理學(xué)院源自于數(shù)理基礎(chǔ)教學(xué)部，2009年更名為理學(xué)院，是以教學(xué)為主的二級學(xué)院，主要面向工科、管科、文科等學(xué)科專業(yè)進(jìn)行高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)等數(shù)理公共基礎(chǔ)課程教學(xué)。理學(xué)院的總體辦學(xué)定位是立足于數(shù)理公共基礎(chǔ)課程教學(xué)，兼顧學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。自2008年“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)以及2011年“光電信息科學(xué)與工程”專業(yè)開始招生以來，理學(xué)院的專業(yè)建設(shè)也取得了長足的進(jìn)步。學(xué)院下設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)系、應(yīng)用物理系、高等數(shù)學(xué)教研室、物理教研室、物理實(shí)驗(yàn)中心和學(xué)院辦公室?，F(xiàn)有教職工91人，其中專任教師76人，包括數(shù)學(xué)教師43人，物理教師33人；其中教授8人，副教授25人；具有博士學(xué)位的教師53人，占專任教師比例69.7%。楊帆計(jì)劃2人。碩士生導(dǎo)師18人，研究生在校人數(shù)20人。目前已獲批兩個碩士點(diǎn)：材料科學(xué)與工程(光電材料制備與應(yīng)用)控制科學(xué)與工程(智能檢測與傳感技術(shù))。
學(xué)院開設(shè) “數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”和“光電信息科學(xué)與工程”兩個本科專業(yè)。
“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”本科專業(yè)是為適應(yīng)社會人才培養(yǎng)的需要和學(xué)校的發(fā)展，于2007年被批準(zhǔn)設(shè)置的理科數(shù)學(xué)類專業(yè)，并于2008年開始招生。通過近幾年的專業(yè)建設(shè)，逐步完善了“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”四年制的本科教學(xué)計(jì)劃，具備了新辦專業(yè)的師資隊(duì)伍以及相關(guān)教學(xué)設(shè)施，專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)基本明晰。至2017年，本專業(yè)已有五屆畢業(yè)生，目前在校生507人。專業(yè)設(shè)置金融數(shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)與統(tǒng)計(jì)兩個方向。在專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，凝煉了應(yīng)用數(shù)學(xué)的金融數(shù)學(xué)和微分方程兩個應(yīng)用型學(xué)科方向，此學(xué)科方向上的科研成果，包括國家自然科學(xué)基金、論文和校企合作課題等，體現(xiàn)了學(xué)科專業(yè)融合以及學(xué)科對專業(yè)的反哺作用，對專業(yè)設(shè)置的金融方向有良好的支撐，因此將是應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的主要方向。
“光電信息科學(xué)與工程”專業(yè)立足上海、面向長三角，以培養(yǎng)掌握半導(dǎo)體照明技術(shù)和光電檢測技術(shù)的應(yīng)用型光電人才為專業(yè)特色。重基礎(chǔ)，實(shí)應(yīng)用，著力培養(yǎng)掌握光電信息科學(xué)與工程專業(yè)應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論知識、基本的實(shí)驗(yàn)方法和技能，同時(shí)具有與半導(dǎo)體照明技術(shù)和光電檢測技術(shù)相關(guān)的基本知識及實(shí)際應(yīng)用能力，能在半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)、光電檢測技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用的復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)人才。在專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，凝煉了光學(xué)工程學(xué)科的光電器件和光電檢測兩個方向，在校級重點(diǎn)學(xué)科和協(xié)同創(chuàng)新平臺的支持下，與多家企業(yè)進(jìn)行了合作，有多款產(chǎn)品已經(jīng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，目前已經(jīng)與多家行業(yè)企業(yè)簽訂的合作協(xié)議，成立了研發(fā)中心，并對專業(yè)建設(shè)有良好的支撐作用。
實(shí)驗(yàn)室面積約3000平方米，設(shè)備資產(chǎn)超過1000萬。長期合作的產(chǎn)學(xué)研基地10余家，校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室8個。并與全球多所大學(xué)建立合作關(guān)系，開展訪學(xué)項(xiàng)目。學(xué)院下設(shè)三個協(xié)同創(chuàng)新平臺：LED器件協(xié)同創(chuàng)新平臺、光電傳感檢測系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新平臺、金融數(shù)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新平臺。
五年來，共獲得20項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，8項(xiàng)省部級項(xiàng)目，7項(xiàng)聯(lián)盟計(jì)劃項(xiàng)目，13項(xiàng)橫向科研項(xiàng)目等?？v、橫向項(xiàng)目合計(jì)到款1200多萬元。教師發(fā)表論文總數(shù)326篇，其中SCI/EI論文86篇；出版專著12本，申請專利13項(xiàng)。