白質(zhì)測序過程及各階段詳細方法（三種水解方式的特點）。蛋白質(zhì)的一、二級結(jié)構(gòu)，肽、肽鍵、肽平面、殘基、構(gòu)象、構(gòu)型、二級結(jié)構(gòu)主要形式，α螺旋與β折疊的要點。

    第三章核酸化學

    核酸的基本組成（堿基的的種類、嘌呤、嘧啶的縮寫、核苷成鍵的原子、核苷酸的連接方式）、DNA雙螺旋模型的要點、RNA的種類及作用　tRNA的二級結(jié)構(gòu)與三級結(jié)構(gòu)的形狀、二級結(jié)構(gòu)的四臂四環(huán)結(jié)構(gòu)；核酸的性質(zhì)　一般性質(zhì)、紫外吸收、穩(wěn)定核酸的因素、核酸的變性（Tm定義、增色效應(yīng)與減色效應(yīng)、影響Tm的因素）。

    第四章維生素與輔酶

    維生素B族、維生素C等水溶性維生素的名稱、功能、某些維生素的結(jié)構(gòu)、活性形式及其催化的反應(yīng)。脂溶性維生素的生理功能　主要活性形式如VD的活性形式為1,25-二羥VD。

    第五章酶化學

    酶的概念及組成、酶的專一性特點、酶促反應(yīng)動力學的基本內(nèi)容、米氏常數(shù)的意義及有關(guān)計算、可逆性抑制的類型及酶促反應(yīng)動力學參數(shù)的變化。

    第六章生物氧化

    呼吸鏈的組成、四種復(fù)合體所構(gòu)成的兩條呼吸鏈：(NADHFADH2)的順序；氧化磷酸化的概念、及化學滲透假說的內(nèi)容。

    第七章糖代謝

    單糖分解的幾種重要途徑（EMP、TCA、PPP）以及各途徑中能量的變化過程、重要產(chǎn)物、生理意義、過程和有關(guān)的不可逆反應(yīng)的酶及反應(yīng)的限速酶。

    第八章：脂類代謝

    脂肪酸的β-氧化途徑及過程、甘油的氧化和酮體代謝；脂肪酸的從頭合成途徑的主要特點(關(guān)鍵酶、能量變化、二碳單位供體，合成基本過程)及脂肪的分解代謝(包括甘油及脂肪酸的代謝過程、關(guān)鍵酶、能量變化)。

    第九章氨基酸代謝

    必需氨基酸的名稱；氨基酸分解代謝的一般規(guī)律（脫氨基、轉(zhuǎn)氨基、聯(lián)合脫氨基、脫羧基作用）；掌握氨基酸分解產(chǎn)物氨的轉(zhuǎn)運方式和а-酮酸的代謝、尿素合成過程及能量變化情況、生酮、生糖氨基酸的定義；一碳單位的定義、種類及來源　氨基酸合成的六種方式或途徑。

    第十章核苷酸代謝

    嘌呤和嘧啶的分解及代謝終產(chǎn)物；核苷酸的從頭合成途徑的元素來源。

    第十一章DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄

    DNA合成的方式—半保留復(fù)制；DNA復(fù)制的過程(前導鏈與滯后鏈的合成異同點及所需要的酶)；掌握轉(zhuǎn)錄與復(fù)制的異同點。RNA剪接及加工的主要過程。

    第十二章蛋白質(zhì)的生物合成

    掌握密碼子的概念及特點、起始、終止密碼子的種類；蛋白質(zhì)生物合成的過程及耗能過程（氨基酸活化、起始、延長、終止和釋放、能量變化）。

    科目代碼：973科目名稱：分子生物學

    一、分子生物學課程內(nèi)容簡介：

    分子生物學是一門近年來發(fā)展迅速并且在生命科學領(lǐng)域里應(yīng)用越來越廣泛、影響越來越深遠的一個學科。本課程主要從生物大分子的水平闡述遺傳信息的傳遞（DNA復(fù)制和突變修復(fù)等）及基因表達（DNA到RNA到蛋白質(zhì)）過程，突出生物大分子結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系及基因的表達調(diào)控，并通過與實驗課相結(jié)合，系統(tǒng)地介紹分子生物學研究相關(guān)實驗原理和技術(shù)。

    二、課程的性質(zhì)、目的和要求

    分子生物學是生命科學學科體系中重要的專業(yè)課。分子生物學面向生物科學、生物技術(shù)、生物工程三個本科專業(yè)開設(shè)。從學科角度來講，分子生物學是從分子水平研究生命的本質(zhì)和規(guī)律。通過與實驗課相結(jié)合，系統(tǒng)地掌握分子生物學原理和技術(shù)方法。

    三、考核內(nèi)容

    分子生物學發(fā)展簡史，DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制過程，DNA的修復(fù)，轉(zhuǎn)錄、翻譯，基因的表達與調(diào)控和分子生物學實驗方法與技術(shù)。

    第一章緒論

    掌握分子生物學主要研究內(nèi)容；了解發(fā)展歷程中的重點事件；了解學科發(fā)展在理論和生產(chǎn)實際中的意義。

    第二章染色體及DNA的結(jié)構(gòu)

    掌握染色體的一級、二級及高級結(jié)構(gòu)特點；掌握DNA復(fù)制的主要特點；掌握原核生物DNA復(fù)制的過程，真核生物DNA聚合酶特點及復(fù)制過程與原核的不同點。掌握DNA修復(fù)的主要機制；了解DNA復(fù)制的調(diào)控機制。

    第三章RNA合成-轉(zhuǎn)錄

    掌握RNA聚合酶的類型和特點；掌握原核生物RNA的合成過程及真核轉(zhuǎn)錄啟動過程；掌握RNA前體的加工方式和三種剪接的方式。

    第四章蛋白質(zhì)合成-翻譯

    掌握遺傳密碼破譯過程和特點；掌握核糖體、tRNA、氨酰-tRNA的合成、mRNA的特點；掌握原核生物蛋白質(zhì)合成的生物學機制及真核生物與原核生物的不同點；掌握蛋白質(zhì)加工的主要方式；了解蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運機制。

    第五章原核基因表達調(diào)控

    掌握操縱子學說及乳糖操縱子、色氨酸操縱子調(diào)控機制；了解其它水平的調(diào)控機制。

    第六章真核基因表達調(diào)控

    掌握順勢作用元件和反式作用因子相互作用的調(diào)控機制；掌握活染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變與基因表達調(diào)控的關(guān)系及DNA水平調(diào)控的主要方式；了解其它水平的調(diào)控機制；了解真核生物特異性表達調(diào)控的方式。

    第七章DNA重組

    了解同源重組重組的模型和位點特意重組的機制；掌握原核轉(zhuǎn)座子的類型及特點。

    第八章分子生物學研究法

    掌握重組DNA過程中基本的分子生物學實驗技術(shù)；了解功能基因研究技術(shù)及其原理。

    四、命題原則

    根據(jù)教學大綱的要求，從基本概念和基本原理等不同層面考察學生對專業(yè)知識的掌握程度，試題的難易程度適當，覆蓋范圍廣。要求學生系統(tǒng)掌握該課程的基本概念，注意各部分內(nèi)容關(guān)系。掌握分子生物學基本實驗技術(shù)其原理和主要步驟和原理。在對課程融會貫通基礎(chǔ)上，能夠?qū)σ恍┚C合性的問題進行分析。

    科目代碼：974科目名稱：細胞生物學

    考試范圍說明：

    一、課程考核的基本要求

    1.了解細胞生物學的發(fā)展歷程，在生命科學中的重要地位，細胞的基本組成結(jié)構(gòu)和功能。

    2.掌握細胞中各部分結(jié)構(gòu)：細胞膜、內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、核糖體、細胞核、細胞骨架等基

    本結(jié)構(gòu)的組成、功能以及它們之間如何相互聯(lián)系共同構(gòu)成生命活動的基本單位，完成基本

    的生命活動。

    3.理解細胞的分裂、分化、衰老和死亡等發(fā)生的現(xiàn)象和機理。能運用細胞生物學知識分析

    生物學基本問題及解決實際問題，

    4.掌握細胞生物學的各項研究技術(shù)及研究特定細胞結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象的基本方法或思路。

    5.了解細胞生物學最新研究進展的相關(guān)知識。

    二、考核的基本內(nèi)容

    1.細胞生物學概述（細胞的發(fā)現(xiàn)及細胞學說的創(chuàng)立；細胞的統(tǒng)一性和多樣性；細胞的分子基礎(chǔ)；

    細胞的類型和結(jié)構(gòu)體系；顯微成像技術(shù)；細胞化學與細胞分選技術(shù)；細胞工程技術(shù)）

    2.細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（細胞膜的基本結(jié)構(gòu)---化學組成和結(jié)構(gòu)模型；細胞膜的特性---不對稱性和流動性；物質(zhì)的跨膜運輸---被動運輸和主動運輸；細胞外基質(zhì)的組成和功能；細胞識別、黏著和連接；核糖體的形態(tài)結(jié)構(gòu)---類型和化學組成；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的形態(tài)、類型、結(jié)構(gòu)和功能；信號肽和信號假說；高爾基體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、極性和功能；溶酶體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、類型、功能和生物發(fā)生；膜泡運輸?shù)念愋秃蜋C制；過氧化物酶體的結(jié)構(gòu)和功能；線粒體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學組成；ATP合酶結(jié)構(gòu)和作用機制；細胞骨架的組成和功能；微管的結(jié)構(gòu)和功能；微絲的結(jié)構(gòu)和功能；中間纖維的結(jié)構(gòu)和功能）

    3.細胞的生命活動（細胞通訊的方式；信號分子、受體、第二信使；G蛋白偶聯(lián)受體及其信號轉(zhuǎn)導---PKA系統(tǒng)、PKC系統(tǒng)；酶聯(lián)受體信號轉(zhuǎn)導---RTK-Ras信號通路；其他信號轉(zhuǎn)導途徑；細胞周期時相、類型及其變化；酵母的細胞周期調(diào)控；哺乳動物細胞周期調(diào)控；有絲分裂的機制；干細胞的類型和特點；細胞衰老的特征與理論；細胞凋亡的特性、機理、檢測方法及其意義；癌細胞的特征、機理及其預(yù)防）

    三、課程考核命題原則和考試形式

    1.命題原則

    從基本概念和基本原理等不同層面考察考生對細胞生物學相關(guān)知識的理解和掌握程度，試題難易適度，覆蓋范圍廣。

    2.考試形式

    閉卷，筆試，考試時間180分鐘，總分150分。試卷結(jié)構(gòu)(題型)：基本名詞解釋(30分)、選擇題（15分）、填空題（30分）、判斷題（15分）、簡答題（30分）和問答題（30分）。

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