西安交通大學機械工程學院測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介 正文

二、畢業(yè)要求
本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下知識、能力和素質(zhì)：
1、工程知識：具有較扎實的自然科學及工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識結(jié)合實際需求，分析解決儀器科學與技術(shù)領(lǐng)域中的設(shè)計、開發(fā)和應用工作所面臨的問題。
2、問題分析：具有運用相關(guān)知識對先進制造領(lǐng)域中的精密測量、設(shè)備監(jiān)測等復雜工程問題進行識別和分析的能力，并能利用文獻資料加以研究分析。
3、設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠綜合運用光、機、電的專業(yè)知識進行面向先進制造領(lǐng)域中的精密測量、設(shè)備監(jiān)測等測控技術(shù)及儀器的設(shè)計與開發(fā)，并體現(xiàn)創(chuàng)新思想。
4、研究：能夠采用科學方法對測控技術(shù)與儀器研發(fā)中的問題進行研究，綜合應用不同研究手段得到合理有效的結(jié)論。
5、使用現(xiàn)代工具：能夠應用恰當有效的技術(shù)、方法和專用工具，解決儀器科學及技術(shù)領(lǐng)域工程問題。
6、工程與社會：能夠理解工程與社會的相互作用關(guān)系，能合理分析和評價測控技術(shù)及儀器的設(shè)計、制造和應用 對社會的影響。
7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠按照環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展理念來研究測控技術(shù)及儀器。
12、終身學習：具有不斷學習和適應發(fā)展的能力，能及時了解本專業(yè)的最新理論、前沿技術(shù)及國際發(fā)展動態(tài)。
三、主干學科與相關(guān)學科
主干學科：儀器科學與技術(shù)
相關(guān)學科：機械工程、光學工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)
四、學制、學位授予與畢業(yè)條件
學制4年，工學學士學位。
畢業(yè)條件：最低完成課內(nèi)156學分，及課外實踐8學分,軍事訓練考核合格，通過全國英語四級考試（CET-4），通過《國家學生體質(zhì)健康標準》測試，方可獲得學位證和畢業(yè)證。
五、專業(yè)分流方案
1、分流時間：第一學年小學期內(nèi)完成分流。
2、分流方案：統(tǒng)一執(zhí)行機械工程學院針對機械類專業(yè)學生的分流方案。
（1）學生填報專業(yè)分流意向。主要在機械類四個專業(yè)中進行分流，同時也可跨專業(yè) 大類分流；
（2）對于志愿分流到本專業(yè)且滿足接受基本條件的學生（包括來自其他專業(yè)大類的申報學生），按照綜合成績排序擇優(yōu)錄取。未被錄取者在專業(yè)大類內(nèi)進行調(diào)劑；
（3）志愿跨專業(yè)大類分流，但未被所報專業(yè)錄取的學生，重新在機械專業(yè)大類內(nèi)進行調(diào)劑分流。
六、專業(yè)大類基礎(chǔ)課程
光學基礎(chǔ)：工程光學I、工程光學II
機械基礎(chǔ)：機械工程導論、機械制圖、工程力學、幾何量公差與檢測、精密機械與儀器設(shè)計基礎(chǔ)
電子基礎(chǔ)：自動控制理論、電工電子技術(shù)、電工電子技術(shù)實驗、微型計算機原理與接口技術(shù)
七、主要實踐環(huán)節(jié)
1、基本技能訓練：主要內(nèi)容為金工實習、電工實習。學生通過在工程坊的工程訓練，獲得機械與電子方面的感性認識以及實際操作技能。
2、專業(yè)實習：學生通過專業(yè)實習了解與專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)實際情況，實習方式采取以集中實習為主，分散實習為輔的方法。實習結(jié)束后要求學生提交實習報告，按照學院規(guī)定考核。
3、課程設(shè)計：包括了集中實踐中的課程設(shè)計和課內(nèi)課程設(shè)計，其中集中實踐課程設(shè)計包括精密機械與儀器設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計和光電技術(shù)課程設(shè)計，重點進行查閱資料、文獻綜述、科技論文寫作等技能的基本訓練、以及運用所學理論知識進行設(shè)計與實踐，而課內(nèi)設(shè)計將按照課程設(shè)置進行。
4、項目設(shè)計及綜合性實驗：以多學科知識的綜合應用為目標，進行儀器系統(tǒng)設(shè)計應用及精密測量綜合實驗，包括智能儀器設(shè)計、虛擬儀器設(shè)計、監(jiān)測診斷系統(tǒng)應用和幾何量精密測量模塊的設(shè)計與實踐。
5、畢業(yè)設(shè)計：為期1年，第7學期開始選題，重點查閱資料、確定研究內(nèi)容，開展基礎(chǔ)設(shè)計或?qū)嶒?；?學期，開展設(shè)計或?qū)嶒?，撰寫論文，參加院、系組織的論文答辯。
培養(yǎng)方案原文：http://cmsm.xjtu.edu.cn/uploadfile/2016/1108/20161108104929897.doc

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