西南民族大學管理學院教育經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

西南民族大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

 

（2015年修訂）

 
一、學科簡介 
 
教育經(jīng)濟與管理（學科專業(yè)代碼：120403）是隸屬于公共管理一級學科的二級學科，授予管理學碩士學位，是教育學與管理學、經(jīng)濟、法學、政治學和社會學等學科的交叉學科。本碩士點由一批學術造詣深、治學嚴謹?shù)闹星嗄杲淌?、專家組成導師組。導師組現(xiàn)有指導教師10人（校外導師3人），其中教授7人，副教授3人，博士6人。導師組成員既有長期從事民族高等教育研究與管理的專家，也有從事管理科學研究的中青年教授。近三年來，主持完成國家教育科學項目1項，主持國家社科基金項目2項，省（部）級項目6項，發(fā)表論文40余篇。主要研究領域及方向有三個：高等教育管理、民族教育研究和教育人力資源管理。
 

 
二、培養(yǎng)目標 
 
具有優(yōu)良職業(yè)道德、國際視野和獨立思考判斷能力、分析解決問題能力和開拓創(chuàng)新能力。
 
具有扎實的教育經(jīng)濟與管理專業(yè)基礎知識，熟練掌握一門外語，掌握教育實情和法律法規(guī)，精通從事教育及教育管理等職業(yè)所需的專業(yè)知識和技能，能夠運用相關理論和方法分析和解決教育現(xiàn)實問題。
 
培養(yǎng)各類學校的中高層次管理人才；各級教育行政部門、企事業(yè)單位教育領域的管理人才。畢業(yè)研究生主要面向黨政機關、各類學校、科研單位與教育行業(yè)等。
 

 
三、研究方向 
 
1、高等教育管理：主要開展高等教育發(fā)展及高等學校管理（又稱院校研究），本方向立足西部高校，尤以民族高校為對象，研究高校的發(fā)展戰(zhàn)略、管理體制、人才培養(yǎng)與師資建設等內(nèi)容。
 
2、民族教育研究：著重開展民族教育的基礎理論與應用研究，主要包括民族教育理論、民族地區(qū)教育實踐問題、民族高等教育研究、跨文化（多元文化）和民族心理教育、民族文化與民族教育史等。
 
3、教育人力資源管理：以人力資本理論與職業(yè)發(fā)展為主要研究內(nèi)容，主要包括學校、企事業(yè)和政府部門等用人單位對人力資源招聘、培養(yǎng)、使用、激勵、勞動關系和職業(yè)發(fā)展等方面。
 

 
四、學制及培養(yǎng)方式 
 
本專業(yè)學制3年，培養(yǎng)年限為2-5年，課程學習成績有效期為5年。
 
1、學生入學后根據(jù)學習興趣和研究方向，按雙向選擇原則確定導師。
 
2、學生的教學以啟發(fā)式案例教學和自學為主，重點培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。學生的獨立見解和創(chuàng)造性應作為成績考核的重要依據(jù)。
 
3、注重理論聯(lián)系實際，寒暑假學生可集體或獨自參加社會實踐活動。學生在校期間從事社會實踐活動的總時間不少于一個月。
 
4、加強學生獨立研究能力的培養(yǎng)。學生在校期間至少參加學術研討會5次。
 
5、學生在論文答辯之前，必須在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術期刊上發(fā)表第一作者署名的、與其所學專業(yè)相關的學術論文2篇（含正式錄稿通知）。
 

 
五、課程設置 
 
實行學分制，總學分不低于36 學分。其中公共學位課 7 學分、專業(yè)共同課14學分，研究方向課8學分，學科交叉課4學分，創(chuàng)新實踐不低于 3 學分。
 
 

 
六、考核方式 
 
公共學位課平臺課程按照學校研究生院統(tǒng)一要求。專業(yè)學位課平臺課程、學科交叉平臺課程考核可以采用筆試、口試、論文和案例分析等方式；同等學歷補修課程考核方式原則上按照本科教學要求；創(chuàng)新實踐平臺采用考查方式（包括論文、報告和考勤等）。
 

 
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié) 
 
1、導師選擇：學生進校后一學期內(nèi)，通過師生雙向選擇確定導師。
 
2、制訂學習計劃：確定導師后一個月內(nèi)，在導師指導下制訂個人學習和職業(yè)發(fā)展計劃。
 
3、課程學習：根據(jù)課程設置方案，完成規(guī)定學分的公共課和專業(yè)課。
 
4、教學實踐：按照學位點安排，假期在導師指導下進行教學實踐，并完成實踐報告。
 
5、學術活動和科學研究：積極參加各類學術活動，在導師指導下從事科學研究，在公開出版的學術刊物發(fā)表2篇學術論文。
 
6、學位論文：在導師指導下按時完成學位論文選題、文獻綜述和學位點組織的開題報告及中期檢查，并按規(guī)定參與論文答辯。
 
 
 
八、學位論文 
 
（一）論文選題：應結(jié)合本專業(yè)特點和理論與實際問題相結(jié)合選題，論文可以是理論研究、應用研究或綜合研究等形式。
 
（二）開題報告：開題報告要求有明確的畢業(yè)論文課題，論文的目的和意義、研究思路或方案，論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，以及寫作計劃等；開題報告必須有文獻綜述；開題報告的格式原則上參照校研究生部有關規(guī)定。開題報告交校外同行專家評審，由導師簽名認可，并在中期檢查時以答問形式經(jīng)導師組討論同意通過后正式確認。
 
（三）中期檢查：第五學期末進行中期檢查，考核內(nèi)容主要是學習期間的政治思想表現(xiàn)、課程學習情況。參加檢查的學生要求至少發(fā)表1篇學術論文。
 
（四）論文答辯：學位論文答辯前至少發(fā)表（含錄用通知）2篇學術論文。學滿規(guī)定的學分，成績合格，方能申請畢業(yè)和學位論文答辯。
 
學位論文字數(shù)一般應在3萬字及以上。學位論文在導師指導下按規(guī)定時間完成，經(jīng)導師簽字認可后提交論文評審，評審通過后方能參加論文答辯。
 
 
 
九、學位授予 
修滿規(guī)定學分、教學實踐合格、完成學位論文并通過答辯者可授予管理學碩士學位，同時獲得教育經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)證書。

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