陜西理工大學生物科學與工程學院細胞生物學碩士研究生培養(yǎng)方案
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陜西理工大學生物科學與工程學院細胞生物學碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
細胞生物學碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,具有創(chuàng)新精神,能獨立從事科學研究、教學工作的細胞生物學學科的專門人才。
1.具有堅定正確的政治方向。堅持黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀守法。具有良好的道德品質(zhì)與嚴謹學風,具有勇于追求真理和獻身科學、教育事業(yè)的敬業(yè)精神。
2.具有較扎實的專業(yè)基本功,掌握堅實的細胞生物學基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解所研究方向的國、內(nèi)外發(fā)展動態(tài);至少能用一門外國語熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)的文獻資料,并具有初步的聽、說、讀、寫能力;能在科學研究中熟練地使用計算機。
3.具有良好的學術道德、合作精神和創(chuàng)新精神,能獨立從事細胞生物學方向的教學、研究、管理及其相應工作;學位論文創(chuàng)新性強,具有學術意義和應用價值,能達到在學術刊物上發(fā)表的水平。
4.具有健康的心理和體魄。
二、研究方向
1.維生素D類藥物的研發(fā)
主要從事維生素D類藥物的藥劑學、藥理學研究、維生素D生理功能及維生素D受體的細胞分子生物學研究,維生素D類藥物的分析及臨床診斷試劑盒的開發(fā)和應用研究,秦巴地區(qū)天然維生素D類似物的開發(fā)和應用研究。
2.細胞逆境適應與信號轉導
通過各種生理、生化及蛋白組學、基因組學的研究方法,進行植物或農(nóng)作物的抗旱、抗寒、抗鹽堿等逆境生理研究。
3.細胞工程
通過試管無性繁殖、細胞懸浮培養(yǎng)、基因轉移、細胞融合等方法,對有經(jīng)濟價值的動植物細胞進行品質(zhì)改良、活性產(chǎn)物分離提取、功能性基因篩選等研究。
三、學習年限
根據(jù)國家有關規(guī)定,全日制攻讀碩士學位的學習年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學業(yè)者,由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交延期答辯的申請,經(jīng)導師同意,學院分管領導審核,研究生處審批,可適當延長學習時間,但在校學習時間最多不超過4年。
攻讀碩士學位的學習時間以課程學習和科學研究各占一半,課程學習一般在前三學期內(nèi)完成。
四、課程設置與學分
碩士研究生課程采用學分制,學習期間必須修滿總學分32學分。課程分必修課、選修課和補修課三種。必修課包括公共課(外國語、政治理論課)、基礎理論課和專業(yè)課;選修課包括專業(yè)選修課和公共選修課,課程安排在1-3學期。
具體課程設置見附表。
五、教學實踐與社會實踐
1.文獻閱讀 結合學位論文,完成相關的文獻檢索及文獻綜述1篇。
2.學術活動
三年內(nèi)聽取學術報告不少于5次;結合科學研究,作學術報告1次;三年內(nèi)公開發(fā)表與本專業(yè)方向有關的論文1篇(不含增刊、論文集)。
研究生申請畢業(yè)答辯時上交《陜西理工大學研究生學術活動記錄表》、《陜西理工大學研究生學術報告登記表》和發(fā)表論文原件(或復印件),學院進行審核并上報研究生處復核認定,作為能否參加學位論文答辯的條件之一。
3.教學與社會實踐
協(xié)助導師參加教學實踐工作,完成16學時以上的教學任務,包括課堂講授、批改作業(yè)、輔導答疑、野外實習等。
教學實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學研究生教學實踐情況考核表》,指導教師簽署意見,學院考核。社會實踐活動由活動主辦單位提供書面證明。合格者方可獲得相應學分。
六、考核方式
1.課程考核
研究生課程的考核方式可采用不同的形式,但一般應有一定量的筆試。公共課及基礎課以筆試為主。專業(yè)課采用筆試和專題學術報告相結合的方式,重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力及其應用基礎理論分析問題的能力。
2.中期考核
研究生入校學習一年半后進行中期考核,這是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。中期考核由學科點組織有關教師成立中期考核小組,對研究生學位課程的學習情況、畢業(yè)論文的準備情況、對細胞生物學基本理論與專業(yè)技能的掌握情況、對國內(nèi)外最新研究動態(tài)的了解情況等進行檢查和考核。對考核不合格或完成學業(yè)確有困難者,勸其退學或肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核
畢業(yè)前由研究生導師、學科點、院系對研究生三年來的學習工作情況作出評價。
七、學位論文
學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學位論文工作,培養(yǎng)研究生從事科學研究和獨立工作能力,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力,培養(yǎng)實事求是的工作作風和嚴謹踏實的治學態(tài)度。
1.論文選題
研究生第二學期末在導師的指導下確定研究方向,通過廣泛查閱和收集,建立較為系統(tǒng)和完備的文獻資料和研究資料,確定具體研究課題。研究課題應具備科學性、學術性、創(chuàng)新性和可行性,要考慮本學科研究的前沿性,也要結合社會經(jīng)濟發(fā)展需要及國家政策導向,力求和國家、省部級科研項目接軌。畢業(yè)論文選題由導師小組負責審核。
2.選題報告
研究生選定研究課題后應在導師指導下盡早開始學位論文工作,在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎上做好選題報告。選題報告的內(nèi)容應包括:本課題國內(nèi)外研究綜述;課題的研究意義、研究目標、研究內(nèi)容、擬解決的關鍵問題;擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及其可行性分析;課題的創(chuàng)新性;計劃進度和預期成果;與本課題有關的工作基礎、已有的研究工作成績等。開題報告應在學科范圍內(nèi)公開宣講,并廣泛征求意見,并經(jīng)過碩士點審定通過后,報學院、研究生處備案。
3.科學實驗
學位論文必須在導師及導師小組的指導下由碩士生本人獨立完成。論文的工作量要飽滿,用于論文工作的時間不少于一年。研究生至少兩周向導師或導師小組匯報一次研究進展情況,每學期進行檢查。研究生應以嚴謹?shù)膽B(tài)度從事科學研究,獲得的實驗數(shù)據(jù)應及時整理與分析,不得隨意修改和編造實驗數(shù)據(jù)。
4.論文寫作
論文要求資料可靠、理論正確、思路清晰,對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解,對所研究的課題有新的見解,并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學研究生學位論文寫作規(guī)范》。
5.論文答辯與學位申請
研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后,方能申請論文答辯。學位論文評閱、論文答辯、學位申請等環(huán)節(jié)按《陜西理工大學碩士學位授予條例》等相關文件中的規(guī)定執(zhí)行。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.導師負責制
實行導師負責制。以導師為主,同時建立導師小組,導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人。導師小組由3人組成,全面負責研究生培養(yǎng)工作。指導教師要教書育人,關心研究生的成長;研究生要尊敬師長,虛心學習,積極進取,做到教學相長。
研究生入學后應在指導教師指導下,嚴格按照本培養(yǎng)方案填寫《陜西理工學院碩士研究生培養(yǎng)計劃》,經(jīng)碩士點全體導師集體審定后,在第一學期結束前報學院和研究生處備案。研究生的培養(yǎng)計劃是指導教師指導研究生學習的依據(jù),也是對研究生畢業(yè)和授予學位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后,研究生和指導教師均應嚴格遵守。
2.產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)
在校內(nèi)修讀課程學分,到“產(chǎn)學研”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地開展科學研究并完成學位論文。充分發(fā)揮高校、科研部門和企事業(yè)單位自身優(yōu)勢和特色,培養(yǎng)高層次應用型人才。
細胞生物學專業(yè)碩士研究生課程設置表
課程 性質(zhì) |
課程 類型 |
課 程 名 稱 | 課程編號 |
學 分 |
總 學 時 |
開課學期 |
考核 方式 |
備 注 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 考試 | 考查 | |||||||
必 修 課 程 |
全校公共必修 課 |
中國特色社會主義理論與 實踐研究 |
107200XA01 | 2 | 36 | √ | √ |
學校 統(tǒng)一 安排 |
||||
自然辯證法概論 | 107200XA03 | 1 | 18 | √ | √ | |||||||
第一外國語(英語) | 107200XA04 | 4 | 136 | √ | √ | √ | ||||||
專業(yè)共同必修課 | 分子生物學 | 071000XB01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
生物資源學 | 071000XB02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
生物統(tǒng)計學 | 071000XB03 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗6 | ||||||
研究方向必修課 | 受體細胞分子生物學 | 071009XC01 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||
細胞工程 | 071009XC02 | 3 | 54 | √ | √ | |||||||
細胞生物學專題 | 071009XC03 | 3 | 54 | √ | √ | |||||||
選 修 課 程 |
專 業(yè) 選 修 課 |
干細胞生物學及其應用 | 071009XD01 | 2 | 36 | √ | √ | |||||
植物逆境生理學 | 071009XD02 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
腫瘤細胞生物學 | 071009XD03 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
基因工程 | 071009XD04 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
現(xiàn)代原位組織學檢測技術 | 071009XD05 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗18 | ||||||
動植物細胞培養(yǎng)技術 | 071009XD06 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗36 | ||||||
動物胚胎學 | 071009XD07 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
次生代謝產(chǎn)物專題 | 071009XD08 | 2 | 36 | √ | √ | |||||||
生物顯微技術 | 071000XD02 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗18 | ||||||
分子生物學實驗技術 | 071000XD03 | 2 | 36 | √ | √ | 實驗36 | ||||||
公共選修課 | 中國傳統(tǒng)文化概論 | 107200XD01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||
補修課 | 生物化學實驗技術 | 071009XE01 | 36 | √ | √ | 不計學分 | ||||||
植物生理及細胞學實驗技術 | 071009XE02 | 36 | √ | √ | ||||||||
實踐環(huán)節(jié) | 文獻閱讀、學術活動、教學與社會實踐活動 | 2 | √ |
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