浙江理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院導(dǎo)師：程剛 正文

　　姓名：程剛　
　　性別：男　
　　職稱：副教授　
　　所在學(xué)院：馬克思主義學(xué)院　

　　個(gè)人簡(jiǎn)介：
　　程剛，副教授、碩士、碩士生導(dǎo)師。
　　1988．09—1992．08　浙江師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)　本科
　　1995．09—1998．01　浙江大學(xué)思想政治教育專業(yè)　碩士
　　1997．09—2004．11　浙江工程學(xué)院（浙江理工大學(xué)）講師
　　2004．11至今 浙江理工大學(xué)副教授

　　其他學(xué)術(shù)、社會(huì)兼職：
　　教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員：

　　主講課程
　　《高校校園文化》等

　　主要研究方向
　　方向1：高校思想政治教育
　　方向2：高校校園文化

　　獲獎(jiǎng)情況
　　1．論社會(huì)主義核心價(jià)值體系的創(chuàng)新內(nèi)涵，省馬克思主義學(xué)會(huì)理論研討會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，第1,2011年
　　2．切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育 培育全面發(fā)展的社會(huì)主義“四有”新人，中國(guó)紡織院校思想教育學(xué)組優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，第3，1997
　　3．鄧小平與毛澤東的廉政思想比較研究, 中國(guó)紡織院校思想教育學(xué)組優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，獨(dú)立，1999年
　　4．迎接新形勢(shì) 譜寫新篇章, 省高校理論學(xué)習(xí)中心組成員優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，第2,2001年
　　5．深入貫徹十六大精神，推進(jìn)高等教育創(chuàng)新,省高校理論學(xué)習(xí)中心組成員優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，獨(dú)立,　2004年
　　6．高校校園文化論,全國(guó)高校思想政治教育研究會(huì)專著類優(yōu)秀獎(jiǎng)，第2，2003年　
　　7．思想政治教育學(xué)科發(fā)展規(guī)律探要，省馬克思主義學(xué)會(huì)理論研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，第2，2008年
　　8．論思想政治教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值的特點(diǎn)與向度,省高校理論學(xué)習(xí)中心組成員優(yōu)秀論二等獎(jiǎng)，第2，2009年
　　9．以基地為依托　構(gòu)建大學(xué)生文化素質(zhì)教育體系的研究與實(shí)踐，省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，第5,2005年

　　科研項(xiàng)目
　　1．教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（紀(jì)念建黨九十周年）：社會(huì)主義核心價(jià)值體系與黨的意識(shí)形態(tài)創(chuàng)新研究（1/6）、2010-2011
　　2．省教育廳課題：高校自我發(fā)展與約束機(jī)制的形成及能力的發(fā)展（1/5），2003-2009
　　3．教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)（思政、黨建和穩(wěn)定）重大招標(biāo)項(xiàng)目：高校校園文化建設(shè)研究（6/26），2006—2010；
　　4．教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目：多元文化與社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)關(guān)系研究（2/9），2009-今；
　　5．教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目：大學(xué)生心理健康教育學(xué)科研究（2/9），2007-今；
　　6．省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦重點(diǎn)課題：建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系語(yǔ)境下的高校校園文化研究（2/7） ，2007-今；
　　7．省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦重點(diǎn)課題：馬克思主義與思想政治教育學(xué)科發(fā)展軌跡與內(nèi)在規(guī)律研究（2/7），2006-2009；
　　8．省政府新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目：思想政治理論課新教學(xué)模式的建構(gòu)與實(shí)踐研究（2/5），2009-今
　　9．省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦一般課題：新時(shí)期高校思想政治工作的體制與方法創(chuàng)新，2002-2007（2/4）

　　發(fā)表論文
　　1．社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究綜述（1/2），浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)2011．05
　　2．論思想政治教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值的特點(diǎn)與向度(2/3)，馬克思主義研究2008．08
　　3．思想政治教育學(xué)科發(fā)展規(guī)律探要(2/3)，中國(guó)高教研究2008．03
　　4．整合資源 形成合力 促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)(1/1)，中國(guó)大學(xué)生就業(yè)2008．11
　　5．以制度和政策創(chuàng)新 促高校人才工作(2/3)，中國(guó)高等教育2005．02
　　6．新時(shí)期高校師德建設(shè)的思考(1/1)，浙江工程學(xué)院學(xué)報(bào)2004．06
　　7．當(dāng)代大學(xué)生日常交往行為的分析與引導(dǎo)(1/2)，高等農(nóng)業(yè)教育2004．09
　　8．網(wǎng)絡(luò)興起對(duì)現(xiàn)代教育的挑戰(zhàn)(1/1)，黑龍江高教研究2004．08
　　9．高教園區(qū)學(xué)校建設(shè)的新課題(2/2)，高等工程教育研究2003．03
　　10．國(guó)際合作辦學(xué)的模式與實(shí)踐(2/2)，高等工程教育研究2001．07
　　11．對(duì)行業(yè)性院校轉(zhuǎn)制后人才培養(yǎng)模式改革的探索(3/3)，高教探索2000．05
　　12．迎接新形勢(shì) 譜寫新篇章—對(duì)高教體制改革與學(xué)校服務(wù)面向的認(rèn)識(shí)(2/2)，高等工程教育研究1997．07
　　13．強(qiáng)化工科院校人文素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考，紡織教育(2/2)，1999．06
　　14．高校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃現(xiàn)狀分析研究——對(duì)26所高校“發(fā)展規(guī)劃”的調(diào)研報(bào)告，新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐(1/1)2004．05
　　15．新時(shí)期高校學(xué)生激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化探析, 浙江絲綢工學(xué)院學(xué)報(bào)(2/2)1997．02
　　16．大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐與創(chuàng)新，浙江大學(xué)出版社2008．09，主編
　　17．新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐，浙江大學(xué)出版社2004．05，副主編。

　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。

添加浙江理工大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[浙江理工大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、浙江理工大學(xué)報(bào)錄比、浙江理工大學(xué)考研群、浙江理工大學(xué)學(xué)姐微信、浙江理工大學(xué)考研真題、浙江理工大學(xué)專業(yè)目錄、浙江理工大學(xué)排名、浙江理工大學(xué)保研、浙江理工大學(xué)公眾號(hào)、浙江理工大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)浙江理工大學(xué)考研信息或資源。

浙江理工大學(xué)