鄭州大學(xué)管理工程學(xué)院導(dǎo)師:翟運(yùn)開

發(fā)布時(shí)間:2022-11-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
鄭州大學(xué)管理工程學(xué)院導(dǎo)師:翟運(yùn)開

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鄭州大學(xué)管理工程學(xué)院導(dǎo)師:翟運(yùn)開 正文

 


姓名 翟運(yùn)開 性 別 出生年月 1980.2  
擔(dān)任導(dǎo)師 碩導(dǎo) 學(xué)歷/學(xué)位 博士研究生 職 稱 副教授
E-mail zhaiyunkai@zzu.edu.cn 電話 67781582
主要研究方向:創(chuàng)新工程與知識(shí)管理、企業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、醫(yī)院管理
招生專業(yè):企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理
教育經(jīng)歷
起止時(shí)間 學(xué)校 專業(yè) 獲得學(xué)位
1998.9-2002.7 鄭州大學(xué) 化工設(shè)備與機(jī)械 工學(xué)學(xué)士
2003.9-2005.7 武漢理工大學(xué) 企業(yè)管理 管理學(xué)碩士
2005.9-2008.6 武漢理工大學(xué) 管理科學(xué)與工程 管理學(xué)博士
個(gè)人介紹
博士,副教授,碩士生導(dǎo)師,兼任鄭州大學(xué)管理工程學(xué)院辦公室主任。自2008年7月博士畢業(yè)以來(lái),在鄭州大學(xué)從事教學(xué)科研工作。
教學(xué)上,先后為研究生、本科生、專科生可設(shè)物流學(xué)、第三方物流、人力資源管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、創(chuàng)新工程等課程,參編教材2部;指導(dǎo)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃2項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)等多項(xiàng),同時(shí)指導(dǎo)多組同學(xué)參加“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排”大賽等活動(dòng),獲河南省級(jí)和校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)各1項(xiàng)。
在科研上,主持4項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目、4項(xiàng)地廳級(jí)項(xiàng)目,參研項(xiàng)目多項(xiàng),發(fā)表各類論文60余篇。獲河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、河南省教育廳科研成果優(yōu)秀獎(jiǎng)各一項(xiàng),獲鄭州大學(xué)先進(jìn)工作者、鄭州大學(xué)青年骨干教師、鄭州大學(xué)中青年講課大賽優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)多項(xiàng)。
辦公地點(diǎn):化學(xué)館406(行政辦公室),化學(xué)教學(xué)樓508(研究中心)
科研經(jīng)歷
從2003年以來(lái),一直從事技術(shù)創(chuàng)新工程、合作理論、風(fēng)險(xiǎn)管理、知識(shí)管理理論的研究與應(yīng)用工作,作為主要參加人員先后參加了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、湖北省科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)、武漢市軟科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng),及其他層面項(xiàng)目的研究,項(xiàng)目研究成果均獲得有關(guān)部門的認(rèn)可。并參與研究企業(yè)委托項(xiàng)目6項(xiàng)。
2008年7月參加工作以來(lái),一直從事合作創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)工程等領(lǐng)域的教學(xué)、研究與實(shí)踐工作。在較短時(shí)間內(nèi)已獲多項(xiàng)省級(jí)、地廳級(jí)科研計(jì)劃的資助,主持:教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、河南省軟科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)、河南省政府招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)、河南省科技成果鑒定1項(xiàng)、河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)、河南省教育廳自然科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)。參與河南省軟科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng),河南省社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng),河南省衛(wèi)生廳重點(diǎn)衛(wèi)生政策研究項(xiàng)目1項(xiàng),河南省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng),鄭州市科技攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)(均為排名第1的參與者)。
[1]教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目:組織間知識(shí)轉(zhuǎn)移粘滯形成機(jī)理與降粘關(guān)鍵技術(shù)研究(主持)
[2]河南省軟科學(xué)研究項(xiàng)目:生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的知識(shí)交流機(jī)制研究(主持)
[3]河南省政府決策招標(biāo)項(xiàng)目:兩輪驅(qū)動(dòng)的我省公立醫(yī)院利益相關(guān)者互動(dòng)的動(dòng)態(tài)治理模式研究(主持)
[4]河南省科技成果:合作創(chuàng)新中的知識(shí)轉(zhuǎn)移粘滯形成機(jī)理研究(主持)
[5]河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目:區(qū)域性創(chuàng)新平臺(tái)的運(yùn)行模式與創(chuàng)新資源配置研究(主持)
[6]河南省教育廳自然科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目:創(chuàng)新型河南建設(shè)的R&D資源優(yōu)化配置研究(主持)
[7]河南省教育廳自然科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目:產(chǎn)學(xué)研合作知識(shí)粘滯形成機(jī)理分析及降粘方法與技術(shù)研究(主持)
[8]武漢市軟科學(xué)研究項(xiàng)目:武漢市虛擬產(chǎn)品創(chuàng)新平臺(tái)的構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制研究(主持)
[9]湖北省科技攻關(guān)項(xiàng)目:以企業(yè)為主體的高新區(qū)自主創(chuàng)新系統(tǒng)研究(主研,排序1)
[10]鄭州市科技攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目:新醫(yī)改實(shí)施過(guò)程監(jiān)控與效果評(píng)價(jià)模型構(gòu)建(主研,排序1)
[11]河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目:基于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究(主研,排序1)
[12]河南省教育廳自然科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目:公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)制度改革的理論與應(yīng)用研究(主研,排序1)
[13]河南省軟科學(xué)研究項(xiàng)目:河南省中小企業(yè)科技創(chuàng)新機(jī)制研究(主研,排序1)
[14]河南省政府決策招標(biāo)項(xiàng)目:河南省企業(yè)社會(huì)責(zé)任培育機(jī)制研究(主研,排序1)
[15]河南省衛(wèi)生廳衛(wèi)生政策重點(diǎn)項(xiàng)目:新醫(yī)改背景下河南省公立醫(yī)院治理結(jié)構(gòu)模式及其實(shí)現(xiàn)路徑研究(主研,排序1)
所獲獎(jiǎng)勵(lì)
河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(主研,排序1)
河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)(主持,排序1)
河南省教育廳科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)(主研,排序1)
鄭州大學(xué)先進(jìn)工作者
鄭州大學(xué)中青年教師講課大賽一等獎(jiǎng)
著作/論文
申請(qǐng)人在攻讀研究生和工作期間取得了在企業(yè)管理、物流管理、創(chuàng)新工程、知識(shí)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的系列研究成果,在《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)》、《上海經(jīng)濟(jì)研究》、《科學(xué)管理研究》、《中國(guó)管理科學(xué)》、《科技進(jìn)步與對(duì)策》、《科技管理研究》、《武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)》、《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理》、《物流技術(shù)》、《工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)》、ICMSE等雜志發(fā)表論文60余篇,其中核心期刊論文30余篇,CSSCI源刊論文20余篇,人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載5篇,EI檢索10余篇,ISTP檢索10余篇。

  *如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差,歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系,以便進(jìn)行更新完善。

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