天津商業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院介紹

發(fā)布時(shí)間:2018-07-25 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):藝術(shù)學(xué)院
天津商業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院介紹

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天津商業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院介紹 正文

一、學(xué)院概況 

  藝術(shù)學(xué)院成立于2009年6月8日,是在機(jī)械工程學(xué)院原藝術(shù)設(shè)計(jì)系藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)的基礎(chǔ)上成立的?,F(xiàn)有教職員工40人,其中教師35人。教師中教授2人,副教授8人,占教師比例的 29%;博士及在讀博士1人,碩士及在讀碩士19人,占教師比例的57% ;在校本科生783人。 

  從2003年至2008年,藝術(shù)學(xué)院教師已出版專著及藝術(shù)作品集11部;教材3部,其中天津市“十五”規(guī)劃教材和國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材各一部;出版譯著5部;在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文46篇,藝術(shù)作品420幅;參加各類藝術(shù)展覽22次,2人次獲國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng);5人次在國(guó)內(nèi)外舉辦個(gè)人畫(huà)展。在科研方面,承擔(dān)省部級(jí)、局級(jí)縱向項(xiàng)目10項(xiàng);同時(shí),積極開(kāi)展產(chǎn)、學(xué)、研交流與合作,主持橫向課題20項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)143.8萬(wàn)元。

  從2004年至2009年,藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生共有236人次參加了全國(guó)各類藝術(shù)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽,39人次獲作品入圍獎(jiǎng)。2005年,在第十五屆臺(tái)灣與大陸聯(lián)合舉辦的“時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)”設(shè)計(jì)大賽中獲大陸決選優(yōu)勝獎(jiǎng);2007年,在中國(guó)廣告協(xié)會(huì)主辦的“2007—2008第六屆中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)”設(shè)計(jì)大賽中獲全國(guó)金獎(jiǎng);2008年,在教育部高等教育司主辦的“第二屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”中,獲平面類作品全國(guó)二等獎(jiǎng)及天津賽區(qū)一等獎(jiǎng)、天津賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 

  二、專業(yè)設(shè)置及沿革 

  1992年,原天津商學(xué)院包裝系設(shè)立了商品包裝(裝潢設(shè)計(jì))專業(yè)二年制大專班,隨著師資力量的增強(qiáng)和學(xué)科發(fā)展需要,2000年,設(shè)立了工業(yè)設(shè)計(jì)本科專業(yè),當(dāng)年開(kāi)始招生。2001年,學(xué)校進(jìn)行院系調(diào)整,由包裝系、制冷系、食品系共同組成工學(xué)院;同年,包裝系增設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè),并于2002年開(kāi)始招收我校第一批藝術(shù)類學(xué)生; 2003年,在包裝工程系所屬工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上成立了藝術(shù)設(shè)計(jì)系,設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、工業(yè)設(shè)計(jì)教研室、基礎(chǔ)造型教研室、藝術(shù)理論教研室。2005年,經(jīng)學(xué)校調(diào)整,成立了由制冷與空調(diào)工程系、機(jī)械與包裝工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系組成的機(jī)械工程學(xué)院。2009年6月,在藝術(shù)設(shè)計(jì)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上成立了藝術(shù)學(xué)院。2011年4月經(jīng)教育部審批,我校新設(shè)制繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)專業(yè)兩個(gè)四年制文學(xué)學(xué)士學(xué)位專業(yè)。 

  三、學(xué)科建設(shè)情況 

  藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)立足于藝術(shù)、設(shè)計(jì)與工程相結(jié)合,系統(tǒng)訓(xùn)練藝術(shù)設(shè)計(jì)能力,培養(yǎng)具備扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)、前衛(wèi)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新意識(shí)、較強(qiáng)的商業(yè)意識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的專業(yè)人才,積極參與天津市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。培養(yǎng)要求主要是研究商品包裝裝潢設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)及相關(guān)的材料、制作工藝學(xué)。學(xué)科建設(shè)的總體目標(biāo)是“把握質(zhì)量、適應(yīng)需求、形成特色”;建設(shè)思路是以商業(yè)傳媒設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理與經(jīng)營(yíng)為支撐,注重各專業(yè)方向之間的交叉滲透和結(jié)合,逐步形成本學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)和特色。 

  動(dòng)畫(huà)專業(yè)培養(yǎng)具備電影、電視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)及理論,能在電影、電視等媒體的制作崗位上,從事動(dòng)畫(huà)原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要,著力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)商學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重、誠(chéng)信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型、創(chuàng)業(yè)型高級(jí)應(yīng)用人才。 

  繪畫(huà)專業(yè)培養(yǎng)審美基礎(chǔ)教育和當(dāng)代美術(shù)所涉及的共性元素的教育,包括美術(shù)修養(yǎng)理論基礎(chǔ),綜合造型基礎(chǔ),創(chuàng)造性藝術(shù)思維基礎(chǔ)知識(shí)及理論,能在商業(yè)美術(shù)制作崗位上,從事繪畫(huà)創(chuàng)作及商業(yè)美術(shù)創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要,著力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)商學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重、誠(chéng)信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型、創(chuàng)業(yè)型高級(jí)應(yīng)用人才。 
藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍總體比較年輕,具有很大的發(fā)展空間和潛力;師資年齡結(jié)構(gòu)為: 50歲以上5人,占14%的比例; 35至49歲11人,占31.4%的比例; 35歲以下19人,占54%的比例。從2006年至2009年,藝術(shù)學(xué)科教師不斷加大教學(xué)改革力度,完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng),著力在提高教學(xué)質(zhì)量方面下功夫。已多次開(kāi)展教學(xué)工作研討并兩次修訂教學(xué)計(jì)劃,突出專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué),實(shí)施課程結(jié)構(gòu)和課程體系改革,廣泛使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,在培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才上進(jìn)行了大膽有益的嘗試,取得了一定成效,學(xué)生整體素質(zhì)和動(dòng)手能力得到了較大提高。目前,4屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上。

  從2005年至2008年,藝術(shù)學(xué)科科研工作取得一定進(jìn)步??蒲薪?jīng)費(fèi)總額逐年提高,2005年為23.6萬(wàn)元,2006年為30.7萬(wàn)元,2007年為32萬(wàn)元;2008年達(dá)到65萬(wàn)元。實(shí)習(xí)基地是學(xué)科建設(shè)的重要環(huán)節(jié)和完成實(shí)踐教學(xué)的重要條件,至2009年,已建成3個(gè)穩(wěn)固的實(shí)習(xí)教學(xué)基地。另外,從2006年至2009年,為活躍學(xué)術(shù)氛圍,增強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科建設(shè)的軟實(shí)力,已邀請(qǐng)到9位中外知名專家學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和交流。 
天津商業(yè)大學(xué)

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