廈門大學藥學院藥學研究生培養(yǎng)方案
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廈門大學藥學院藥學研究生培養(yǎng)方案 正文
藥學 學術(shù)型研究生培養(yǎng)方案學院 | 藥學院 | 培養(yǎng)類別 | 碩士 | |||||||||
一級學科名稱 | 藥學 | 學科代碼 | 1007 | |||||||||
適用年級 | 從 2019 級開始適用 | 修訂時間 | 2019 年 9 月 | |||||||||
覆蓋二級學科 | 藥物化學(100701);藥劑學(100702);藥物分析學(100704);藥理學(100706) | |||||||||||
學制 | 碩士: 3 年 | |||||||||||
學分 | 碩士:總學分≥ 23 學分,其中課程學分≥ 18 學分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié) 5 學分 | |||||||||||
培養(yǎng)目標 | 培養(yǎng)的學生要擁護中國共產(chǎn)黨,掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論,形成社會主義核心價值觀,堅定“四個自信”,樹立中國特色社會主義共同理想;樹立愛國主義思想,擁有為國家富強、民族昌盛而奮斗的責任和擔當意識,具有團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神;具有法治觀念和法律意識,遵紀守法、誠實誠信;養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和職業(yè)道德,具有愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、勇于實踐、艱苦奮斗、止于至善的優(yōu)秀品質(zhì)。培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需求,具有扎實的現(xiàn)代化藥學基礎理論和技能,多學科交叉融合,綜合素質(zhì)高、實踐和創(chuàng)新能力強,能夠在藥物研究與開發(fā)、生產(chǎn)與管理等領域工作的藥學高端專業(yè)人才。 | |||||||||||
科研能力及素質(zhì)等要求 | 學術(shù)型碩士研究生應掌握有關(guān)學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識;具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的能力;具備應用外語開展學術(shù)交流的能力。恪守學術(shù)道德、崇尚學術(shù)誠信,熱愛科學研究,具有嚴謹?shù)目蒲泄ぷ髯黠L和勇攀科學高峰的鉆研精神。 | |||||||||||
課程設置 | ||||||||||||
課程類別 | 課程編號 | 課程中文名稱 |
學 分 |
開課 學期 |
碩士 | 備注 | ||||||
公共課: 碩士5學分 |
000010201 | 第一外國語 | 2 | 秋/春 | 必選 | |||||||
000010102 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 2 | 秋 | 必選 | ||||||||
000010104 | 自然辯證法 | 1 | 秋 | 必選 | ||||||||
必修課程: 碩士≥ 11 學分 |
360010010 | 科研寫作與安全 | 2 | 秋 | 必選 | |||||||
360010001 | 高等儀器分析I | 3 | 秋 | 至少選3門 | ||||||||
360010003 | 藥學研究 | 3 | 秋 | |||||||||
360010004 | 細胞分子生物學 | 3 | 秋 | |||||||||
360020002 | 高等藥理學 | 3 | 秋 | |||||||||
360020003 | 高等藥物分析學 | 3 | 秋 | |||||||||
360020004 | 高等藥劑學 | 3 | 秋 | |||||||||
360020005 | 化學生物學 | 3 | 秋 | |||||||||
選修課程 | 360030003 | 核磁共振實例分析 | 2 | 秋 | 任選 | |||||||
150011001 | 醫(yī)學分子生物學 | 2 | 秋 | 任選 | ||||||||
課程學習其他要求 | 1.國際學生必修漢語(2-4學分)和中國概況(2學分)課程,具體要求詳見選課通知。 | |||||||||||
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求 | ||||||||||||
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié) | 是否必修 | 學分 | 內(nèi)容或要求 | 考核時間及方式 | ||||||||
學術(shù)講座 | 必修 | 1 | 碩士研究生必須參加學術(shù)活動(含學術(shù)講座、學術(shù)論壇、學術(shù)報告)至少20次,并提交一份有關(guān)學術(shù)講座的小結(jié)報告,計1學分。 | 三年級秋季學期末提交學術(shù)講座的小結(jié)報告。 | ||||||||
開題報告 | 必修 | 1 |
1、開題報告內(nèi)容:碩士生學位論文的文獻調(diào)研、研究方案和初步結(jié)果。 2、學生導師或者至少一位導師組成員(由學院在碩士生入學的時候認定)必須參加學生的開題報告,評審小組由學科組50% 以上碩導且不少于3人參加方為有效。 3、開題報告方式:每個研究方向根據(jù)自身的特點,要求每個碩士生做不少于10分鐘的開題報告+10分鐘的提問,全程錄音,作為檔案。參加開題報告的所有導師根據(jù)學生課題的創(chuàng)新性、學生對課題的理解程度和專業(yè)基礎知識等方面對學生做出“合格”或“不合格”的明確評定,并綜合每位參加開題報告的導師對合格學生的評價給出一個排序,無需給出具體成績。這一評價將作為評定學生下學年獎學金等級的標準。不合格的學生,其獎學金將降等甚至取消,并須在兩個月內(nèi)再進行開題,如再不合格,取消其碩士學位申請資格。 4、過程管理:沒有參加學科組統(tǒng)一組織開題報告的碩士生,取消參評獎學金的資格,不得參加畢業(yè)論文答辯。因出國和外出合作研究的碩士生,須和學科組商定開題報告時間。 |
在入學后第一學年的夏季學期進行。 | ||||||||
中期考核 | 必修 | 1 |
1、中期考核內(nèi)容:碩士論文研究工作的進展。 2、學生導師或者至少一位導師組成員(由學院在碩士生入學的時候認定)必須參加學生的中期考核,評審小組由學科組50% 以上碩導且不少于3人參加方為有效。 3、中期考核方式:學生在申請中期考核前必須先提交文字的進展報告,審查合格后才能參加中期進展報告考核。每個學科組根據(jù)自身的特點,考核時間:每人報告不少于15分鐘+不少于10分鐘提問,全程錄音(可以是電子文檔),作為檔案。所有導師根據(jù)學生課題的創(chuàng)新性、學生對課題的理解程度、開展課題所需具備的專業(yè)基礎知識,以及自開題報告以來的工作量和研究成果,對學生做出“合格”或“不合格”的評價。每位參加中期考核的導師需根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)對合格的學生給出一個排序和成績。這一評價將作為學生下學年獎學金等級的重要評判依據(jù)。學科組應合理安排批次,確保不同批次的成績及排序具有可比較性。不合格學生應在四個月內(nèi)再次進行中期考核,如再不合格,取消碩士學位申請資格或予以退學處理。 4、過程管理:中期考核優(yōu)秀的學生推薦碩博連讀,中等繼續(xù)攻讀碩士學位,沒有參加學科組統(tǒng)一組織的公開中期考核的碩士生或者兩次中期考核不合格的碩士生,將取消其參評獎學金的資格,不得參加畢業(yè)論文答辯。因出國和外出合作研究的碩士生,必須和學科組商量中期考核的時間。 |
在入學后第二學年的夏季學期進行。 | ||||||||
社會實踐 | 必修 | 1 | 研究生結(jié)合研究在校內(nèi)外開展的社會調(diào)查、田野調(diào)查、掛職鍛煉、企業(yè)實訓實踐、科技文化服務、志愿服務等活動,時長不少于3周。 | 三年級秋季學期末提交社會實踐報告。 | ||||||||
教學實踐 | 必修 | 1 | 學術(shù)型碩士:研究生必須參加一定數(shù)量的教學實踐(不少于16學時),計1學分。教學實踐由各個導師組按照實驗課優(yōu)先、基礎課優(yōu)先保證的原則統(tǒng)一安排,結(jié)束時由負責實驗或課堂教學的教師評定成績。研究生應結(jié)合論文工作積極參加導師主持的各項科研課題。 | 三年級秋季學期末提交教學實踐報告。 | ||||||||
論文工作 |
學術(shù)型碩士研究生: 1、學位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),也是在校期間研究生培養(yǎng)質(zhì)量和水平的集中體現(xiàn)。研究生在導師指導下確定學位論文的研究課題。學位論文選題應結(jié)合導師承擔的各種國家或省部級各類科研項目,選擇屬于本專業(yè)基礎研究中的重要課題或者重要的應用性課題。 2、進行學位論文工作的時間不少于兩年。 3、若論文答辯不通過,需半年后方可再申請答辯。 4、學位論文開題報告由各專業(yè)統(tǒng)一組織集中進行,聽取意見,最遲在第一學年的春季學期進行。 5、學位論文進行期間研究生應參加各課題組定期開展的學術(shù)活動(seminar),定期向?qū)焻R報研究工作進展及下一步計劃,一般每1—2個月提交一次書面匯報。 6、文獻綜述應基本掌握與課題相關(guān)的國內(nèi)外研究發(fā)展動態(tài),能指出尚未解決的問題。 7、學位論文工作應有一定的創(chuàng)造性結(jié)果。在學期間必須有正式發(fā)表的科研成果(論文或?qū)@晒臄?shù)量和質(zhì)量在滿足學院相關(guān)規(guī)定的基礎上,還須符合學生所在研究所及課題組的要求。 8、實驗原始記錄、譜圖和分析測試結(jié)果應完整規(guī)范,并全部交各課題組保管。 9、論文評閱及答辯程序按研究生院有關(guān)文件規(guī)定的程序執(zhí)行。提交論文后,研究生本人不得接觸任何評閱、答辯材料。 |
|||||||||||
本學科主要文獻、目錄及刊物(選填) | ||||||||||||
序號 | 著作或期刊名稱 | 作者 | 考核方式 | 備注(選讀/必讀) | ||||||||
文獻閱讀考核方式包括:1.課程考核:將此文獻作為課程考核的考試范圍;2.結(jié)合開題報告或?qū)W科綜合考試進行;3.撰寫讀書報告;4.其他,請注明。 | ||||||||||||
審核意見 | ||||||||||||
學院(或系所)意見(加蓋公章) |
院長(簽名): 年 月 日 |
|||||||||||
一級學科培養(yǎng)指導委員會意見 |
一級學科培養(yǎng)指導委員會主席(簽名): 年 月 日 |
廈門大學
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