西南大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)培養(yǎng)方案 正文

一、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）主要研究方向

序號(hào)	研究方向名稱	主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義	研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明)
1	對(duì)外漢語(yǔ)	研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理論、方法、特點(diǎn)與規(guī)律，提高對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)效率，培養(yǎng)從事本專(zhuān)業(yè)理論研究人才和教學(xué)人才。	王遠(yuǎn)杰 楊懷源
2	文字理論與應(yīng)用	研究普通文字學(xué)理論、各種文字現(xiàn)象及文字學(xué)的各種應(yīng)用。	鄧章應(yīng)
3	語(yǔ)言理論	探討現(xiàn)、當(dāng)代語(yǔ)言理論及方法，并以之研究漢語(yǔ)，包括古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)及漢語(yǔ)方言，兼及漢語(yǔ)與其他語(yǔ)言的比較。	李子榮
4	文學(xué)語(yǔ)言研究	從語(yǔ)言學(xué)的角度，運(yùn)用交叉學(xué)科研究的方法研究文學(xué)語(yǔ)言以及和文學(xué)語(yǔ)言相關(guān)的文學(xué)的形式特征，包括語(yǔ)義學(xué)、修辭學(xué)、語(yǔ)體學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、話語(yǔ)分析以及符號(hào)學(xué)等多種方面的研究。	李子榮

 
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)（本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)）： 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞恼Z(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)人才，要求研究生熟悉本學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀，掌握語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)研究的基本方法，具備良好的外語(yǔ)能力、口頭與書(shū)面表達(dá)能力；作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)、科研及相關(guān)工作的能力，也可以勝任文化宣傳、新聞出版、黨政管理等部門(mén)的理論研究或組織管理工作。

學(xué)制：全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年，基本學(xué)習(xí)年限掌握在3年。 應(yīng)修學(xué)分：    27學(xué)分（各學(xué)科自定） 其中     必修　21　學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分） 選修不低于  6   學(xué)分

三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等）

類(lèi)型		課程編號(hào)	課程名稱	開(kāi)課學(xué)期	學(xué)時(shí)	學(xué)分		任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國(guó)語(yǔ)	2	90	3		外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	考試
		11000002002	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	2	36	2		馬克思主義學(xué)院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論	2	18	1		馬克思主義學(xué)院	考試
	平臺(tái)課	11050100011	中國(guó)古代文化與文獻(xiàn)	1	54	3		張顯成、廖強(qiáng)、王化平	考查
	專(zhuān)業(yè)課	11050102008	中外主文獻(xiàn)研讀	2	36	2		導(dǎo)師	考查
		11050103021	文字學(xué)	1	54	3		喻遂生、楊懷源、李發(fā)	考查
		11050103024/11050103074	訓(xùn)詁學(xué)/普通語(yǔ)言學(xué)	1	54	3		毛遠(yuǎn)明、廖強(qiáng)、李明曉、李子榮	考查	二選一
選  修  課		11050103064	專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題研究	3	36	2		導(dǎo)師	考查
		11050103051	語(yǔ)言理論專(zhuān)題研究	2	36	2		王遠(yuǎn)杰	考查
		11050103069	比較文字學(xué)	1	36	2		鄧章應(yīng)	考查
		11050104022	文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)題研究	1	36	2		張顯成	考查
		11050103035	方言學(xué)	3	36	2		王春玲	考查
		11050103022	音韻學(xué)	2	36	2		毛遠(yuǎn)明、楊懷源、李發(fā)	考查
		11050103052	中國(guó)語(yǔ)言學(xué)史	2	36	2		張顯成	考查
		11050103033	漢語(yǔ)詞匯學(xué)	3	36	2		毛遠(yuǎn)明、	考查
		11050102060	對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究	2	36	2		王遠(yuǎn)杰、孫琳	考查
		11050103025	漢語(yǔ)史	3	36	2		張顯成	考查
		11050103028	甲金通論（語(yǔ)法研究）	2	36	2		喻遂生、鄧飛、李發(fā)	考查
		11050103029	簡(jiǎn)帛通論	2	36	2		張顯成、李明曉、陳榮杰	考查
		11050103030	碑刻通論	2	36	2		毛遠(yuǎn)明、何山	考查
		11050103059	敦煌文獻(xiàn)通論	2	36	2		趙鑫曄	考查
		11050103067	現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究	2	36	2		王春玲	考查
		11050103073	西方語(yǔ)言學(xué)史	3	36	2		李子榮	考查
必修環(huán)節(jié)		開(kāi)題報(bào)告		3		不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開(kāi)題報(bào)告一份
		學(xué)術(shù)活動(dòng)：參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等（至少5次）				2		提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè)，導(dǎo)師簽字，培養(yǎng)單位核查
		實(shí)踐活動(dòng)：社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一)				2		導(dǎo)師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件
		中期考核及論文進(jìn)展檢查		4			不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
同等學(xué)力補(bǔ)修課程			古代漢語(yǔ)				不計(jì)學(xué)分
			現(xiàn)代漢語(yǔ)				不計(jì)學(xué)分
			語(yǔ)言學(xué)概論				不計(jì)學(xué)分
							不計(jì)學(xué)分

注：1．平臺(tái)課是指涵蓋本一級(jí)學(xué)科下所有二級(jí)學(xué)科或相近二級(jí)學(xué)科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)設(shè)。
2．按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專(zhuān)業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 

四、培養(yǎng)方式與方法

包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施 碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。 1、 制定培養(yǎng)計(jì)劃 第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報(bào)學(xué)院（所、中心）備案。 2、 開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開(kāi)題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初，可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。學(xué)院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級(jí)學(xué)科成立若干開(kāi)題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專(zhuān)家3-5人組成，對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。 3、 中期考核 根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法，中期考核安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。 A、考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括學(xué)院（學(xué)科）負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。 B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過(guò)課程學(xué)習(xí)反映出來(lái)的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。 C、填寫(xiě)“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”，對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見(jiàn)。 D、經(jīng)過(guò)中期考核的碩士研究生，按考核成績(jī)分為3種流向： a) 碩—博連讀或提前攻博：具體要求見(jiàn)學(xué)校相關(guān)文件。 b) 進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。 c) 中止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績(jī)較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書(shū)。 4、學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查（列出時(shí)間、具體組織形式等） 時(shí)間：每年9月，對(duì)本專(zhuān)業(yè)三年級(jí)碩士進(jìn)行學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查。 具體組織形式：根據(jù)研究生論文選題，成立論文中期進(jìn)展審查小組，審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專(zhuān)家3-5人組成，對(duì)論文的進(jìn)展情況和內(nèi)容進(jìn)行檢查，以保證學(xué)位論文的質(zhì)量。

五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志） 1.了解本學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀，了解所研究方向的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)相關(guān)學(xué)科有較深入的了解。 2.掌握語(yǔ)言文字學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和研究方法。 3.熟練掌握語(yǔ)言調(diào)查、語(yǔ)言文字分析、文獻(xiàn)?？?、數(shù)據(jù)化處理、圖文制作等基本技能。 4.熟悉常用專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，能正確使用有關(guān)工具書(shū)，熟悉學(xué)術(shù)規(guī)范，有較強(qiáng)的表達(dá)能力。 5.能比較熟練地運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料，具有一定的外語(yǔ)口頭表達(dá)能力。 6.能在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)研究，具有獨(dú)立選題、獨(dú)立研究、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求（包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求）： 畢業(yè)條件： 在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)分要求和必修環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，完成畢業(yè)論文并通過(guò)答辯，經(jīng)審查合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。 碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，經(jīng)本人申請(qǐng)，指導(dǎo)教師和所在培養(yǎng)單位同意，報(bào)研究生院批準(zhǔn)，可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，但在校時(shí)間不得少于二年。凡申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者，應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下基本條件： 1．中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評(píng)為優(yōu)秀研究生； 2．人文社會(huì)學(xué)科類(lèi)在申請(qǐng)畢業(yè)答辯前公開(kāi)發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類(lèi)學(xué)術(shù)論文，自然科學(xué)類(lèi)在申請(qǐng)畢業(yè)答辯前公開(kāi)發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)論文界定標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校最新發(fā)文公布為準(zhǔn)。 畢業(yè)論文基本要求： 畢業(yè)論文應(yīng)是一篇系統(tǒng)的、完整的、規(guī)范的學(xué)術(shù)論文，具體要求如下： 1. 論文編寫(xiě)格式、排版要求等與學(xué)位論文相關(guān)要求一致； 2. 論述過(guò)程中，能尊重學(xué)術(shù)規(guī)范，不抄襲，不剽竊，且必須通過(guò)畢業(yè)論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè); 3. 論文必須是由碩士研究生本人獨(dú)立完成，必須有清晰的主題和觀點(diǎn)，并能完整論述； 4. 論述過(guò)程中，涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，能規(guī)范使用文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、術(shù)語(yǔ)、公式等，沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語(yǔ)言精練，語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫(xiě)錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過(guò)論文的萬(wàn)分之三（按排版篇幅計(jì)）。

六、學(xué)位論文的基本要求

（包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）： 資格要求： 學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無(wú)侵犯他人著作權(quán)行為，沒(méi)有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。 內(nèi)容要求： 對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果，對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬(wàn)字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。 技術(shù)規(guī)范要求： 自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來(lái)源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)過(guò)程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專(zhuān)家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，所用概念、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語(yǔ)言精練，語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫(xiě)錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過(guò)論文的萬(wàn)分之三（按排版篇幅計(jì)）。 按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書(shū)》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁(yè)。 具體格式按照《西南大學(xué)博士研究生、碩士研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)及打印要求》執(zhí)行。

 

七、主文獻(xiàn)研讀課程書(shū)目（列出本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的必讀文獻(xiàn)，不夠可另附頁(yè)）

序 號(hào)	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	20世紀(jì)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)方法論	陳保亞, 山東教育，2000
2	社會(huì)語(yǔ)言學(xué)	陳原, 學(xué)林出版社, 1983
3	當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)言學(xué)	徐大明, 中國(guó)社科, 1997
4	模糊語(yǔ)言學(xué)	伍鐵平, 上海外教, 2000
5	認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)概論	趙艷芳, 上海外教, 2001
6	語(yǔ)言獲得理論研究	靳洪綱, 中國(guó)社科, 1997
7	普通語(yǔ)言學(xué)教程	費(fèi)爾迪南·德·索緒爾, 商務(wù)印書(shū)館, 1999
8	語(yǔ)言論	布龍菲爾德, 商務(wù)印書(shū)館, 1999
9	語(yǔ)言學(xué)概論（修訂本）	葛本儀, 山東大學(xué), 2000
10	對(duì)比語(yǔ)言學(xué)概論	許余龍, 上海外教, 2000
11	論人類(lèi)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的差異及其對(duì)人類(lèi)精神發(fā)展的影響	洪堡特, 商務(wù)印書(shū)館, 1999
12	國(guó)外語(yǔ)言學(xué)通觀(上下)	李延福, 山東教育, 1996
13	現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)流派	馮志偉, 陜西人民, 1999
14	西方語(yǔ)言學(xué)流派	劉潤(rùn)清, 外研社, 1999
15	現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)教程	霍凱特, 北京大學(xué)出版社, 2002
16	二十世紀(jì)的中國(guó)語(yǔ)言學(xué)	劉堅(jiān), 北京大學(xué)出版社, 1998
17	二十世紀(jì)中國(guó)語(yǔ)言應(yīng)用研究	于根元, 山西人民, 2000
18	功能語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)的進(jìn)展	胡壯麟, 清華大學(xué)出版社, 1998
19	結(jié)構(gòu)功能語(yǔ)言學(xué)	錢(qián)軍, 吉林教育, 1999
20	對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法講義	宋玉柱, 天津人民, 1996
21	當(dāng)代西方語(yǔ)法理論	俞如珍, 上海外教, 2000
22	生成語(yǔ)法理論	上海外教, 徐烈炯, 2000
23	詞匯語(yǔ)法理論與漢語(yǔ)句法研究	鄭定歐, 語(yǔ)言大學(xué), 1999
24	漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)	東北師范大學(xué)出版社, 邢福義, 1998
25	漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的認(rèn)知視野	袁毓林, 商務(wù)印書(shū)館, 2004
26	漢語(yǔ)語(yǔ)法史	王力, 商務(wù)印書(shū)館, 2000
27	上古漢語(yǔ)語(yǔ)法研究	方有國(guó), 巴蜀書(shū)社, 2006
28	漢語(yǔ)語(yǔ)法化研究	吳福祥（主編）, 商務(wù)印書(shū)館, 2005
29	句法結(jié)構(gòu)中的語(yǔ)義研究	邵敬敏, 語(yǔ)言大學(xué), 1998
30	三個(gè)平面的語(yǔ)法研究	高順全, 學(xué)林出版社, 2004
31	二十世紀(jì)的漢語(yǔ)詞匯學(xué)	許威漢, 山西人民, 2000
32	國(guó)俗語(yǔ)義研究	吳友富, 上海外教, 1999
33	文化語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論	戴昭銘, 語(yǔ)文出版社, 1996
34	漢語(yǔ)文化語(yǔ)用學(xué)	錢(qián)冠連, 清華大學(xué)出版社, 1997
35	漢語(yǔ)語(yǔ)義語(yǔ)法范疇問(wèn)題	馬慶株, 語(yǔ)言大學(xué), 1998
36	世紀(jì)之交的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)	于根元, 廣播學(xué)院出版社, 2000
37	喬姆斯基的普遍語(yǔ)法教程	Cook, 外研社, 2000
38	人類(lèi)文化語(yǔ)言學(xué)	鄧曉華, 廈門(mén)大學(xué), 1993
42	言語(yǔ)交際學(xué)	劉煥輝, 江西教育, 2001
43	應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)綜論	馮志偉, 廣東教育, 1999
44	語(yǔ)言變異研究	陳松岑, 廣東教育, 1999
45	語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言的應(yīng)用	王宗炎, 上海外教, 2000
46	語(yǔ)用學(xué)教程	索振羽, 北京大學(xué)出版社, 2000
47	語(yǔ)言多學(xué)科研究與應(yīng)用	楊自儉, 廣西教育, 2002
48	文字學(xué)概要	裘錫圭, 商務(wù)印書(shū)館, 1998
49	漢字發(fā)展史綱要	劉又辛、方有國(guó), 中國(guó)大百科, 2000
50	漢字學(xué)	王鳳陽(yáng)，吉林文史出版社，1989
51	普通文字學(xué)概論	王元鹿，貴州人民出版社，1996
52	文字的產(chǎn)生和發(fā)展	B.A.伊斯特林著，左少興譯，北京大學(xué)出版社，2002
53	比較文字學(xué)初探	周有光，語(yǔ)文出版社，1998
54	比較文字學(xué)	王元鹿，廣西教育出版社，2001
55	文字學(xué)術(shù)語(yǔ)規(guī)范研究	沙宗元，安徽大學(xué)出版社，2008
56	中國(guó)文字學(xué)	唐蘭，海古籍出版社，1979
57	世界文字發(fā)展史	周有光，上海教育出版社，2003
58	漢語(yǔ)文字學(xué)研究述論	劉志成，巴蜀書(shū)社，2011
59	二十世紀(jì)的現(xiàn)代漢字學(xué)研究	蘇培成，書(shū)海出版社，2001
60	中國(guó)語(yǔ)文
61	方言
62	語(yǔ)言學(xué)論叢
63	古漢語(yǔ)研究
64	人大復(fù)印資料語(yǔ)言文字學(xué)
65	語(yǔ)文建設(shè)通訊
66	語(yǔ)言教學(xué)與研究
67	世界漢語(yǔ)教學(xué)
68	中國(guó)文字研究
69	語(yǔ)言文字應(yīng)用
其它說(shuō)明：
本學(xué)科（一級(jí)學(xué)科）意見(jiàn)：   負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日
所在學(xué)部（院、所、中心）意見(jiàn)：       負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日
學(xué)部分委員會(huì)驗(yàn)收意見(jiàn)：       負(fù)責(zé)人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)：       負(fù)責(zé)人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導(dǎo)（簽名）： 年　　月　　日

 

西南大學(xué)

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