湘潭大學法學院導師:歐愛民

發(fā)布時間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
湘潭大學法學院導師:歐愛民

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湘潭大學法學院導師:歐愛民 正文

[導師姓名]
歐愛民

[所屬院校]
湘潭大學

[基本信息]
導師姓名:歐愛民
性別:男
人氣指數(shù):1034
所屬院校:湘潭大學
所屬院系:法學院
職稱:教授
導師類型:博導
招生專業(yè):

[通訊方式]
辦公電話:0731-58298194
電子郵件:1351481593@Qqq.com

[個人簡述]
歐愛民,男,1969年5月生,湖南省武岡市人、民進會員,法學博士、二級教授 、博士生導師?,F(xiàn)為湘潭大學法學院副院長、校社科聯(lián)副主席,湖南省法學研究基地首席專家、法治湖南建設與區(qū)域社會治理協(xié)同創(chuàng)新中心首席專家。入選教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃、湖南省高校學科帶頭人、湖南省宣傳文化系統(tǒng)五個一批人才等國家級、省部級人才工程,主要從事憲法學與行政法學、黨內(nèi)法規(guī)的教學科研工作。針對湖南省法治進程中所發(fā)生的個案,經(jīng)常在《人民日報》、《光明日報》、《法制日報》、《中央電視臺》、《湖南衛(wèi)視》、《瀟湘晨報》等新聞媒體發(fā)表法律意見,產(chǎn)生了良好的社會反響。在全國率先推出法學實踐性教學的“當事人模式”,并因“以教學改革推進法治建設”,當選為2009年度湖南省最具影響力的法治人物、2010年度湘潭市十大新聞人物、CCTV2011法治人物湖南十佳、《湘聲報》2011年面孔人物。

[科研工作]
科研項目
1、《黨規(guī)與國法關系的合憲性調(diào)適研究》,國家社科基金重點項目(17AFX008);2、《中國憲法事例分析的類型化研究》,國家社科基金一般項目(09BFX016);3、《憲法學中國化研究》,教育部新世紀人才支持計劃課題(NCET-12-0723);4、《憲法實踐技術路徑研究》,教育部人文社科研究項目(06JA820035);5、《黨規(guī)與國法的相互關系與銜接研究》,中國法學會重點專項課題(CLS(2016)ZDZX07);6、《部門法的憲法規(guī)制——以違憲審查為視角》,司法部法治建設與法學理論研究資助項目(03SFB2029);7、《關于堅持發(fā)展民主政治,縱深推進湖南全面依法治省研究》,湖南省社科規(guī)劃辦研究闡述省第十一次黨代會精神重大招標課題(17ZD09);8、《二元憲法論》,湖南省社會科學規(guī)劃辦課題(06ZC69);9、《湖南法治指數(shù)構成與推廣應用研究》,湖南省社會科學規(guī)劃辦課題(12YBA285);10、《中國憲法事例的分析方法研究》,湖南省教育廳重點項目(09A098);11、 《教育行政案件類型及其訴訟程序研究》(XJK01BZ011),湖南省教育科學十五規(guī)劃課題; 12、《行政訴訟特別程序研究》,湖南省教育廳一般項目 13、《憲法訴訟研究》,湘潭大學博士啟動項目;14、《法律實踐性教學“當事人模式”研究》,湖南省教育廳教改課題;15、《法學實踐性教學的4M模式的理論與實踐》,湖南省教育廳教改課題;16、《湖南省法學學科同盟章程研究》,湖南省學位與研究生教育教學改革研究課題;17、《法學實踐性教學當事人模式的理論與實踐》,湘潭大學教改課題;18、《法學專業(yè)學位研究生實踐性教學“當事人模式”的理論與實踐》,湘潭大學學位與研究生教育教學改革研究課題;19、《醫(yī)療設備行業(yè)管理體制研究》,20萬,湖南省工商管理局課題;20、《衡陽市法治政府建設十三五規(guī)劃》,15萬元,衡陽市人民政府;21、《湘潭市權力清單編制工作》,8.1萬元,湘潭市人民政府;22、《法治湖南建設評估指標體系的編制》,15萬元,湖南省司法廳。
主要代表性論文
1、《論憲法實施的統(tǒng)一技術方案——以德國、美國為分析樣本》,載《中國法學》2008年3期;2、《論法律不溯及既往原則憲法適用的技術方案》,載《法商研究》2008年第3期;3、《論法律明確性原則的憲法適用的技術方案》,載《法制與社會發(fā)展》2008年第1期;4、《聚眾淫亂罪的憲法學透視——以制度性保障為視角》,載《法商研究》2011年第1期;5、《論基本權利保障的技術方案——基于數(shù)學思維的分析框架》,載《法制與社會發(fā)展》,2010年第2期;6、《德國憲法制度性保障的二元結構及其對中國的啟示》,載《法學評論》2008年第2期;7、《論市民憲法》,載《法制與社會發(fā)展》,2005年1期;8、《立憲主義語境下對我國憲法權利屬性的考問》,載《法學評論》2006年第2期;9、《我國犯罪概念的憲法學透視》,載《法商研究》2006年第4期;10、《以法治思維和法治方式解決就業(yè)院校歧視》,《光明日報理論版》2015年05月11日

[教育背景]
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本文來源:http://zgxindalu.cn/xtu/yanjiushengdaoshi_540352.html

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