揚州大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境工程專業(yè)簡介

發(fā)布時間:2020-06-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
揚州大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境工程專業(yè)簡介

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揚州大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境工程專業(yè)簡介 正文

 環(huán)境工程專業(yè)于2000年開始招生,2008年被列為揚州大學特色專業(yè),2013年被列為教育部卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)。環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)和職業(yè)道德和心理素質(zhì),具備創(chuàng)新意識、團隊協(xié)作精神、國際視野和社會責任感;掌握數(shù)學與物理、化學等自然科學知識,以及環(huán)境工程基礎知識和技能;掌握環(huán)境污染防治、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的專業(yè)基礎及專業(yè)知識;具備終生學習能力,并將知識應用于環(huán)境工程設計、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程施工及運營管理、環(huán)境工程研究等領域,具備解決復雜環(huán)境工程問題的能力;可在設計咨詢單位、建設單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校、政府部門等獨立承擔規(guī)劃、設計、管理、教育和研發(fā)等方面工作的應用型骨干技術(shù)人才。


師資及培養(yǎng)模式
  環(huán)境工程專業(yè)注重師資的引進與培養(yǎng),教師隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,師資力量雄厚,教師能獨立承擔專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學,主干課教師均具有環(huán)境工程專業(yè)教育和工程背景,并有企業(yè)或行業(yè)專家作為兼職教師參與指導實習與畢業(yè)設計,教師具有相對穩(wěn)定的教學方向,每名教師每學年主講的專業(yè)課程不超過2門。環(huán)境工程專業(yè)針對本科生設立了導師制,教師為學生提供課程指導、學業(yè)咨詢、生活服務,并對學生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)從業(yè)教育有足夠的指導。近年來,環(huán)境工程專業(yè)教師主持國家自然科學基金、省部級項目多項,在國內(nèi)外發(fā)表高水平研究論文多篇。


環(huán)境工程專業(yè)的辦學條件
  環(huán)境工程專業(yè)注重對學生實踐能力的培養(yǎng),建有物理、化學、電工與電子、流體力學等基礎實驗室和環(huán)境監(jiān)測與分析、水污染控制工程、固體廢棄物處理工程等專業(yè)實驗室,有較完備的實驗場所和設施,擁有先進的實驗/實訓的儀器設備,同時配備了讓學生實驗的一些常規(guī)儀器及大型實驗設備;建立了一批穩(wěn)定的、能覆蓋專業(yè)方向的校內(nèi)/外實習、實踐基地,為環(huán)境工程專業(yè)學生實習提供實踐平臺,目前已與14家企(行)業(yè)簽訂實習基地協(xié)議。環(huán)境工程專業(yè)擁有省環(huán)境材料與環(huán)境工程重點實驗室、環(huán)境監(jiān)測中心、室內(nèi)空氣環(huán)境檢測中心、環(huán)境影響評估中心等專業(yè)教學/科研平臺,辦學條件優(yōu)良。
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