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1、學(xué)科簡(jiǎn)介
　　臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)是一門臨床新興學(xué)科，是臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科下的一個(gè)耳機(jī)學(xué)科，是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室科學(xué)技術(shù)與臨床醫(yī)學(xué)在更高層次上的結(jié)合，是一門發(fā)展迅速、十分活躍，多技術(shù)、多學(xué)科交叉的具有其獨(dú)特應(yīng)用目標(biāo)的學(xué)科。
　　2、培養(yǎng)目標(biāo)
　　具有堅(jiān)實(shí)的臨床血液學(xué)、臨床生物化學(xué)、臨床病原生物學(xué)、臨床免疫學(xué)和診斷分子生物學(xué)的理論基礎(chǔ)，了解并掌握本學(xué)科的一般檢驗(yàn)方法，具有發(fā)現(xiàn)和解決臨床檢驗(yàn)問題的能力。掌握與課題相關(guān)的試劑、儀器的性能和檢測(cè)技術(shù)、方法。了解與檢測(cè)臨床相關(guān)疾病的臨床知道。較為熟練地掌握一門外國(guó)語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。熟悉計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。能獨(dú)立進(jìn)行具有重要應(yīng)用價(jià)值的課題研究，學(xué)位論文要有新見解。能在高等院校承擔(dān)教學(xué)工作。畢業(yè)后，達(dá)到高年檢驗(yàn)師或高年實(shí)習(xí)研究員的水平。
　　各招生單位研究方向、考試科目、課程設(shè)置等不盡相同，各舉例說明：
　　3、研究方向(以重慶醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)院為例，不同學(xué)院的研究方向也不相同)
　　01遺傳性疾病檢測(cè)的方法學(xué)研究
　　02肝癌及感染性疾病的早期分子診斷和治療
　　03感染性疾病的診斷與細(xì)菌耐藥性研究
　　04肝纖維化的發(fā)病機(jī)制與分子標(biāo)志
　　05靶向拮抗劑研究及抗炎效應(yīng)
　　06細(xì)菌致病的分子機(jī)制
　　4、碩士研究生入學(xué)考試科目(以重慶醫(yī)科大學(xué)為例)
　　①101思想政治理論
　?、?01英語一
　?、?06西醫(yī)綜合
　　5、課程設(shè)置
　　以廣州中醫(yī)藥大學(xué)為例：
　　1、公共學(xué)位課程
　　(1)馬克思主義理論課 自然辨證法概論 科學(xué)社會(huì)主義
　　(2) 外國(guó)語(英/日語)
　　2、專業(yè)基礎(chǔ)課：3-4門，由學(xué)科點(diǎn)制定，在我校所有研究生課程中選取。
　　1)分子生物學(xué)
　　2)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)
　　3)現(xiàn)代生物技術(shù)
　　4)臨床檢驗(yàn)方法學(xué)選擇與評(píng)價(jià)(新建課程)
　　3.專業(yè)課程：臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)，由導(dǎo)師及教研室負(fù)責(zé)，不設(shè)具體授課學(xué)時(shí)，貫穿在整個(gè)培養(yǎng)過程中，于第五學(xué)期，由導(dǎo)師命題進(jìn)行考試。
　　中醫(yī)專業(yè)和西醫(yī)臨床專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生由教研室負(fù)責(zé)講授臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)專業(yè)主干專業(yè)課程，如《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《臨床血液學(xué)和血液檢驗(yàn)》、《臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)》、《臨床微生物學(xué)和微生物檢驗(yàn)》、《臨床免疫學(xué)和免疫檢驗(yàn)》。
　　

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