815 英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)

《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》是為招收外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基本理論知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的該課程良好或良好以上水平，以確保被錄取者全面掌握語(yǔ)言學(xué)各分支的理論知識(shí)、具備運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)的重要理論框架分析語(yǔ)料的能力。

《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》考試大綱參照全國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱要求特作如下規(guī)定：

一、考試目的

本考試旨在科學(xué)地檢驗(yàn)考生對(duì)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)的掌握程度，是為考試考生的語(yǔ)言學(xué)知識(shí)和理性思維能力而設(shè)立的，考試的結(jié)果為外語(yǔ)系錄取碩士研究生提供重要參考和依據(jù)。

二、考試性質(zhì)

本考試屬于選拔性考試，主要用來(lái)測(cè)試應(yīng)試者對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基本理論知識(shí)的掌握和運(yùn)用理論分析語(yǔ)料的能力。

三、考試范圍

本考試內(nèi)容涉及語(yǔ)言學(xué)五大核心分支和跨學(xué)科語(yǔ)言學(xué)分支的基本理論知識(shí)以及運(yùn)用重要理論框架進(jìn)行語(yǔ)料分析。考試范圍包括：（1）語(yǔ)言的性質(zhì)；（2）語(yǔ)音學(xué)和音位學(xué)；（3）形態(tài)學(xué)與英語(yǔ)詞匯學(xué)；（4）句法學(xué)；（5）語(yǔ)義學(xué)；（6）語(yǔ)用學(xué)（7）社會(huì)語(yǔ)言學(xué)；（8）神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)與心理語(yǔ)言學(xué)；（9）語(yǔ)言與文化、語(yǔ)言與思維的關(guān)系；（10）歷史語(yǔ)言學(xué)；(11) 語(yǔ)言習(xí)得與語(yǔ)言教學(xué)。

四、考試方式

為了全面、有效地考核學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基本理論知識(shí)和運(yùn)用理論分析語(yǔ)料的能力，確?？荚嚨目茖W(xué)性、客觀性，本考試采用問(wèn)答分析題形式，以保證考試的效度和信度。本考試主要采用筆試的方式對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)學(xué)科水平考試。

五、考試主要內(nèi)容

1、語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容；語(yǔ)言的性質(zhì)；語(yǔ)言學(xué)的分支；語(yǔ)言學(xué)基本術(shù)語(yǔ)的定義；人類(lèi)語(yǔ)言與其他動(dòng)物交流方式的本質(zhì)區(qū)別；語(yǔ)言的功能。

2、語(yǔ)音學(xué)和音位學(xué)：英語(yǔ)語(yǔ)音的分類(lèi)；主要發(fā)音器官；語(yǔ)音學(xué)和音位學(xué)的差異；音位學(xué)主要術(shù)語(yǔ)區(qū)分；語(yǔ)音組合規(guī)則。

3、形態(tài)學(xué)與英語(yǔ)詞匯學(xué)：詞素、詞根、詞綴的定義；詞素的分類(lèi)；構(gòu)詞法類(lèi)型。

4、句法學(xué)：語(yǔ)法范疇；短語(yǔ)結(jié)構(gòu)規(guī)則；X 標(biāo)桿理論；移位規(guī)則。

5、語(yǔ)義學(xué)：語(yǔ)義學(xué)的幾種哲學(xué)態(tài)度；詞的主要語(yǔ)義關(guān)系；句子間的語(yǔ)義關(guān)系；成分分析法；述謂結(jié)構(gòu)分析法。

6、語(yǔ)用學(xué)：語(yǔ)義學(xué)與語(yǔ)用學(xué)的關(guān)系；言語(yǔ)行為理論、合作原則、禮貌原則、關(guān)聯(lián)理論。

7、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)：社會(huì)與語(yǔ)言的關(guān)系；各種語(yǔ)言變體。

8、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)與心理語(yǔ)言學(xué)：人腦的結(jié)構(gòu)與功能；主要語(yǔ)言中樞的位置與功能；失語(yǔ)癥；心理語(yǔ)言學(xué)的研究方法與模式。

9、語(yǔ)言與文化、語(yǔ)言與思維的關(guān)系。

10、歷史語(yǔ)言學(xué)：古英語(yǔ)、中古英語(yǔ)和現(xiàn)代英語(yǔ)的特點(diǎn)及相關(guān)重要?dú)v史事件；英語(yǔ)各語(yǔ)法層次的演變規(guī)律及特點(diǎn)。

11、語(yǔ)言習(xí)得與語(yǔ)言教學(xué)：兒童習(xí)得母語(yǔ)的幾種基本觀點(diǎn)；兒童習(xí)得母語(yǔ)的主要階段；第一語(yǔ)言習(xí)得的基本條件；第二語(yǔ)言習(xí)得與第一語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)系；第二語(yǔ)言習(xí)得的基本理論；第二語(yǔ)言習(xí)得的個(gè)體差異；語(yǔ)言教學(xué)理論與考試類(lèi)型。

六、考試題型構(gòu)成

本考試屬于筆試考試，考試題型為問(wèn)答分析題，共 15 題，每題 10 分，共 150 分。題目范圍來(lái)自上述 11 項(xiàng)考試內(nèi)容，每一項(xiàng)內(nèi)容涉及 1 題或者 2 題。

 

 

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