天津外國語大學(xué)教育技術(shù)與信息學(xué)院胡毅麗研究生導(dǎo)師介紹 正文

胡毅麗
　　教育技術(shù)與信息學(xué)院講師
　　英語教研室教師
　　電話：(022)23249395
　　E-MAIL：pennyhu@eyou.com
　　工作經(jīng)歷：
　　1997-2001山西壽陽一中
　　擔任課程：英語
　　2004-至今天津外國語學(xué)院教育技術(shù)與信息學(xué)院
　　擔任課程：基礎(chǔ)英語、語言學(xué)、教學(xué)法、英語聽力、高級視聽說、英語閱讀
　　發(fā)表論文、著作：
　　胡毅麗.《淺談現(xiàn)代化電教手段在高級視聽說課堂角色扮演中的作用》“教育與文化發(fā)展新論”[M].2004,12.
　　胡毅麗.《“閱讀周記”——一種新的提高學(xué)生寫作表達能力的教學(xué)模式》[J].四川外語學(xué)院學(xué)報,2006,5,167.
　　胡毅麗.《師師合作模式在專業(yè)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用》[J]山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報(高等教育版),11,76-77.
　　胡毅麗.《分層互動、合作學(xué)習策略在高職英語教學(xué)中的實踐》[J]吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報,2010,9.52-55頁.
　　胡毅麗.《天津市中學(xué)英語教師自我導(dǎo)向?qū)W習情況調(diào)查研究》[J]大家.2010年116期122-123
　　胡毅麗.《目標導(dǎo)向型大學(xué)英語教師自我導(dǎo)向?qū)W習模式探究》[J].淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報,2010-06第31卷總第136期.
　　胡毅麗.《大學(xué)英語教學(xué)改革中教師身份認同研究》[J]大家.2011年2月上，總第123期
科研成果：
　　1.承擔立項
　　2007年學(xué)校教改立項《基于艾賓艾斯遺忘規(guī)律建立師師合作教學(xué)模式-提高專業(yè)學(xué)生語言能力的新型教學(xué)模式研究》
　　2009年學(xué)校教改立項《中國文化環(huán)境下的大學(xué)英語自主學(xué)習模式探究》?
　　2.參與立項
　　2005年學(xué)校教改立項《基于社會文化框架的英語詞匯教學(xué)項目》主要成員。
　　2006年天津外國語學(xué)院系處級自籌項目立項《英語朗讀能力、聽力水平和英語綜合能力的相關(guān)研究》主要成員
　　曾獲獎勵:
　　2008年參加學(xué)校反腐創(chuàng)廉論文撰寫并獲獎。
　　2009年7月評為天津外國語學(xué)院2009年度優(yōu)秀黨員。
　　教育程度：
　　2000山西大學(xué)學(xué)士學(xué)位英語
　　2004天津外國語大學(xué)碩士學(xué)位英語教育學(xué) 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進行更新或刪除，聯(lián)系方式

天津外國語大學(xué)

本文來源：http://zgxindalu.cn/tjfsu/yanjiushengdaoshi_315465.html