武漢大學(xué)漢語國際教育（專業(yè)學(xué)位）考研專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
江城多山，珞珈獨(dú)秀；山上有黌，武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是首批“雙一流”建設(shè)高校。
武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年，學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國成立后，武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨(來自:考研派小站公眾號)武大視察。1993年，武漢大學(xué)百年校慶之際，江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學(xué)在國內(nèi)高校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實(shí)力明顯上升。1999年，世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學(xué)列為“中國最杰出的大學(xué)之一”。2000年，武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校十多年來，學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力不斷提升。2020年，學(xué)校在軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）中位列第199位，國際教育研究機(jī)構(gòu)QS世界大學(xué)排名中位列第246位，泰晤士高等教育(THE)世界大學(xué)排名中位列351-400位。
專業(yè)介紹
對外漢語學(xué)科是文學(xué)院新興交叉學(xué)科，旨在培養(yǎng)思想品德優(yōu)良，熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有熟練的(來自:考研派小站公眾號)漢語作為第二語言教學(xué)技能和科學(xué)研究能力，以及良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，勝任多種教學(xué)科研任務(wù)或外事工作的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才，目前已擁有學(xué)士、碩士和博士的完整人才培養(yǎng)體系。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01 (全日制)不區(qū)分研究方向	①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③354漢語基礎(chǔ) ④445漢語國際教育基礎(chǔ)	復(fù)試科目： ①語言學(xué)綜合	354漢語基礎(chǔ)：邵敬敏《現(xiàn)代漢語通論》；黃伯榮《現(xiàn)代漢語》；張博《古代漢語》；王力《古代漢語》。 445漢語國際教育基礎(chǔ)：胡文仲《跨文化交際學(xué)概論》；程裕禎《中國文化要略》；劉珣《對外漢語教育學(xué)引論》。

參考書目
354漢語基礎(chǔ)：邵敬敏《現(xiàn)代漢語通論》；黃伯榮《現(xiàn)代漢語》；張博《古代漢語》；王力《古代漢語》。
445漢語國際教育基礎(chǔ)：胡文仲《跨文化交際學(xué)概論》；程裕禎《中國文化要略》；劉珣《對外漢語教育學(xué)引論》。
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	350
2019	325

學(xué)費(fèi)
武漢大學(xué)漢語國際教育研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為13000元/年。從2014年秋季開始，公費(fèi)研究生取消，取而代之實(shí)行自費(fèi)研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況，國家提供獎學(xué)金、助學(xué)金等資助，且高校一般都會提供勤工儉學(xué)崗位對學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助，確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
張延成，男，1969年生，江蘇盱眙人。現(xiàn)任武漢大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，對外漢語教研室主任。1992年6月本科畢業(yè)（畢業(yè)論文《形聲字異讀現(xiàn)象研究》，指導(dǎo)老師閔龍華教授）。1995年～1998年，就讀于南京師范大學(xué)文學(xué)院，師從韓陳其教授、馬景侖教授研習(xí)漢語史，獲文學(xué)(來自:考研派小站公眾號)碩士學(xué)位（學(xué)位論文《< 漢書>復(fù)音詞研究》）。1998年～2001年，就讀于南京大學(xué)中文系漢語史專業(yè)，師從柳士鎮(zhèn)教授主攻中古漢語研究，獲文學(xué)博士學(xué)位（學(xué)位論文《中古漢語稱數(shù)法研究》）。2001年～2003年，在武漢大學(xué)文學(xué)院博士后流動站師從楊合鳴教授研究上古漢語和漢語語法史（博士后出站論文《阿綴考》）。
 
阮桂君，男，研究生學(xué)歷，博士學(xué)位，武漢大學(xué)珞珈青年學(xué)者，方言學(xué)博士?，F(xiàn)為武漢大學(xué)文學(xué)院對外漢語教研室主任，主要從事漢語方言學(xué)、對外漢語教學(xué)和跨文化交際等的教學(xué)和研究工作。教育部中國語言資源保護(hù)工程核心專家、國家漢辦師資及教材培訓(xùn)專家。近年來在本科教學(xué)模式及期末考試改革方面，曾被中國青年報、湖北日報、楚天都市報等多家媒體報道。出版有《寧波方言語法研究》、《五峰方言研究》著作兩部，主編漢語國際教育核心教材系列叢書一套（12本），編寫《跨文化交際》、《跨文化交際與實(shí)踐》教材兩本，主持教育部精品在線開放課程“方言與中國文化”慕課（MOOC）一門。
 
歐陽曉芳，女，1981年生，湖南平江人，研究生學(xué)歷，博士學(xué)位，現(xiàn)為武漢大學(xué)文學(xué)院講師、世界漢語教學(xué)學(xué)會會員、中國語言學(xué)會會員，主要從事漢語國際教育、現(xiàn)代漢語語義語法、語言信息處理等方面的教學(xué)和研究。2014年獲武漢大學(xué)青年教師教學(xué)競賽一等獎，2017年獲首屆“漢教英雄會”夏令營暨2017漢語國際教(來自:考研派小站公眾號)育碩士研究生教學(xué)交流大會優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，2018年3月-2019年3月為美國科羅拉多大學(xué)博爾德分校訪問學(xué)者。近年來共主持教育部人文社科項目、國家漢辦項目及武漢大學(xué)自主科研項目共3項，參與國家社科項目、國家語委項目、湖北省教研項目等多項。已出版學(xué)術(shù)專著1部，參編教材及教研類著作多部，發(fā)表各類學(xué)術(shù)及教研論文十余篇，撰寫咨詢報告5篇，曾得到教育部語言文字信息管理司批復(fù)并送有關(guān)方面參考。
 
田源，女，文學(xué)博士，武漢大學(xué)中國語言文學(xué)博士后流動站博士后、武漢大學(xué)歷史學(xué)博士后流動站博士后，武漢大學(xué)文學(xué)院副教授?，F(xiàn)任武漢大學(xué)文學(xué)院對外漢語教研室副主任、國家語言文字工作委員會研究機(jī)構(gòu)中國語情與社會發(fā)展研究中心《中國語情》刊物執(zhí)行主編之一；兼任國家語委科研機(jī)構(gòu)中國語情與社會發(fā)展研究中心、湖北語言與智能信息處理研究基地研究員。主要從事句法學(xué)、語言理論和漢語國際教育等方面的教學(xué)與研究工作。

武漢大學(xué)

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