西北農(nóng)林科技大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:劉華偉

發(fā)布時間:2021-10-08 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西北農(nóng)林科技大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:劉華偉

西北農(nóng)林科技大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:劉華偉內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

西北農(nóng)林科技大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:劉華偉 正文

 

  一、個人簡介
  劉華偉,男,副教授,陜西臨潼人。現(xiàn)任生物化學(xué)與分子生物學(xué)系副主任,2007年度校級優(yōu)秀教師,2008年度校級科技工作先進(jìn)個人,2009年度校級優(yōu)秀班主任。
  主持研究項(xiàng)目4項(xiàng),獲校教學(xué)成果二等獎1項(xiàng),參編“十一五”規(guī)劃教材2部。

  二、工作簡歷
  2005年1月至今,西北農(nóng)林科技大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院分子生物學(xué)教研室,主要承擔(dān)基礎(chǔ)生物化學(xué)、生物技術(shù)概論、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、基因工程技術(shù)等課程教學(xué)任務(wù)。

  三、研究領(lǐng)域
  1、非豆科作物內(nèi)生固氮的分子機(jī)理
  2、病原微生物的分子檢測

  四、研究項(xiàng)目
  1、主持國家自然科學(xué)基金(30700489):“莖瘤固氮根瘤菌Azorhizobium caulinodans 在小麥體內(nèi)的內(nèi)生定殖與固氮基因的表達(dá)研究”,2008-2010。
  2、主持校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目(QN2009067):“莖瘤固氮根瘤菌Azorhizobium caulinodans ORS 571對小麥促生的分子機(jī)理研究”,2010-2012。
  3、主持校教改項(xiàng)目:“基因工程綜合型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建立初探”,2007-2009。
  4、主持校教育質(zhì)量工程:“生物技術(shù)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革與實(shí)踐”,2009-2010。

  五、聯(lián)系方式
  地址:陜西?楊凌?西北農(nóng)林科技大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院39#,712100.  
  E-mail: bioche@ nwsuaf.edu.cn
 

以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有錯誤,可聯(lián)系我們進(jìn)行免費(fèi)更新或刪除。建議導(dǎo)師將更新的簡歷尤其對研究生招生的要求發(fā)送給我們,以便考研學(xué)子了解導(dǎo)師的情況。(導(dǎo)師建議加QQ-1933508706,以便后續(xù)隨時更新網(wǎng)頁或發(fā)布調(diào)劑信息??佳信删W(wǎng)站和APP流量巨大)聯(lián)系方式

添加西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[西北農(nóng)林科技大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、西北農(nóng)林科技大學(xué)報錄比、西北農(nóng)林科技大學(xué)考研群、西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)姐微信、西北農(nóng)林科技大學(xué)考研真題、西北農(nóng)林科技大學(xué)專業(yè)目錄、西北農(nóng)林科技大學(xué)排名、西北農(nóng)林科技大學(xué)保研、西北農(nóng)林科技大學(xué)公眾號、西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)西北農(nóng)林科技大學(xué)考研信息或資源

西北農(nóng)林科技大學(xué)考研公眾號 考研派小站公眾號
西北農(nóng)林科技大學(xué)

本文來源:http://zgxindalu.cn/xibeinonglin/daoshi_484555.html

推薦閱讀