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2016年考研將要結(jié)束，2017年研友們開始忙碌了。本文小編為大家分享一些漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究生就業(yè)前景見解，供大家參考。
隨著中國(guó)國(guó)際影響力的提高和“漢語(yǔ)熱”的興起，漢語(yǔ)逐漸成為世界上最為重要的語(yǔ)言之一。在韓國(guó)、泰國(guó)、新加坡等國(guó)家漢語(yǔ)水平已經(jīng)成為學(xué)生進(jìn)入中國(guó)大學(xué)和當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的一項(xiàng)重要憑證，也是企業(yè)人員錄用、國(guó)家資格考試、公費(fèi)留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的重要依據(jù)，因此就需要越來(lái)越多的漢語(yǔ)教學(xué)的教師。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，勝任漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。隨著我國(guó)綜合實(shí)力的提高，加之國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)的大力推動(dòng)，漢語(yǔ)逐漸升溫;特別是2005年首屆世界漢語(yǔ)大會(huì)之后，傳統(tǒng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)開始向漢語(yǔ)國(guó)際推廣轉(zhuǎn)變，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的主課堂逐漸從國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)向了國(guó)外，全球出現(xiàn)了轟轟烈烈的“漢語(yǔ)熱”：2009年，“全世界已有100多個(gè)國(guó)家近3500所高等學(xué)校開設(shè)了漢語(yǔ)課程，中小學(xué)開設(shè)漢語(yǔ)課的熱潮方興未艾，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已達(dá)4000多萬(wàn)人。”(馬箭飛，2009)截至2011年8月底，各國(guó)已建立353所孔子學(xué)院和473個(gè)孔子課堂，共計(jì)826所，分布在104個(gè)國(guó)家(地區(qū))。由于“還沒準(zhǔn)備好就要出征”(許琳，2006)，師資匱乏成為制約漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)發(fā)展的最重要因素之一，所以漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的就業(yè)前景是一片大好!
　　就業(yè)方向不外乎以下幾種情況：
　　對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者：國(guó)家漢辦(也就是孔子學(xué)院總部)會(huì)通過(guò)各高校招募漢語(yǔ)教師志愿者，招募對(duì)象主要是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士及對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的本科生。這個(gè)大家可以多關(guān)注國(guó)家漢辦官方網(wǎng)頁(yè),對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者可以說(shuō)是這個(gè)專業(yè)比較好的一個(gè)出路。一般在一個(gè)國(guó)家的任職期限不超過(guò)三年，任職期間國(guó)家漢辦會(huì)給一定的生活補(bǔ)助，并給安家費(fèi)等費(fèi)用。不管是在哪個(gè)國(guó)家任職，通過(guò)考試確定之后都要參加為期一個(gè)月的集中培訓(xùn)，漢辦的培訓(xùn)非常具有針對(duì)性，對(duì)于提高個(gè)人能力非常有好處。而且培訓(xùn)期間的花費(fèi)都是公費(fèi)，不需要自己支出費(fèi)用。出國(guó)做漢語(yǔ)教師志愿者可以增加你的實(shí)踐能力，可以很好的鍛煉自己，如果是在讀研期間就作為志愿者出國(guó)任教，不但對(duì)寫畢業(yè)論文非常有幫助，還不會(huì)耽誤畢業(yè)就業(yè)，可謂一舉兩得。
　　國(guó)際學(xué)校：不愿意出國(guó)的學(xué)生會(huì)選擇到國(guó)內(nèi)的一些國(guó)際學(xué)校里教漢語(yǔ)，國(guó)際學(xué)校里的學(xué)生一般都是華僑或者居住在中國(guó)的外國(guó)人，這也是很好的機(jī)會(huì)，待遇也不錯(cuò)。
　　對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)是比較掙錢的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里對(duì)外漢語(yǔ)教師的工資會(huì)更高一點(diǎn)，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都招對(duì)外漢語(yǔ)教師，如果你有一個(gè)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)歷，進(jìn)這些機(jī)構(gòu)還是比較容易的。
　　其他方向：大部分學(xué)校里都會(huì)有專門的像國(guó)際文化學(xué)院這樣的學(xué)院，各個(gè)學(xué)?；径加信c國(guó)外大學(xué)合作的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目會(huì)招一些助教，會(huì)有專門的老師帶你，集體備課，如果你表現(xiàn)好的話很有可能會(huì)被那些國(guó)外大學(xué)直接招走。如果你不想從事對(duì)外漢語(yǔ)，也可以參加公務(wù)員考試、留在國(guó)內(nèi)學(xué)校教語(yǔ)文，這些都可以，有一個(gè)碩士學(xué)歷就會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)。
　　就業(yè)建議
　　(1)準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，進(jìn)行自我規(guī)劃; (2)要主動(dòng)創(chuàng)造和把握機(jī)會(huì)，“就業(yè)難”只是很難找到合適的或理想的工作，而并不代表沒有工作可做，不妨先就業(yè)后擇業(yè);
　　(3)找工作要放平心態(tài)，本著務(wù)實(shí)精神，避免眼高手低，還要多關(guān)注招聘信息、了解就業(yè)市場(chǎng);
　　(4)做多手準(zhǔn)備，不一定從事對(duì)口工作，相關(guān)專業(yè)的工作也行，具備一定的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)比較關(guān)鍵;
　　(5)希望學(xué)校在漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)方面給予支持。 2015考研：英語(yǔ)專業(yè)研究生就業(yè)前景分析 在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，找準(zhǔn)自己的就業(yè)方向至關(guān)重要。學(xué)生生涯的終點(diǎn)是事業(yè)生涯的起點(diǎn)，我們的求學(xué)規(guī)劃也應(yīng)該和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃統(tǒng)一。目前英語(yǔ)專業(yè)研究生就業(yè)已經(jīng)不再是“皇帝的女兒不愁嫁”，但在各個(gè)專業(yè)就業(yè)情況都不理想的情況下，相較而言，英語(yǔ)專業(yè)研究生還是“有路可走”的。
　　從最傳統(tǒng)的角度來(lái)看，翻譯方向就業(yè)情況最好，就業(yè)面比較廣，主要從事文化、科研、學(xué)校、新聞出版、經(jīng)濟(jì)、旅游以及其他企事業(yè)單位、行政管理部門的翻譯、管理、研究、教學(xué)等工作。中國(guó)現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬(wàn)人，翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)達(dá)50萬(wàn)人，而有關(guān)抽樣調(diào)查顯示該數(shù)字可能達(dá)到100萬(wàn)人。當(dāng)然最高端的同聲傳譯、會(huì)議口譯等翻譯職位也急需高端人才，同聲傳譯更是以每天3000元～7000元的高價(jià)位居“金領(lǐng)”地位。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求量較大、人才緊缺的專業(yè)翻譯人才主要有以下5個(gè)方向：會(huì)議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯。
　　語(yǔ)言學(xué)對(duì)口的就業(yè)方向是研究機(jī)構(gòu)、文化單位、高校和中專等院校或者報(bào)社等出版單位，目前市場(chǎng)上的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也需要大量語(yǔ)言學(xué)人才。當(dāng)然，語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)生如果自身具備一定素質(zhì)也可以從事翻譯類工作，或者進(jìn)入企事業(yè)單位、跨國(guó)公司。
　　英美文學(xué)和英美國(guó)家文化的就業(yè)表面上很狹窄，一般是從事大學(xué)教學(xué)和翻譯、研究等工作，這就意味著考博是條重要出路。但是，英語(yǔ)文學(xué)和英美國(guó)家文化的學(xué)習(xí)提高了自身多方面的能力，從事報(bào)紙、雜志、電視臺(tái)等具備文化內(nèi)涵的欄目的策劃和組織工作，旅游文化、對(duì)外貿(mào)易公司的組織和宣傳工作，以及文化相關(guān)的翻譯、出版和研究工作都是可行的，其他的外事管理和文化交流等方面的工作也都可以考慮。
　　此外，建議報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)的考生若想有一個(gè)更好的職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該樹立3種新觀念。 1.英語(yǔ)語(yǔ)言真的只是一種工具 英語(yǔ)并不像商業(yè)、教育一樣是社會(huì)上的一個(gè)行業(yè)，因此英語(yǔ)畢業(yè)生幾乎可以進(jìn)入任何行業(yè)。但是這種進(jìn)入是有條件的，你光會(huì)語(yǔ)言還不夠，你最好把英語(yǔ)跟某個(gè)專業(yè)融會(huì)貫通，比如英語(yǔ)和時(shí)尚文化結(jié)合、英語(yǔ)與機(jī)械類結(jié)合、英語(yǔ)與管理結(jié)合、英語(yǔ)與出版結(jié)合、廣告結(jié)合等。總之，要明確目標(biāo)，對(duì)自己的發(fā)展前景有個(gè)大致的范圍界定，然后朝這個(gè)目標(biāo)努力，拓寬知識(shí)面，積累更多的實(shí)踐能力。
　　2.就業(yè)層次比就業(yè)范圍更重要
　　不少考生認(rèn)為英語(yǔ)本科畢業(yè)生就業(yè)面廣，凡是和英語(yǔ)相關(guān)的工作都可以嘗試，但是讀研究生選定一個(gè)方向之后似乎就業(yè)面窄了許多。實(shí)際上這是一種誤解，人一生中面臨就業(yè)的情況就一次或者少數(shù)幾次，對(duì)每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)并不需要多么寬的就業(yè)面，真正適合你的崗位也就那么少數(shù)幾個(gè)。讀研提升了就業(yè)的層次，在這個(gè)層次上競(jìng)爭(zhēng)者的數(shù)量比本科要少，工作的性質(zhì)要好。比如一場(chǎng)大型會(huì)議的翻譯、一本重要書籍的翻譯，人們往往并不放心交給本科生去做。而且，層次變高后，工資待遇、工作條件也會(huì)相應(yīng)地提高。英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)可能比英美文學(xué)的就業(yè)面寬，但是后者開設(shè)院校較少，而且一個(gè)學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的英語(yǔ)文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生往往比一個(gè)學(xué)習(xí)情況一般的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況樂觀。
　　3.是你在找工作而不是“英語(yǔ)”在找工作
　　如今的學(xué)生沒有趕上好時(shí)代，以前凡是學(xué)英語(yǔ)甚至凡是大學(xué)生，找工作一找一個(gè)準(zhǔn)，凡是“英語(yǔ)”都能找工作。通過(guò)百度可以發(fā)現(xiàn)，不少考生都是考慮英語(yǔ)有什么就業(yè)方向?英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)有什么就業(yè)方向?英美文學(xué)有什么就業(yè)方向?然后哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)方向就業(yè)范圍廣、薪水條件好就向哪個(gè)方向報(bào)考。實(shí)際上，會(huì)議翻譯就業(yè)“不錯(cuò)”，并不表示你報(bào)考會(huì)議翻譯相關(guān)
　　方向就會(huì)就業(yè)不錯(cuò)。我們要從另一角度思考這一問(wèn)題：我在哪些領(lǐng)域就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，我通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)工具向這一個(gè)領(lǐng)域靠近需要哪些過(guò)程，通過(guò)哪些努力可以找到理想的工作。比如我想從事公務(wù)員的相關(guān)工作，而且我的英語(yǔ)能力不錯(cuò)，打算報(bào)考英語(yǔ)研究生，不論是選擇翻譯、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)方向，最終都能提高語(yǔ)言能力和綜合素養(yǎng)，但是自己還需要根據(jù)自身的弱點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，比如還需要補(bǔ)全管理學(xué)和實(shí)事政治的相關(guān)知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，需要參加研究生會(huì)等活動(dòng)鍛煉溝通能力等?？傊?，“英語(yǔ)”能找到工作并不代表你能找到工作，“英語(yǔ)”找工作難并不代表你找工作難。

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