麗水學(xué)院研究生院

麗水學(xué)院地處素有“秀山麗水、養(yǎng)生福地、長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”之稱的“中國(guó)生態(tài)第一市”——麗水市，辦學(xué)歷史可追溯到1907年經(jīng)學(xué)大師孫詒讓先生指導(dǎo)創(chuàng)辦的處州初級(jí)師范學(xué)堂。1978年12月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立麗水師范?？茖W(xué)校。2004年5月，在麗水師范?？茖W(xué)校和麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并的基礎(chǔ)上，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為麗水學(xué)院，2010年5月通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，2016年11月通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。

 

學(xué)校校園占地面積1008.16畝，校舍建筑面積38.74萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.44億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書156.69萬(wàn)冊(cè)，電子圖書64.32萬(wàn)冊(cè)，電子期刊5.28萬(wàn)種，電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)35個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有民族學(xué)院、教師教育學(xué)院、生態(tài)學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、商學(xué)院、中國(guó)青瓷學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，另設(shè)有馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、華僑學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、中國(guó)（麗水）兩山研究院、麗水市工業(yè)技術(shù)研究院等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)本科專業(yè)，全日制在校生12777人，其中普通本科生10679人?，F(xiàn)有教職工1113人，其中教授87人，博士194人，擁有國(guó)家“QR”和“青年QR”特聘專家各1人，教育部高等教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家1人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3人，浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，入選浙江省“151人才工程”18人，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人24人，浙江省高校優(yōu)秀教師2人。學(xué)校現(xiàn)有浙江省一流學(xué)科5個(gè)，浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個(gè)，浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，浙江省科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)1個(gè)，國(guó)家民委民族理論政策研究基地1個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)，全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育示范基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1部，省級(jí)精品課程15門，2016年《龍泉青瓷工藝》入選浙江省首批精品在線開放課程。學(xué)校獲2016年浙江省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校還建有院士工作站1個(gè)，省級(jí)博士后工作站1個(gè)。學(xué)校是全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、全國(guó)“工人先鋒號(hào)”單位、全國(guó)民族體育先進(jìn)集體、全國(guó)綠化模范單位、浙江省文明單位和浙江省“5A”級(jí)平安校園。

 

“十二五”期間，學(xué)校確立了“教學(xué)應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“科學(xué)定位、創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培育特色、勤儉辦學(xué)、提高質(zhì)量”的工作方針，全面實(shí)施“特色辦學(xué)、創(chuàng)新興校”行動(dòng)計(jì)劃，大刀闊斧地重組二級(jí)學(xué)院，全面實(shí)施全校范圍內(nèi)自主轉(zhuǎn)專業(yè)制度，打造“最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”，基本實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次由本?？葡喈?dāng)向本科為主轉(zhuǎn)變，專業(yè)結(jié)構(gòu)由師范為主型向綜合應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，辦學(xué)功能由單一向多功能轉(zhuǎn)變，辦學(xué)模式由相對(duì)封閉向開放合作轉(zhuǎn)變，發(fā)展方式由較為粗放向集約高效轉(zhuǎn)變，完善的本科教育體系基本形成。

 

近3年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目33項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)以上科研項(xiàng)目131項(xiàng)。《浙江省2015年國(guó)家社科基金統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》稱：“麗水學(xué)院連續(xù)三年表現(xiàn)搶眼，在立項(xiàng)數(shù)、立項(xiàng)率等指標(biāo)上成為同類院校的佼佼者，并在重點(diǎn)項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)了突破。”學(xué)校先后獲得梁希林業(yè)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、全國(guó)商業(yè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、“吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，在畬族研究、中草藥、文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、龍泉青瓷非遺傳承與發(fā)展等方面產(chǎn)生了較大影響。

 

學(xué)校立足地方本科院校實(shí)際，化生態(tài)優(yōu)勢(shì)為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，化地方特色為學(xué)科特色，化區(qū)域資源為辦學(xué)資源，緊密對(duì)接行業(yè)和產(chǎn)業(yè)需求，在服務(wù)和引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中彰顯特色。學(xué)校持續(xù)開展“深入麗水、研究麗水、服務(wù)麗水”活動(dòng)，分別與云和、遂昌、龍泉、松陽(yáng)等縣市政府及相關(guān)部門簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。與市委宣傳部共建馬克思主義分院甌江文化研究中心，與市旅委共建麗水市全域旅游數(shù)據(jù)中心，與市科技局共建機(jī)器人行業(yè)科技創(chuàng)新平臺(tái)、麗水市知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)示范園，與市經(jīng)合辦共建機(jī)器人檢測(cè)公共服務(wù)平臺(tái)，與市經(jīng)信委共建麗水市“機(jī)器換人”推廣服務(wù)中心，與市教育局共建“鄉(xiāng)村教育研究院”，與省地勘局、省第七地質(zhì)大隊(duì)共建“浙南地質(zhì)災(zāi)害防治研究所”。與在麗企業(yè)合作成立“生態(tài)資源探測(cè)智能裝備研究所”、“金屬導(dǎo)管塑性成形智能裝備研究院”、“麗水學(xué)院花卉研究中心”等產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)。2015年學(xué)校與浙江省民宗委、麗水市三方共建民族學(xué)院，浙江省委、省政府發(fā)文支持民族學(xué)院建設(shè)成為浙江省民族干部培訓(xùn)基地、少數(shù)民族專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和民族文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意基地。2016年，學(xué)校牽頭組建麗水市農(nóng)村電子商務(wù)學(xué)院，聯(lián)合趕街、訊唯、山山等相關(guān)電子商務(wù)知名企業(yè)成立麗水市農(nóng)村電子商務(wù)有限公司，積極對(duì)接浙江農(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，現(xiàn)已建成國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地——中國(guó)農(nóng)村電子商務(wù)人才培訓(xùn)中心。近三年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)各類橫向項(xiàng)目266項(xiàng)；積極開展各類非學(xué)歷培訓(xùn)3萬(wàn)余人次，為麗水市經(jīng)營(yíng)管理、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、社會(huì)工作等領(lǐng)域人才需求提供有力的支持；被各級(jí)政府采納或批示的建言獻(xiàn)策50余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)，省部級(jí)15項(xiàng)。

 

學(xué)校積極開展對(duì)外交流與合作，與浙江農(nóng)林大學(xué)、浙江理工大學(xué)、杭州師范大學(xué)、寧波大學(xué)建立“四校幫扶”關(guān)系，并與四所幫扶高校及中南民族大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議，目前兼職碩士生導(dǎo)師47人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生105人，被列為浙江省“十三五”碩士授予立項(xiàng)建設(shè)單位。與美國(guó)杰克遜維爾州立大學(xué)、韓國(guó)湖南大學(xué)、西班牙薩拉曼卡主教大學(xué)、臺(tái)灣清華大學(xué)、臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)、韓國(guó)明知大學(xué)等國(guó)（境）外高校建立了合作交流關(guān)系。2014年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)與瑞典耶夫勒大學(xué)學(xué)院合作舉辦護(hù)理學(xué)本科專業(yè)，成為地方新建本科院校中為數(shù)不多的獲準(zhǔn)開展中外合作辦學(xué)的高校之一。2015年4月學(xué)校開展國(guó)際學(xué)生教育，現(xiàn)有來(lái)自亞洲、非洲、歐洲、大洋洲等27個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生近120人。

 

學(xué)校辦學(xué)特色日益彰顯，綜合實(shí)力逐步提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近年來(lái)生源質(zhì)量逐年改善，文科錄取生最低名次從2012年全省12133名提升到2016年的7394名，理科錄取生最低名次從全省38698名提升到29714名。2017年我省高校招生考試制度改革正式落地，學(xué)校生源質(zhì)量又有了新的提高，70%以上的普通類本科專業(yè)錄取平均分高于550分，最低專業(yè)錄取分達(dá)到542分（超過(guò)二段線62分）。教學(xué)業(yè)績(jī)考核連年上升，2011-2012學(xué)年位居全省第28位，2012-2013學(xué)年第25位，2013-2014學(xué)年第22位，2014-2015學(xué)年第21位。社會(huì)滿意度名列前茅，《浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》顯示，用人單位對(duì)我校2013屆畢業(yè)生總體滿意度排名全省第三位，對(duì)2014屆畢業(yè)生總體滿意度排名全省第四位，對(duì)2015屆畢業(yè)生總體滿意度排名全省第三位。2011年5月，我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成為浙江省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)第八個(gè)分團(tuán)，多次在全省、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演中獲得佳績(jī)，大學(xué)生合唱團(tuán)在2015年中國(guó)合唱節(jié)上榮獲金獎(jiǎng)，體育代表團(tuán)在全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次摘金奪銀，大學(xué)生龍舟隊(duì)在2016年第五屆世界大學(xué)生龍舟比賽上獲得兩個(gè)第一名和兩個(gè)第二名，大學(xué)生音樂(lè)話劇《牡丹亭·游園驚夢(mèng)》成功入選2016年金刺猬大學(xué)生戲劇節(jié)優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)，應(yīng)邀赴京演出大獲成功。

 

回顧過(guò)去，篳路藍(lán)縷，砥礪前行；展望未來(lái)，欣逢盛世，激情滿懷。“十三五”時(shí)期，學(xué)校將全面踐行“綠水青山就是金山銀山”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，秉承“明德篤行”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樂(lè)山樂(lè)水，至善至美”校風(fēng)、“樂(lè)教至真”教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)至遠(yuǎn)”學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“遵循規(guī)律、特色辦學(xué)、綜合改革、協(xié)同創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、追求卓越”的工作方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面構(gòu)建山區(qū)特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系，加快建設(shè)服務(wù)和助推綠色發(fā)展的高水平應(yīng)用大學(xué)。

 

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