2021溫州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)專業(yè)研究生考試大綱 正文

碩士研究生招生考試（初試）業(yè)務(wù)課考試大綱
  考試科目：    學(xué)前教育學(xué)             科目代碼：     905         
一、參考書目（所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書）：
《學(xué)前教育學(xué)》（第三版），黃人頌，人民教育出版社，2015年8月
二、考試形式
試卷滿分：   150                考試時間：  180 分鐘
答題方式：閉卷、筆試
     
三、考查范圍：
（一）百年中國學(xué)前教育
1. 西方學(xué)前教育的產(chǎn)生以及對學(xué)前教育產(chǎn)生重要影響的西方教育家
2. 中國近代學(xué)前教育的產(chǎn)生
3. 中國現(xiàn)當代學(xué)前教育的演進
（二）兒童與教育
1. 兒童發(fā)展：自然？使然？
2. 現(xiàn)代兒童教育理論的重要來源：園丁說
3. 兒童的本能與兒童的教育
4. 兒童教育與兒童發(fā)展
5. 學(xué)前教育：教學(xué)的“大綱”應(yīng)當符合兒童的“大綱”
（三）家庭、社區(qū)與學(xué)前教育
1. 家庭教育的地位和作用
2. 影響家庭教育的諸因素
3. 學(xué)前教育機構(gòu)的家長工作
4. 社區(qū)與社區(qū)學(xué)前教育
（四）托幼機構(gòu)的環(huán)境和設(shè)備
1. 托幼機構(gòu)中物質(zhì)環(huán)境的重要性
2. 托幼機構(gòu)的園舍
3. 環(huán)境設(shè)備的配置原則
4. 托幼園所物質(zhì)設(shè)備細目列舉
（五）學(xué)前教育機構(gòu)中教師與幼兒的相互作用
1. 教師與幼兒相互作用的內(nèi)涵及其發(fā)生的條件
2. 教師與幼兒相互作用行為的構(gòu)成要素
3. 教師與幼兒相互作用的基本流程
4. 教師與幼兒相互作用的影響因素
5. 師幼相互作用的兩個重要問題
（六）學(xué)前兒童體育
1. 學(xué)前兒童體育的功能
2. 兒童身體生長發(fā)育的特點和規(guī)律
3．學(xué)前兒童體育的實施
4．關(guān)于幼兒健康教育
（七）學(xué)前兒童語言教育
1. 學(xué)前兒童的語言發(fā)展
2. 兒童怎樣學(xué)習語言
3. 學(xué)前兒童語言教育的基本觀點
（八）學(xué)前兒童認知教育
1．學(xué)前兒童認知教育的基本問題
2．學(xué)前兒童認知教育：不同的觀點和方法
3．關(guān)于兒童智力開發(fā)
（九）學(xué)前兒童社會性教育
1．社會性和社會性教育的意義
2．社會認知的教育
3．學(xué)前兒童社會性情感的發(fā)展與教育
4．同伴關(guān)系和社會地位不利兒童的矯正研究
5．學(xué)前兒童和親社會行為和社會性能力的培養(yǎng)
（十）學(xué)前兒童道德教育
1．學(xué)前兒童與道德
2．兒童道德發(fā)展概況
3．兒童道德發(fā)展的智慧條件和社會性刺激條件
4．如何對學(xué)前兒童進行道德教育
（十一）學(xué)前兒童審美教育
1．學(xué)前兒童的審美
2．學(xué)前兒童的審美教育
3．學(xué)前兒童審美教育的實施
（十二）學(xué)前兒童的游戲
1．游戲的發(fā)展性概念
2．游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展的價值
3．游戲與工作、學(xué)習的關(guān)系
4．兒童游戲的發(fā)展
5．幼兒園游戲活動的開展
6．兒童游戲權(quán)利的保護
（十三）學(xué)前課程
1．學(xué)前課程的基本問題
2．學(xué)前課程的理論基礎(chǔ)與改革實踐
（十四）學(xué)前教育研究方法
1．學(xué)前教育研究及其研究方法的意義
2．學(xué)前教育研究的一般方法論
3．學(xué)前教育的研究類型與研究過程
4．學(xué)前教育常見的研究方法
5．學(xué)前教育研究方法的發(fā)展趨勢
 

溫州大學(xué)

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