陜西理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院材料加工工程碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

材料加工工程碩士研究生培養(yǎng)方案

(2017年5月修訂)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要，德、智、體全面發(fā)展，在材料加工工程領(lǐng)域內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)專門(mén)知識(shí)，具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門(mén)技術(shù)工作能力的高級(jí)應(yīng)用型人才?；疽笫牵?br /> 1．較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2．具有堅(jiān)實(shí)的材料加工工程學(xué)科領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展方向，掌握必要的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算技能，掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
3．具有從事科學(xué)研究、工程技術(shù)或教學(xué)工作的能力。
4．具有事實(shí)求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)學(xué)風(fēng)。
5．具有健康的體魄和健全的人格。
二、研究方向
1．功能材料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
以機(jī)敏和智能產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)為目標(biāo)，開(kāi)展Ti-Ni基形狀記憶合金和RuTa及NiAl基高溫形狀記憶合金相變、形變規(guī)律及其應(yīng)用研究；以隱身、介電材料開(kāi)發(fā)為目標(biāo)，開(kāi)展陶瓷和高分子功能材料的制備、性能表征與應(yīng)用研究。
2．材料成型工藝過(guò)程及控制 
以研究開(kāi)發(fā)與推廣應(yīng)用材料液態(tài)成形技術(shù)為目標(biāo)，開(kāi)展鑄造合金熔體凈化與鑄造凝固成型理論及消失模鑄造、離心鑄造及金屬型鑄造技術(shù)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的批量生產(chǎn)及尺寸和形狀的精確控制；以探索金屬材料在軋制、擠壓等形變過(guò)程中組織性能變化規(guī)律，實(shí)現(xiàn)塑性變形過(guò)程中工藝參數(shù)的最優(yōu)控制為目標(biāo)，開(kāi)展塑性成形過(guò)程中微觀、介觀組織結(jié)構(gòu)演變規(guī)律的研究與模擬。
3．復(fù)合材料的制備與應(yīng)用研究
研究新型高溫結(jié)構(gòu)材料合成制備過(guò)程中的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)，建立材料合成及燒結(jié)過(guò)程的模型，對(duì)反應(yīng)合成材料的結(jié)構(gòu)與常溫/高溫力學(xué)性能、高溫抗氧化和抗燒蝕性能進(jìn)行表征；以研制結(jié)構(gòu)—功能一體化材料為目標(biāo)，采用梯度復(fù)合技術(shù)制備組分、結(jié)構(gòu)、功能呈梯度變化的功能梯度材料，對(duì)其物理、化學(xué)及力學(xué)性能進(jìn)行表征。
4．金屬材料強(qiáng)韌化研究
以揭示不同制備工藝過(guò)程中典型金屬材料的組織和微觀結(jié)構(gòu)演變規(guī)律、實(shí)現(xiàn)材料強(qiáng)韌化為目標(biāo)，利用非平衡過(guò)程或極端制備條件，設(shè)計(jì)多層次、多尺度復(fù)合結(jié)構(gòu)高強(qiáng)韌金屬材料，并發(fā)展其制備技術(shù)，實(shí)現(xiàn)微觀結(jié)構(gòu)的可控制備；系統(tǒng)研究各種多尺度、多層次、非均勻復(fù)合結(jié)構(gòu)高強(qiáng)韌金屬材料在塑性變形及循環(huán)加載過(guò)程的本征力學(xué)性能，揭示材料強(qiáng)度和韌性、塑性協(xié)調(diào)、同步增強(qiáng)的微觀機(jī)制。
5．新型節(jié)能環(huán)保材料的研究與應(yīng)用
以研究開(kāi)發(fā)相變儲(chǔ)能材料為目標(biāo)，開(kāi)展高分子固-固相變材料的制備方法和成型技術(shù)研究，發(fā)展低成本、無(wú)污染的材料制備和成型工藝；依托陜西省新型節(jié)能環(huán)保材料工程研發(fā)中心和陜西省冶金渣資源化利用工程技術(shù)研究中心，開(kāi)展大宗固體廢棄物資源化利用技術(shù)、節(jié)能綠色建筑材料開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、有色金屬資源化高效利用等研究。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制為3年，其中理論學(xué)習(xí)及教學(xué)實(shí)踐為1.5年，學(xué)位論文工作不少于1年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，并通過(guò)學(xué)位論文答辯，方可畢業(yè)；若在規(guī)定期限內(nèi)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)者，由研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交延期答辯的申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意，所在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間最多不超過(guò)4年。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
課程分為必修課（學(xué)位課）和選修課（非學(xué)位課）和補(bǔ)修課三類。課程總學(xué)分不低于33學(xué)分，其中，學(xué)位課須修滿25學(xué)分，選修課不少于8學(xué)分，補(bǔ)修本科課程不計(jì)學(xué)分。
課程設(shè)置與學(xué)分見(jiàn)“材料加工工程碩士研究生課程設(shè)置表”。
五、實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐環(huán)節(jié)是研究生的必修環(huán)節(jié)，包括文獻(xiàn)閱讀、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，完成后計(jì)2學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)安排與學(xué)分見(jiàn)“材料加工工程碩士研究生課程設(shè)置表”。
1.文獻(xiàn)閱讀
查閱與研究方向、論文選題相關(guān)的中文及外文資料，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述。
2．教學(xué)實(shí)踐
內(nèi)容可以是本科專業(yè)課、基礎(chǔ)課的講授和輔導(dǎo)、答疑、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、協(xié)助指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理和維護(hù)等。
3．學(xué)術(shù)活動(dòng)
（1）聽(tīng)取學(xué)校范圍的學(xué)術(shù)講座不少于5次或參與學(xué)術(shù)研討等；
（2）在論文答辯之前結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作一次學(xué)術(shù)報(bào)告。
4．社會(huì)實(shí)踐
參加社會(huì)調(diào)查、承擔(dān)校內(nèi)外的科研、設(shè)計(jì)、調(diào)研、咨詢、技術(shù)開(kāi)發(fā)和服務(wù)等活動(dòng)。
六、考核方式
碩士研究生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，組成以碩士生導(dǎo)師為組長(zhǎng)的研究生指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)碩士研究生的培養(yǎng)和考核工作。
1．課程考核
碩士研究生應(yīng)按規(guī)定參加課程學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，取得相應(yīng)的學(xué)分。
2．中期考核
碩士研究生指導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)研究生課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行中期考核，碩士研究生完成規(guī)定學(xué)分并通過(guò)外語(yǔ)學(xué)位課程考試，方能進(jìn)入論文階段。
3．畢業(yè)考核
碩士研究生指導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)研究生課程學(xué)習(xí)情況和學(xué)位論文完成情況進(jìn)行綜合考核，根據(jù)《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃》決定是否準(zhǔn)予畢業(yè)。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作是培養(yǎng)碩士研究生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，掌握科學(xué)研究方法，提高獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究和解決工程實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。碩士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，用于論文的實(shí)際工作時(shí)間不得少于一年。論文工作的每一環(huán)節(jié)（選題報(bào)告、論文計(jì)劃、論文評(píng)審和答辯等）應(yīng)齊全。
1．論文選題
碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，結(jié)合導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，選擇有重要應(yīng)用價(jià)值的課題。論文選題應(yīng)緊跟國(guó)內(nèi)外發(fā)展前沿，具有一定的理論價(jià)值，涉及工程應(yīng)用的選題，應(yīng)具有明確的工程實(shí)用價(jià)值和技術(shù)上的先進(jìn)性。
2．選題報(bào)告
碩士研究生通過(guò)閱讀文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究和討論，在第三學(xué)期完成文獻(xiàn)綜述和選題報(bào)告。其內(nèi)容包括：選題意義，國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，本論文的專題研究要求、研究和試驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)手段、工作安排等。選題報(bào)告通過(guò)后，方可進(jìn)入論文工作。
3．中期檢查
碩士研究生在課題進(jìn)行中期(開(kāi)題后半年左右)，要完成論文中期進(jìn)展報(bào)告。由碩士研究生作論文階段進(jìn)展報(bào)告，匯報(bào)論文工作進(jìn)展情況，提出下一階段的計(jì)劃與措施，并寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告交與會(huì)者審議。中期檢查通過(guò)者，方可繼續(xù)完成論文。
4．論文撰寫(xiě)
論文必須由研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。學(xué)位論文要有新見(jiàn)解，能充分體現(xiàn)研究生的創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。導(dǎo)師應(yīng)對(duì)研究生論文工作進(jìn)行定期指導(dǎo)和檢查，以保證論文的進(jìn)度和質(zhì)量。
5．論文評(píng)審與答辯
碩士研究生在答辯前應(yīng)至少有一篇與本專業(yè)有關(guān)的論文發(fā)表在國(guó)家正式發(fā)行的專業(yè)刊物上。碩士學(xué)位論文的評(píng)審和答辯根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》進(jìn)行。答辯通過(guò)者，由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論作出是否授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．碩士生的培養(yǎng)要注重全面素質(zhì)的提高。培養(yǎng)方式采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究或工程實(shí)踐相結(jié)合的辦法，既要使碩士生深入掌握材料加工工程的基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)，又要使他們掌握獨(dú)立從事科學(xué)研究、解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本方法和實(shí)驗(yàn)技能。
2．指導(dǎo)方法上一般采取指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，提倡建立以碩士生導(dǎo)師為組長(zhǎng)的研究生指導(dǎo)小組，共同進(jìn)行指導(dǎo)，從而建立學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)培養(yǎng)集體，形成良好的育人環(huán)境。
3．研究生導(dǎo)師在制定培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)，要努力體現(xiàn)因材施教的原則，注重發(fā)揮研究生的個(gè)人才能和特長(zhǎng)，突出研究生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
4．碩士生課程教學(xué)中，要更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，可規(guī)定研究生參加必要的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、討論班、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)；在論文指導(dǎo)和其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，也要發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
九、同等學(xué)力或跨專業(yè)補(bǔ)修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補(bǔ)修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程2門(mén)，補(bǔ)修課程不計(jì)學(xué)分，不單獨(dú)開(kāi)課，研究生可隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽(tīng)課。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

課程性質(zhì)

課程 類別

課程名稱

課程編號(hào)

學(xué)   分

總 學(xué) 時(shí)

其中

開(kāi)課學(xué)期

考核 方式

備注

授課

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

考試

考查

必 修 課 程

全校公共必修課

中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

107200XA01

2

36

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

自然辯證法概論

107200XA03

1

18

18

√

√

第一外國(guó)語(yǔ)（英語(yǔ)）

107200XA04

4

136

136

√

√

√

專業(yè)公共必修課

數(shù)值分析

107200XB01

3

54

54

√

√

數(shù)理統(tǒng)計(jì)

080503XB01

3

54

54

√

√

固體物理

080503XB02

3

54

54

√

√

研究方向必修課

材料中的擴(kuò)散與相變

080503XC01

3

54

54

√

√

現(xiàn)代材料加工方法

080503XC02

3

54

54

√

√

現(xiàn)代材料分析技術(shù)

080503XC03

3

54

38

16

√

√

選 修 課 程

專業(yè)選修課

材料凝固理論

080503XD01

2

36

36

√

√

任選 4門(mén)

現(xiàn)代表面工程

080503XD02

2

36

36

√

√

材料成型及過(guò)程模擬

080503XD03

2

36

24

12

√

√

粉末冶金原理

080503XD04

2

36

36

√

√

先進(jìn)復(fù)合材料

080503XD05

2

36

36

√

√

材料性能學(xué)

080503XD06

2

36

36

√

√

增材制造技術(shù)

080503XD07

2

36

24

12

√

√

論文寫(xiě)作與圖表處理

080503XD08

2

36

24

12

√

√

二外（日、德、俄）

080503XD09

2

36

36

√

√

公共選修課

中國(guó)傳統(tǒng)文化概論

107200XD01

2

36

36

√

√

補(bǔ)修 課程

材料科學(xué)基礎(chǔ)

080503XE01

60

√

√

任選 2門(mén)  不計(jì) 學(xué)分

材料成型原理

080503XE02

54

√

√

先進(jìn)功能材料

080503XE03

40

√

√

實(shí)踐 環(huán)節(jié)

學(xué)術(shù)研討或?qū)W術(shù)報(bào)告、協(xié)助指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文、社會(huì)實(shí)踐等。

2

√

                    材料加工工程碩士研究生課程設(shè)置表                                             注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成8學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)；教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)。

陜西理工大學(xué)

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