西安工業(yè)大學(xué)導(dǎo)師：王瑛 正文

[導(dǎo)師姓名]
王瑛

[所屬院校]
西安工業(yè)大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：王瑛
性別：女
人氣指數(shù)：871
所屬院校：西安工業(yè)大學(xué)
所屬院系：
職稱：
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：

[通訊方式]


[個(gè)人簡述]
本人承擔(dān)研究生英語與大學(xué)英語教學(xué)任務(wù)，主講課程有《心理語言學(xué)》、《簡明英語語用學(xué)》、《研究生綜合英語》、《大學(xué)英語》等教學(xué)效果優(yōu)良，多次榮獲校級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
任職以來，主持并參與科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。現(xiàn)主持陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目《大學(xué)英語教學(xué)中語言創(chuàng)造力的發(fā)展研究》；09年主持陜西省教育廳人文社科專項(xiàng)《公外研究生英語學(xué)習(xí)者心理詞庫構(gòu)建的認(rèn)知分析》，其他的項(xiàng)目主要涉及《跨文化隱喻認(rèn)知研究》、《本土文化意識(shí)的調(diào)查》。《“ChinaDaily”中國英語語料庫的建設(shè)與研究》《大學(xué)英語寫作能力對(duì)比分析及學(xué)習(xí)策略研究》等；在核心和重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表30余篇，主要涉及《二語習(xí)得中的中介語偏誤分析及其認(rèn)知發(fā)生》、《善學(xué)者與普通學(xué)生聽力理解學(xué)習(xí)策略對(duì)比》、《多媒體多模態(tài)語用文化教學(xué)》、《融文化圖式理論于任務(wù)型交往教學(xué)研究》、《心理詞庫視角下詞匯錯(cuò)誤的認(rèn)知分析》、、《言語錯(cuò)誤的中介語心理認(rèn)知發(fā)生》《隱喻理論評(píng)述》、《武林外傳中概念隱喻的文化認(rèn)知研究》、《激活擴(kuò)散模型下的二語詞匯習(xí)得》、《情境認(rèn)知下學(xué)生個(gè)體與社會(huì)文化的互動(dòng)》《語言認(rèn)知規(guī)律統(tǒng)構(gòu)下英語語言創(chuàng)造力的培養(yǎng)》、《概念合成視域下白鹿原文化認(rèn)知解構(gòu)》等
本人主要從事認(rèn)知語言學(xué)及認(rèn)知語用學(xué)的研究，目的是了解言語活動(dòng)的心理機(jī)制，熟悉言語感知、理解、產(chǎn)出、及語言的生物學(xué)基礎(chǔ)，分析語言、文化和認(rèn)知的辨證關(guān)系，利用認(rèn)知語言學(xué)和教育心理學(xué)理論及研究方法，解決語言實(shí)踐的問題，進(jìn)行英語教育教學(xué)實(shí)證性研究。

[科研工作]


[教育背景]
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西安工業(yè)大學(xué)

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