山西財經(jīng)大學(xué)文化旅游學(xué)院旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位介紹

發(fā)布時間:2020-05-21 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山西財經(jīng)大學(xué)文化旅游學(xué)院旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位介紹

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山西財經(jīng)大學(xué)文化旅游學(xué)院旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位介紹 正文

旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位(MTA)簡介
為適應(yīng)我國旅游業(yè)發(fā)展對旅游管理專門人才的迫切需要,完善旅游管理人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新旅游管理人才培養(yǎng)模式,提高旅游管理人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位。旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Tourism Adminitration”,英文縮寫為MTA。
旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位(MTA)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能,熟悉旅游業(yè)務(wù)實際,具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實際問題的綜合能力,能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實際需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型旅游管理專門人才。
二、山西財經(jīng)大學(xué)培養(yǎng)旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位(MTA)的優(yōu)勢
1.山西財經(jīng)大學(xué)是我國較早建立的財經(jīng)類院校之一,距今已有60年歷史。設(shè)有38個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等7個學(xué)科門類;有政治經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)3個博士學(xué)位授權(quán)點,理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理4個一級學(xué)科31個碩士學(xué)位授權(quán)點,MBA、MPA、J·M等12種專業(yè)學(xué)位和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位3個專業(yè)學(xué)位授予權(quán),同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)。是山西省唯一獲得EMBA項目的高校,MBA連續(xù)6年被評為“中國最具影響力MBA之一”,形成了以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主干學(xué)科,經(jīng)、管、法、文、理、工、教相互支撐的一所多科性財經(jīng)大學(xué),特別是在經(jīng)、管、法人才培養(yǎng)方面居于全省一流水平。
2.研究生教育管理體制的不斷創(chuàng)新,推動了全校各學(xué)科專業(yè)研究生培養(yǎng)的積極性。主要有:①研究生教育分級管理模式改革,極大調(diào)動了學(xué)校各辦學(xué)主體的積極性;②實行導(dǎo)師動態(tài)化管理體制,加強科研創(chuàng)新團隊和人文社科重點研究基地建設(shè),形成了一批在全國有較大影響的科研成果;③建立和完善了研究生課程教育教學(xué)質(zhì)量評估體系;④建立了研究生專業(yè)學(xué)位教育教學(xué)指導(dǎo)委員會。
3.形成了旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位(MTA)教育的獨特優(yōu)勢。主要是:①在科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面充分發(fā)揮旅游經(jīng)濟研究中心(山西省普通高校人文社科重點研究基地)“思想庫”“信息庫”和“人才庫”的作用,符合國家教育部關(guān)于重點研究基地既是學(xué)術(shù)性研究機構(gòu),又是研究生培養(yǎng)單位的要求,形成旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位(MTA)培養(yǎng)的獨特優(yōu)勢;②在人才培養(yǎng)目標(biāo)上,突出應(yīng)用特色,反映在MTA課程設(shè)置方面,能充分反映旅游管理實踐領(lǐng)域?qū)iT人才的知識與素質(zhì)要求,突出旅游業(yè)關(guān)聯(lián)性強、輻射面廣和構(gòu)成復(fù)雜的特點,注重旅游管理能力和專業(yè)能力的培養(yǎng);體現(xiàn)在MTA教學(xué)過程中突出旅游管理實踐導(dǎo)向,能夠運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、專業(yè)見習(xí)與實習(xí)等方法;③在師資隊伍建設(shè)方面, MTA專任教師具有豐富的實踐教學(xué)經(jīng)驗并廣泛吸收來自旅游管理實踐領(lǐng)域的專業(yè)人員,構(gòu)建了“雙師型”的師資結(jié)構(gòu);④在與政府、旅游行政管理部門和旅游企業(yè)的合作方面關(guān)系密切,進一步豐富了案例教學(xué)、實踐教學(xué)的內(nèi)容;⑤在旅游管理專業(yè)信息資源平臺建設(shè)方面,建立了《旅游資源與休閑旅游經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫》,形成了集信息獲取、存儲、處理、分析、顯示和快速傳輸為一體的旅游管理專業(yè)信息資源管理平臺。
山西財經(jīng)大學(xué)

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