浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師：於榮 正文

　　姓名：於榮　
　　性別：男　
　　職稱：教授　
　　所在學(xué)院：教師教育學(xué)院　

　　研究方向：教育史。

　　科研簡(jiǎn)況及代表性成果：
　　一、科研簡(jiǎn)況：
　　2009年8月從安徽巢湖學(xué)院調(diào)動(dòng)至浙江師范大學(xué)田家炳教育科學(xué)研究院從事科研與教學(xué)工作。
　　2010年1月增補(bǔ)為浙江師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。出版專著1部，譯著（合譯）1部，參編教材1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省部級(jí)和主持廳級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。

　　二、代表性成果：
　　1．戰(zhàn)后美國(guó)社會(huì)科學(xué)研究政策及其對(duì)美國(guó)社會(huì)科學(xué)研究的影響
　　2．在自由與服務(wù)之間徘徊—冷戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)研究與國(guó)家利益關(guān)系的歷史考察
　　3．社會(huì)資本與美國(guó)科學(xué)政策的制訂
　　4．冷戰(zhàn)與美國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)研究
　　5．美國(guó)多元性科學(xué)政策制度的形成及其對(duì)美國(guó)大學(xué)科學(xué)研究的影響
　　6.．冷戰(zhàn)前期的美國(guó)軍事機(jī)構(gòu)與大學(xué)科學(xué)研究
　　7．冷戰(zhàn)與美國(guó)人文科學(xué)政策的形成
　　8．冷戰(zhàn)前期的美國(guó)高等教育政治化初探
　　9．《冷戰(zhàn)中的美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)研究》
　　
　　指導(dǎo)研究生簡(jiǎn)況：在讀1人。

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