山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時(shí)間:2020-05-13 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

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山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 正文

傳播學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新聞領(lǐng)域的高層次專門人才。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和使命感,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)、身心健康。掌握從事專業(yè)研究工作和實(shí)務(wù)工作的所必需的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展方向和最新成果,具有獨(dú)立從事科研工作的能力,較為熟練地掌握一門外語,熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)。學(xué)位獲得者可在各媒體單位、新聞出版部門、文化宣傳部門、企事業(yè)單位從事宣傳、組織與管理工作,也可在一般院校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。
研究方向
1.傳播管理研究
本方向主要培養(yǎng)兼具“傳播”與“管理”兩種專業(yè)能力的經(jīng)營管理人才,以協(xié)助傳媒產(chǎn)業(yè)以及政府、企業(yè)等社會組織進(jìn)行創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型與競爭力的提升。
2.影像傳播研究
本方向主要關(guān)注以電影、電視及網(wǎng)絡(luò)視頻為代表的各類影像,研究在媒介融合的全新環(huán)境下所呈現(xiàn)出的共性與個(gè)性、生產(chǎn)與消費(fèi)、傳播與管理等問題,培養(yǎng)復(fù)合型人才。
3.廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究
本方向在掌握廣告理論的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究廣告學(xué)在我國的發(fā)展趨勢、移動互聯(lián)時(shí)代廣告業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)以及廣告社會學(xué)、廣告文化學(xué)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等。
4.新媒體研究
本方向主要研究各類新興媒體的多元屬性、聲畫兼?zhèn)涞膫鞑シ栿w系、文化產(chǎn)業(yè)性質(zhì)、文本與受眾之間的互動關(guān)系以及數(shù)字媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播等問題。
培養(yǎng)方式
教師講授、學(xué)生研讀相結(jié)合。
學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生學(xué)制3年。碩士研究生原則上不予提前畢業(yè),特別優(yōu)秀者可提出申請,最長提前時(shí)間不超過一年。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生必須在核心期刊上發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文三篇且署名為第一位或CSSCI來源期刊上發(fā)表論文一篇且署名為第一位。
三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間要求碩士研究生前三個(gè)學(xué)期主要修滿學(xué)分,后三個(gè)學(xué)期主要從事社會實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開題、寫作及答辯工作。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置
應(yīng)修總學(xué)分:30,其中必修24學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)4學(xué)分)。
1.必修課(學(xué)位課)
思想政治理論課3學(xué)分;第一外國語3學(xué)分。
專業(yè)外語,2學(xué)分。(修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的,可免修專業(yè)外語。)
學(xué)位基礎(chǔ)課:2門
人文科學(xué)方法論3學(xué)分;新聞傳播史學(xué)研究3學(xué)分。
學(xué)位專業(yè)課:2門
新聞傳播理論3學(xué)分;媒介研究3學(xué)分
2. 選修課(非學(xué)位課)
不少于3門,每門一般為2學(xué)分;其中跨學(xué)院選課課程一門(西方哲學(xué)專題),2學(xué)分。
碩士生第二外國語,作為選修課,每周4學(xué)時(shí),一學(xué)期,計(jì)2學(xué)分。
3. 補(bǔ)修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩士研究生須補(bǔ)修2門本專業(yè)的本科生必修課。所修課程成績合格后記入本人學(xué)籍檔案,但不記學(xué)分。
以上所涉具體課程設(shè)置見后附本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃課程設(shè)置一覽表。
培養(yǎng)環(huán)節(jié)
前沿講座,2.0學(xué)分
關(guān)于前沿講座(含討論班):為促進(jìn)研究生對學(xué)術(shù)前沿的關(guān)心和了解,拓寬學(xué)術(shù)視野,增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識,本專業(yè)研究生在學(xué)期間,參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會次數(shù)不少于15次,本人主講不少于5次,研究生應(yīng)提交講稿,并對他人的講座積極發(fā)表意見。由外請專家、導(dǎo)師及教研室有關(guān)老師對其進(jìn)行考查,并寫出評語??己税赐ㄟ^和不通過兩級計(jì)分。5次主講均獲得及格以上成績者,即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿碩士研究生培養(yǎng)的全過程。
討論班,1.0學(xué)分
主要基于某一經(jīng)典著述、社會現(xiàn)象、熱點(diǎn)話題等進(jìn)行多種形式的探討與交流。
社會實(shí)踐,1.0學(xué)分
在第四學(xué)期,碩士研究生應(yīng)到新聞媒體部門進(jìn)行新聞實(shí)踐活動,包括新聞策劃、新聞采訪、寫作與編輯、新聞制作等。由實(shí)踐單位與指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)考核,可按通過、不通過標(biāo)準(zhǔn)評分,并寫出評語,合格者得1學(xué)分。
中期篩選/中期考核
第四學(xué)期的第三至第八周,結(jié)合碩士學(xué)位論文開題報(bào)告對碩士研究生進(jìn)行中期篩選??己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、健康狀況及學(xué)科綜合考試等。學(xué)科綜合考試主要是考核碩士研究生的全面業(yè)務(wù)能力,內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識和實(shí)際工作能力兩部分,由學(xué)位評定分委員會委托的綜合考試小組組織進(jìn)行考核。
中期篩選合格者可進(jìn)入碩士學(xué)位論文寫作階段;中期篩選不合格者,按《山東大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。
科學(xué)研究與學(xué)位論文
1. 碩士研究生是否需要在國內(nèi)外公開出版的刊物上發(fā)表論文,由各學(xué)位評定分委員會自行確定。
2. 碩士研究生應(yīng)用不少于一年的時(shí)間從事與學(xué)位論文有關(guān)的研究工作。學(xué)位論文的開題報(bào)告、中期檢查、論文答辯等是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)方案應(yīng)對其做出明確的要求與具體的安排。
(1)選題和開題報(bào)告
碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,于第三學(xué)期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。
碩士研究生應(yīng)于第四學(xué)期第三至八周進(jìn)行中期篩選時(shí)提交論文撰寫計(jì)劃和3000字以上的書面文獻(xiàn)綜述。并向研究所或指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行方能正式開展論文撰寫工作。
(2)定期檢查學(xué)位論文進(jìn)展情況
每隔3-5個(gè)月,要求碩士生在一定范圍內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加,幫助碩士生分析論文工作進(jìn)展中的難點(diǎn),及時(shí)給予指導(dǎo),促進(jìn)論文研究工作的順利進(jìn)展。
(3)論文答辯
碩士研究生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各科目后,提交學(xué)位論文及其摘要,由指導(dǎo)教師推薦,可申請碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會審批同意后,組織學(xué)位論文評閱和答辯,論文答辯委員會由3-5人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出決議,并寫出學(xué)術(shù)評語。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過,報(bào)校學(xué)位評定委員會審查,通過者,即按程序授予文學(xué)碩士學(xué)位。
畢業(yè)及學(xué)位授予
研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績合格,并完成社會實(shí)踐、前沿講座、討論班、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審議通過后,可授予碩士學(xué)位證書。
備注
附:需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄
參考文獻(xiàn)
1.陳力丹:《輿論學(xué)》 2.喻國明:《變革傳媒》、《媒介的市場定位》 3.胡智鋒:《電視傳播藝術(shù)學(xué)》、《電視美學(xué)大綱》 4.張國良:《新聞媒介與社會》 5.郭慶光:《傳播學(xué)教程》 6. 柯惠新:《統(tǒng)計(jì)分析方法》 7.劉曉紅等:《大眾傳播心理研究》 8. 陸揚(yáng)等:《大眾文化與傳媒》 9.楊保軍:《新聞?wù)鎸?shí)論》、《新聞價(jià)值論》、《新聞精神論》 10.胡鈺:《大眾傳播效果》 11.施拉姆等:《報(bào)刊的四種理論》 12.馬歇爾•麥克盧漢:《理解媒介》 13. 彌爾頓:《論出版自由》 14.馬克•波斯特:《信息方式》 15.哈欽斯委員會:《一個(gè)自由而負(fù)責(zé)的新聞界》 16. 安德烈•巴贊:《電影是什么》 17.理查德•韋斯特等:《傳播理論導(dǎo)引:分析與應(yīng)用》 18.約書亞•梅羅維茨:《消失的地域》 19.尼古拉斯•米爾佐夫:《視覺文化導(dǎo)論》 20.大衛(wèi)•奧格威:《一個(gè)廣告人的自白》 21.克勞德•霍普金斯:《科學(xué)的廣告》 22. 奧美公司:《奧美的觀點(diǎn)》 23.艾•里斯:《廣告攻心戰(zhàn)略――品牌定位》 24.貝納德•格塞雷等:《廣告創(chuàng)意解碼》 1.新聞與傳播研究 2.國際新聞界 3.新聞大學(xué) 4.現(xiàn)代傳播 5.新聞記者 6.中國記者 7.新聞戰(zhàn)線 8.編輯學(xué)刊 9.中國編輯 10.中國廣播電視學(xué)刊 11.中國出版 12.當(dāng)代傳播 13.現(xiàn)代廣告 14.中國電視

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