本科教育

 

 

 

 

 

建筑學

 

 

辦學歷程：1958年，太原工學院土木系始設4年制建筑學專業(yè)，1959年獲教育部正式批準，至1966年畢業(yè)5屆。1979年學?；謴?年制建筑學專業(yè)，1992年建筑學專業(yè)學制改為5年制。我校建筑學專業(yè)于2010年初次通過本科教育評估，并于2014年和2018年兩次通過復評，于2018年初次通過碩士研究生教育評估。

 

太原理工大學是山西省唯一同時擁有建筑學本科和碩士學位授予權(quán)的高校，也是山西省唯一通過建筑學本科專業(yè)評估和碩士專業(yè)評估的高校。目前，我國共有299所高校開設建筑學本科專業(yè)，其中通過專業(yè)評估的只有68所，我校在其中的排名為：本科第44位、碩士第42位。我校是中國建筑學會建筑教育評估分會理事單位。

 

培養(yǎng)目標：建筑學專業(yè)培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)建設需要，德智體美全面發(fā)展，具有扎實的建筑學專業(yè)知識和設計實踐能力，具有創(chuàng)造性思維、一定的國際視野、寬廣的專業(yè)知識、較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有社會責任感和團隊精神、可持續(xù)發(fā)展和文化傳承理念，畢業(yè)生能夠在有關(guān)建筑工程的勘察、設計、施工、管理、教育、研究、投資和開發(fā)等部門從事技術(shù)和管理工作，能面向未來的高級專門人才。

 

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是涉及理、工、文、藝多領(lǐng)域綜合性學科，具有技術(shù)與藝術(shù)、理工與人文相結(jié)合的特點。要求學生知識面寬廣，有較強的形象思維能力。本專業(yè)主要學習建筑設計、建筑技術(shù)、建筑歷史、室內(nèi)外環(huán)境設計等方面的基本理論與專業(yè)知識，進行建筑設計等方面的專業(yè)訓練，培養(yǎng)學生項目策劃、建筑設計、室內(nèi)設計、歷史建筑保護設計、教學與研究、開發(fā)和管理等方面的基本素質(zhì)和專業(yè)能力。

 

主要課程：建筑學概論、建筑制圖、建筑設計基礎、建筑藝術(shù)表現(xiàn)、公共建筑設計原理、居住區(qū)規(guī)劃設計原理、城市設計原理、室內(nèi)設計、建筑場地設計、外國建筑史、中國建筑史、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑物理、建筑設備、建筑師業(yè)務與實踐、建筑法規(guī)、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、計算機輔助建筑設計、建筑數(shù)字技術(shù)概論、建筑經(jīng)濟、建筑設計系列課程等。

 

主要實踐教學：入學教育、畢業(yè)教育、心理健康與安全教育、公益勞動、軍訓、計算機訓練、建筑及環(huán)境認知、建筑構(gòu)造課程設計、建筑寫生實習、建筑認知實踐、古建筑測繪實習、傳統(tǒng)空間認知實踐、聯(lián)合設計實踐、專項設計實踐、建筑學專業(yè)生產(chǎn)實習、建筑學專業(yè)畢業(yè)設計(論文)、建筑學專業(yè)畢業(yè)實習、空間建造訓練、自主實踐（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）等。

 

授予學位與修業(yè)年限：建筑學學士，五年制。

 

 

 

 

城鄉(xiāng)規(guī)劃

 

辦學歷程：1999年開始招收城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科生。

 

培養(yǎng)目標：城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備堅實的城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎理論知識和實踐應用能力，具有社會責任感、團隊精神和創(chuàng)新精神，具有一定的國際視野，能夠在規(guī)劃設計機構(gòu)、管理機構(gòu)、研究機構(gòu)從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計及其相關(guān)開發(fā)管理、研究教育等工作的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才。

 

培養(yǎng)要求：城鄉(xiāng)規(guī)劃本科專業(yè)具有多學科背景，要求學生系統(tǒng)掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃理論知識與專業(yè)技能，熟悉城鄉(xiāng)規(guī)劃學科相關(guān)知識，熟悉國家有關(guān)城鄉(xiāng)發(fā)展和規(guī)劃的方針、政策和法規(guī)，了解城鄉(xiāng)規(guī)劃學科發(fā)展的歷史、前沿及動態(tài)，培養(yǎng)學生城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、管理及公共政策研究等方面的基本素質(zhì)與專業(yè)能力。

 

主要課程：導論、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理（系列）、中外城市建設史、設計系列課(含城市總體規(guī)劃、鄉(xiāng)村規(guī)劃、城市詳細規(guī)劃、城市設計、建筑設計)、城市道路與交通規(guī)劃、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、地理信息系統(tǒng)與數(shù)字城市、城鄉(xiāng)規(guī)劃調(diào)查方法。

 

主要實踐教學：建筑寫生實習、建筑認知實踐、古建筑測繪實習A、城鄉(xiāng)認知實踐、聯(lián)合設計實踐、專項設計實踐、設計系列課的課程設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)生產(chǎn)實習、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)設計(論文)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)實習、空間建造訓練、自主實踐（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）等。

 

授予學位與修業(yè)年限：工學學士，五年制。

 

 

 

 

工業(yè)設計

 

辦學歷程：1996年開始招收工業(yè)設計專業(yè)本科生。

 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文、藝術(shù)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)、具備深厚的基礎理論和扎實的工業(yè)設計基礎理論、專業(yè)理論以及設計實務和創(chuàng)新能力，具有較強的組織管理能力，不斷學習和適應社會發(fā)展的能力、團隊協(xié)作精神，能在企事業(yè)單位的產(chǎn)品設計、交通工具設計、交互與體驗設計、服務設計、設計管理等崗位工作的復合型設計人才。

 

培養(yǎng)要求：學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論與基本知識，接受工業(yè)設計的原理、程序、方法以及設計表達等方面的基本訓練，具備適當處理工業(yè)設計與環(huán)境、用戶、市場、功能、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、材料、工藝的相互關(guān)系，并將這些關(guān)系綜合地表現(xiàn)在產(chǎn)品設計及其服務設計上的基本能力。

 

主要課程：工業(yè)設計概論、造型設計基礎、畫法幾何及機械制圖、機械設計基礎、設計快速表現(xiàn)、工業(yè)設計史、人機工程學、產(chǎn)品形態(tài)設計、產(chǎn)品造型材料與工藝、設計方法學、產(chǎn)品設計、產(chǎn)品模型制作、計算機輔助產(chǎn)品設計、交通工具設計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計、服務設計、設計管理、用戶研究與分析、交互概念設計等。

 

主要實踐教學：入學教育、畢業(yè)教育、心理健康與安全教育、公益勞動、軍訓、金工實習、工業(yè)設計技法實踐、專題設計（一、二、三）、產(chǎn)品設計課程設計、產(chǎn)品模型制作訓練、人機工程學測量實踐、設計競賽、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、工業(yè)設計畢業(yè)設計（設計說明書）、自主實踐（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）等。

 

授予學位與修業(yè)年限：工學學士，四年制。

 

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