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一．名詞解釋（6*5）
1、教育的社會流動功能
2、課程標準
3、貝爾-蘭開斯特制
4、昆西教學法
5、顏氏家訓
6、中體西用
 
二．簡答題（4*10）
1、簡析現(xiàn)代教育的發(fā)展特點
2、簡析自我教育能力的構成要素及其在德育過程中的作用
3、什么是課程內容？課程內容的組織應處理好哪些邏輯組織形式的關系？
4、簡述奧蘇伯爾有意義學習的實質與條件。
 
三．分析論述題（4*20）
1、請結合你的教育體驗，試從教師的勞動特點談談做一名合格班主任的素質要求。
2、試析裴斯泰洛奇的“教育心理學化”思想。
3、評述 1922 年“新學制”。
4、論述在教育實踐中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。
 
 

 

 

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