中國礦業(yè)大學2025年碩士研究生招生部分變更自命題科目之考試大綱
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中國礦業(yè)大學2025年碩士研究生招生部分變更自命題科目之考試大綱 正文
各位考生:根據(jù)國家及學校相關政策,我校2025年碩士研究生招生招考專業(yè)、部分初試考試科目有所變更,現(xiàn)將已確定的變更情況公告如下,后期根據(jù)學科調(diào)整及時公告相關變更情況:
002 礦業(yè)工程學院(087100管理科學與工程第四單元初試科目變更為830運籌學)
004 化工學院(0817J4新能源科學與工程、0817J6職業(yè)安全健康、0819Z2潔凈能源工程、0819Z3礦物材料工程不再招生;070300化學第三單元初試科目調(diào)整為有機化學;080706化工過程機械第四單元初試科目變更為823工程流體力學;085802動力工程第四單元初試科目變更為823工程流體力學;086000生物與醫(yī)藥第三單元初試科目變更為302數(shù)學二、第四單元初試科目變更為生物化學)
007 經(jīng)濟管理學院(125602項目管理(全日制)不再招生)
010 外國語言文化學院(050200外國語言文學第二單元初試科目按第二外語統(tǒng)一進行考試(日語、德語、法語共用一張試卷,考生使用其中一種第二外語作答))
011 體育學院(040300體育學第三單元初試科目變更為346體育綜合(包括運動訓練學、學校體育學和運動生理學))
018 材料與物理學院(085807清潔能源技術第二單元初試科目變更為204英語二)
081 人工智能研究院(085410人工智能第四單元初試科目變更為人工智能基礎綜合)
2025年單獨考試招收攻讀碩士學位研究生招生專業(yè)為:085703地質(zhì)工程、085705礦業(yè)工程、085702安全工程、085704測繪工程。
注:我校2025年碩士研究生招生專業(yè)目錄尚未編制完畢,最終請以我校招生專業(yè)目錄為準!若與國家最新政策不一致,將按國家最新政策執(zhí)行!考生如有關于研究生報考方面的問題,歡迎隨時與我們聯(lián)系,聯(lián)系電話:0516-83590333,電子郵箱:cumtyz@cumt.edu.cn。
由于我校2025年碩士研究生招生部分初試考試科目有所變更,以下為相關科目的考試大綱,供考生報名復習參考。其他自命題科目的考試大綱將在后期陸續(xù)發(fā)布:
004 化工學院(070300化學第三單元初試科目有機化學)
科目代碼 | 科目名稱 | 參考書目 | 考試大綱 | 備注 |
有機化學 |
1. 第五版《有機化學》胡宏紋,主編,2020年7月 2. 《有機化學》,趙溫濤主編,高等教育出版社,第六版,2020年9月 3.《有機化學》 王啟寶主編,化學工業(yè)出版社,2024年7月 |
一、 考試目的與要求 考察學生對有機化學基本知識及基本理論的掌握,以及綜合運用基本知識和基本原理分析問題、解決問題的能力。 二、 考試范圍 1. 烷烴和環(huán)烷烴;2. 烯烴和炔烴;3. 二烯烴 4. 芳烴; 5. 立體化學; 6. 鹵代烴; 7. 醇和酚; 8. 醚和環(huán)氧化合物; 9. 醛、酮; 10. 羧酸; 11. 羧酸衍生物; 12. 含氮化合物; 13. 雜環(huán)化合物; 14. 波譜分析 三、 試題結構(包括考試時間,試題類型等) 答卷方式:閉卷,筆試; 答題時間:180分鐘; 試題滿分:150分; 試題類型:命名題、選擇題、反應題、簡答題、機理題、推斷題、合成題、實驗題等 |
不允許使用計算器;繪圖工具 |
010 外國語言文化學院( 050200外國語言文學第二單元初試科目第二外語)
科目代碼 |
科目 名稱 |
參考書目 | 考試大綱 | 備注 |
第二外語 |
日語: 1.《新標準日語教程》(1-3)冊,馮峰等主編,外語教學與研究出版社,2021年 2.《日語讀寫教程(“理解當代中國”)日語系列教材》,修剛、周異夫主編,外語教學與研究出版社,2022年 德語: 1.《新編大學德語》(第三版)(1-2)冊,朱建華主編,外語教學與研究出版社,2022年 2.《德語讀寫教程(“理解當代中國”)德語系列教材》,孔德明主編,外語教學與研究出版社, 2022年 法語: 1《新理念大學法語》(1-3)冊,魯長江主編,上海外語教育出版社,2012年 2.《法語讀寫教程(“理解當代中國”)法語系列教材》,傅榮,謝泳主編,外語教學與研究出版社, 2022年 |
一、考試目的與要求 本考試對象是報考中國礦業(yè)大學外國語言文化學院外國語言文學學科方向碩士研究生且必須參加第二外語(日語、德語、法語)考試的考生。目的在于全面考核已修完本科生階段課程第二外語(日語、德語、法語)的學生是否達到我校碩士研究生入學的各項要求??荚囈罂忌邆湓鷮嵉恼Z言基礎,能夠準確理解并表達思想,同時展現(xiàn)良好的語言綜合運用能力和思維能力。 二、考試范圍 語言基礎:包括詞匯、語法、句型結構等基礎知識。 閱讀理解:考生需具備理解所報考語種語言文章的能力,能夠把握文章主旨、理解細節(jié)信息及作者態(tài)度。 翻譯能力:要求考生能夠?qū)⒅形膬?nèi)容準確、流暢地翻譯成所報考的語種語言,同時保持原文的語義和風格。 寫作能力:考生需能夠撰寫結構清晰、邏輯連貫、語言流暢的文章,表達個人觀點或概括原文內(nèi)容。 三、試題結構(包括考試時間,試題類型等) (一)考試時間:180分鐘 (二)考試分值:100分 (三)試題類型: 1.概要寫作(30分) 考生需根據(jù)提供的漢語閱讀篇章(約600字),用所報考的語種語言撰寫一篇約 200 詞(日語為300字)的概要。概要應準確概括原文要點,提煉關鍵信息,邏輯清晰,語言流暢,遵守字數(shù)限制,避免抄襲原文。 2.中譯外(40分) (1)單詞翻譯(10分)將中文詞匯翻譯成相應外文。 考生需將10個中文詞匯翻譯成所報考的語種語言,要求保證準確性、地道性。 (2)文章翻譯(30分)將中文文章翻譯成相應外文。 考生需將1篇當代中國政治、經(jīng)濟、社會、哲學、文化、歷史等領域的中文篇章翻譯成所報考的語種語言。要求譯文忠于原文,語句通順,語言流暢自然,符合目標語言的語法規(guī)范及表達習慣,尊重并體現(xiàn)原文的文化背景與語境,保持翻譯的恰當性。 3.作文(30分) 考生需根據(jù)題目要求,用所報考的語種語言撰寫一篇不少于200詞(日語為300字)的文章。要求格式規(guī)范,緊扣主題,論述清晰,語言地道,語法準確,詞匯豐富,結構完整,邏輯嚴密。 |
不允許使用計算器 |
081 人工智能研究院(085410人工智能第四單元初試科目人工智能基礎綜合)
科目代碼 | 科目名稱 | 參考書目 | 考試大綱 | 備注 |
--- | 人工智能基礎綜合 |
《C程序設計(第四版)》,譚浩強編著,清華大學出版社,2010年,ISBN:978-7-302-22446-4 《自動控制原理》,王雪松、??×帧畲河昃幹?,機械工業(yè)出版社,2021年,ISBN:978-7-111-67992-9 《機器學習》,周志華,清華大學出版社,2016年,ISBN:978-7-302-42328-7 |
一、考試目的與要求 全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試中的“人工智能基礎綜合”是為我校招收人工智能(085410)專業(yè)學位碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的考試科目??荚囈髮W生掌握C語言相關知識,自動控制原理的基本概念和基礎理論、或機器學習基礎理論和算法,并具有運用基本概念和基礎理論分析問題與解決問題的能力。 二、考試范圍 1、C語言部分,所有考生必答題 (1)算法及其描述方法:算法的描述方法(流程圖、N-S流程圖),程序設計的基本結構。 (2)數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式:包括變量和常量,預處理命令,數(shù)據(jù)類型(整型、浮點型、字符型),算術運算符,表達式。 (3)順序程序設計:各種類型數(shù)據(jù)的格式化輸入/輸出方法,字符數(shù)據(jù)的非格式化輸入/輸出方法,順序程序的設計。 (4)選擇結構程序設計:關系運算符、邏輯運算符和條件運算符,if與switch語句,if語句的嵌套。 (5)循環(huán)結構程序設計:C語言三種循環(huán)結構,混合控制結構程序設計。 (6)數(shù)組:一維數(shù)組和二維數(shù)組,字符串與字符數(shù)組,字符串函數(shù)。 (7)函數(shù):函數(shù)的定義,原型聲明和調(diào)用,函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用,數(shù)組作為函數(shù)的參數(shù),變量的作用域和存儲類別,內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)。 (8)指針:指針的概念,指針變量定義、引用、作為函數(shù)參數(shù),通過指針引用數(shù)組、字符串,數(shù)組指針、函數(shù)指針、指針數(shù)組、指針型函數(shù),動態(tài)內(nèi)存分配和釋放的方法。 (9)結構體、共用體、文件:結構體、共用體和枚舉數(shù)據(jù)類型,結構體數(shù)組、結構體指針、鏈表。 2、自動控制原理部分,選擇自動控制原理的考生作答 (1)自動控制系統(tǒng)的工作原理、分類和基本要求,繪制控制系統(tǒng)方框圖并分析其工作原理。 (2)傳遞函數(shù)的定義、性質(zhì)和意義,以及開環(huán)傳遞函數(shù)、閉環(huán)傳遞函數(shù)的概念(求取電路系統(tǒng)、機械系統(tǒng)等實際物理系統(tǒng)的傳遞函數(shù))。 (3)熟練使用結構圖等效變換和化簡方法,或用梅森增益公式法求系統(tǒng)的傳遞函數(shù)。 (4)時域響應的4種主要性能指標:上升時間、峰值時間、調(diào)節(jié)時間和超調(diào)量。 (5)一階系統(tǒng)的數(shù)學模型和典型時域響應特點。 (6)二階系統(tǒng)的數(shù)學模型和典型時域響應特點,熟練計算其在欠阻尼下的性能指標和結構參數(shù),并掌握改善二階系統(tǒng)性能的原理。 (7)穩(wěn)定性的定義以及線性定常系統(tǒng)穩(wěn)定的充要條件,熟練應用勞斯判據(jù)判定系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (8)系統(tǒng)在典型輸入信號作用下的穩(wěn)態(tài)誤差、擾動穩(wěn)態(tài)誤差的計算方法。 (9)高階系統(tǒng)的近似降階方法。 (10)常規(guī)根軌跡和參數(shù)根軌跡的繪制規(guī)則。 (11)應用根軌跡分析參數(shù)變化對系統(tǒng)性能的影響。 (12)理解頻率特性的含義并能用頻率特性計算系統(tǒng)在正弦信號作用下的穩(wěn)態(tài)輸出信號和穩(wěn)態(tài)誤差信號。 (13)繪制開環(huán)系統(tǒng)Nyqusit圖和對數(shù)幅頻漸進特性曲線圖。 (14)Nyqusit穩(wěn)定判據(jù)。 (15)穩(wěn)定裕度的概念,能夠利用對數(shù)幅頻特性曲線的分段近似計算系統(tǒng)的穩(wěn)定裕度。 (16)開環(huán)對數(shù)頻率特性與系統(tǒng)時域性能之間的關系,正確理解低、中、高三頻段分別對控制系統(tǒng)性能的影響。 (17)由最小相位系統(tǒng)的開環(huán)對數(shù)幅頻特性曲線確定傳遞函數(shù)的方法。 (18)利用開環(huán)對數(shù)幅頻特性曲線進行串聯(lián)超前校正和串聯(lián)滯后校正的方法、原理和步驟,理解超前校正、滯后校正、滯后-超前校正對控制系統(tǒng)性能的影響。 (19)PID控制規(guī)律及其作用。 (20)非線性系統(tǒng)的特點。 (21)非線性系統(tǒng)分析的描述函數(shù)法。 (22)非線性系統(tǒng)分析的相平面法。 3、機器學習部分,其他類考生作答。 (1)機器學習的基本概念:機器學習的定義和機器學習的基本概念,包括樣本、特征、標簽、數(shù)據(jù)集、訓練、測試、模型參數(shù)、損失函數(shù)、學習誤差、泛化能力、正則化、欠擬合與過擬合、學習終止條件及方法。 (2)回歸模型:線性回歸、非線性回歸、嶺回歸、套索(LASSO)回歸基本概念及模型,回歸模型的優(yōu)化方法,包括正規(guī)方程法、梯度下降法、隨機梯度下降、牛頓法。 (3)分類模型及算法:包括判別模型與生成模型的概念和區(qū)別、K最近鄰算法、貝葉斯分類器、線性判別分析、二分類邏輯回歸、邏輯回歸的極大似然估計求解、Softmax函數(shù)。 (4)決策樹與隨機森林:決策樹的分類過程、決策樹的劃分準則,包括信息增益、信息增益比、基尼不純度、隨機森林基本概念及算法。 (5)神經(jīng)網(wǎng)絡:神經(jīng)元模型、感知機與多層網(wǎng)絡、誤差反向傳播算法及存在的問題、全局最小與局部極小、 其他常見的神經(jīng)網(wǎng)絡模型。 (6)支持向量機:間隔與支持向量、對偶問題、核函數(shù)、軟間隔與正則化、支持向量回歸、支持向量機的核方法。 (7)深度學習:深度學習基本原理,常用的深度學習方法、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡及存在的問題。 (8)集成學習:聚合算法(bagging)、提升算法(boosting)、堆疊算法(stacking)。 (9)聚類分析:聚類基本概念、性能度量、K均值算法、度量的重要性、原型聚類概念及算法。 (10) 模型選擇:學習模型的復雜度、訓練—驗證—測試法的描述、交叉驗證法、留一交叉驗證、K折交叉驗證、學習模型的綜合評價、預測誤差期望(期望泛化誤差)基本概念、預測誤差期望的預測偏差-方差分解。 三、試題結構 考試時間:180分鐘(3小時)。 考試形式:筆試,閉卷,滿分150分。其中,C語言專業(yè)基礎部分50分,所有考生均需作答;專業(yè)知識部分100分,自動化類本科專業(yè)考生選擇自動控制原理部分考題作答,其他類本科專業(yè)考生選擇機器學習部分考題作答。 |
不允許使用計算器 |
中國礦業(yè)大學研究生招生辦公室
2024年8月22日
中國礦業(yè)大學
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本文來源:http://zgxindalu.cn/zhongguokuangye/cankaoshumu_907617.html
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