北京航空航天大學(xué)機(jī)械與能源工程考研經(jīng)驗(yàn)分享 正文

        北航以工科見(jiàn)長(zhǎng)，由于卓越的實(shí)力帶來(lái)的激烈的競(jìng)爭(zhēng)也是有目共睹，初試結(jié)束后也不能輕敵，畢竟現(xiàn)在的趨勢(shì)是復(fù)試占得比重越來(lái)越大了。
　　考完初試，回家休息了4天就開(kāi)始看清華大學(xué)的馮之敬的機(jī)械制造。戴梅萼的微機(jī)原理我是出了成績(jī)才開(kāi)始的，太厚了。其實(shí)看得也不是很懂，幾乎重新學(xué)過(guò)，大學(xué)里面我們木有分機(jī)制、機(jī)設(shè)、機(jī)電，是后來(lái)面試問(wèn)的時(shí)候才知道的，頓時(shí)覺(jué)得我弱爆了，別人這也就是學(xué)機(jī)制的，我不僅沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)，而且還不知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是干這一行的，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得我太屌絲了。
　　復(fù)試過(guò)程：
　　3月21日交錢交表，22日休息一天，23日早上8點(diǎn)-9點(diǎn)考試100分筆試。這一次也是前面若干詞語(yǔ)100個(gè)的樣子，后面是空30個(gè)，每空2分60分，涉及內(nèi)容不難，但是你如果不認(rèn)真復(fù)習(xí)，選詞你也是不好選的，我開(kāi)始看書看了一遍，基本上沒(méi)有什么感覺(jué)，被逼無(wú)奈，我花了2塊錢在淘寶上買了機(jī)械制造視頻教程，吉林大學(xué)的國(guó)家級(jí)精品課程，曲興田教授的，聽(tīng)別人講跟自己看完全不同，但是我覺(jué)得自己看一遍再聽(tīng)課才有效果，我寒假花了20多天，每天走神4-5小時(shí)的樣子，反正看完了，過(guò)了一遍，前面幾章還很有把握，后面就不行了。本來(lái)考完第二天我有點(diǎn)裝的跟老師說(shuō)保底370分，我是覺(jué)得這件事情是我最不穩(wěn)重的一件事情，以至于后來(lái)我我對(duì)了數(shù)學(xué)答案后發(fā)現(xiàn)大事不妙，天天禱告不能差370分太遠(yuǎn)了，要不然以后沒(méi)法混了，出成績(jī)那幾天太痛苦了，感覺(jué)不太好，天天就是一題題一邊邊的算分，感覺(jué)這幾天是要命的幾天真的，高考的失敗讓我覺(jué)得事情落定之前什么事情都有可能發(fā)生。所以，告誡各位學(xué)弟學(xué)妹，別學(xué)我，咱們做人要低調(diào)點(diǎn)，做題要高調(diào)點(diǎn)。60分填空完后（我回憶一下有：切削三要素對(duì)刀具壽命影響的大小順序，基孔制基軸制，刀具角度比如前角是在那個(gè)面測(cè)量的，定位的種類過(guò)定位、欠定位，長(zhǎng)短V型塊各限制幾個(gè)自由度，高速鋼和硬質(zhì)合金刀具，銑削過(guò)程壓緊力的方向和位置，切削熱切削變形區(qū)等等，原諒我吧，實(shí)在想不起來(lái)了），就是8+7的2個(gè)解答題，第一題我做不來(lái)：工序制定的基本原則，看書后才知道一共4點(diǎn)，我大概用自己的話寫了3點(diǎn)，有一點(diǎn)寫反了竟然。第二題：刀具應(yīng)該具備的性質(zhì)，耐熱，耐腐蝕，傳熱性能好，韌性好，抗沖擊，強(qiáng)度硬度高，等等，千萬(wàn)別寫剛度高，剛度不是刀具的材料特性。后面25分，微機(jī)原理，前面10空（直接間接尋址在計(jì)算機(jī)的CPU中怎么個(gè)做法，偽指令是干什么的，微型計(jì)算機(jī)的組成，CPU的組成，寄存器種類等等，你現(xiàn)在看可能不知道是什么，我當(dāng)年看楊瑩學(xué)姐的帖子也不知道，后來(lái)自己看看視頻教程也就明白了，不難，對(duì)于微機(jī)原理后來(lái)我才知道，基本一起復(fù)試的人很多都沒(méi)怎么看，都只是了解了一下，也不知道是不是真話，所以希望你們認(rèn)真對(duì)待，不說(shuō)全部看完，頭5-6章還是要看看視頻的，書的話就不要看那本了，只是參考的看看，一塊錢買個(gè)視頻教程看看就夠了，做做筆記什么的再背背），就1--2個(gè)寫不來(lái)，因?yàn)槲沂嵌緦W(xué)生所以我是把前面幾章認(rèn)真復(fù)習(xí)了的，后面就沒(méi)復(fù)習(xí)了，記得成績(jī)出來(lái)后我是晚上看書看到1點(diǎn)啊，比初試都努力，這個(gè)大家要知道，復(fù)試不開(kāi)玩笑的。后面5分兩個(gè)空，直接放棄，在書上沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不知道說(shuō)什么。
　　做完后大概不到30分鐘吧，又裝了，第一個(gè)交了卷子，后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)監(jiān)考老師拿著答案看了我的卷子的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我完了，基本上不會(huì)的就放棄了的節(jié)奏，復(fù)試卷子不知道改沒(méi)改，80分的樣子應(yīng)該會(huì)有吧我想，別人高的估計(jì)90+分的樣子，差距我感覺(jué)還是有點(diǎn)大的，具體我都是猜的，這里你們不要太當(dāng)真，認(rèn)真準(zhǔn)備筆試，老老實(shí)實(shí)的就不會(huì)吃虧了。面試：北航今年有點(diǎn)改革，以往是100（筆試）+200（150面試+50專業(yè)英語(yǔ)）=300分，分2天，第二天當(dāng)天出結(jié)果，14年是100（筆試）+400（面試，具體就不知道了，畢竟第一次改革）=500，總分1000分，沒(méi)有什么加權(quán)，那個(gè)太復(fù)雜，太多貓膩，我敬佩北航的公平公正。當(dāng)時(shí)我跟學(xué)長(zhǎng)說(shuō)我是二本的，會(huì)不會(huì)被歧視，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：在北航老師眼里，除了北航清華什么的，其他的就是一個(gè)檔次，沒(méi)什么211一本二本之分。聽(tīng)后感覺(jué)很爽，嘿嘿，還是北航大氣，沒(méi)有辜負(fù)的的信賴。但是呢？二本肯定是有影響的，你看看我的面試就知道了，雖然感覺(jué)面試過(guò)程沒(méi)有什么不好，但是還是會(huì)有個(gè)10分左右的差距，這個(gè)我能夠接受，但是你如果給人感覺(jué)很不靠譜，你還是二本的，還不肯比別人努力，絕對(duì)低分，所以，你是二本的，麻煩你認(rèn)真點(diǎn)，不要到時(shí)候錄取你了你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要給后面二本的學(xué)弟學(xué)妹抹黑了，要給老師感覺(jué)出生不好，但是你比別人肯吃苦的感覺(jué)，學(xué)長(zhǎng)替以后的學(xué)弟學(xué)妹跪求啦。面試人數(shù)什么的可以看看我的復(fù)試結(jié)果介紹的帖子，這里不多說(shuō)了2014屆北航7系機(jī)制方向擬錄取情況介紹。過(guò)程：按低分到高分排名，開(kāi)始看到自己排名29名，嚇得不輕，不知道是從低到高。不過(guò)調(diào)劑表早已經(jīng)填好，3張不同方向的，文科的調(diào)劑表都寫了的，哥豁出去了。后來(lái)知道第6后，有那么一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，不過(guò)當(dāng)時(shí)還是為二本這事情糾結(jié)，不敢放松。剛開(kāi)始進(jìn)去的，基本25分鐘以上，被虐的很慘，哥們我當(dāng)時(shí)十分同情，一出來(lái)我們就全部湊上去問(wèn)什么情況，后來(lái)感覺(jué)問(wèn)題好多我都不知道，有點(diǎn)點(diǎn)發(fā)愁，不至于吧，我感覺(jué)復(fù)習(xí)的還行啊，不敢有的題目又過(guò)于簡(jiǎn)單，其實(shí)我本來(lái)準(zhǔn)備回憶他們的題目的，但是我覺(jué)得沒(méi)必要，大多題目還是簡(jiǎn)單的，我只是說(shuō)說(shuō)我的過(guò)程吧。我晚上10點(diǎn)30的樣子進(jìn)去的（聽(tīng)說(shuō)最后11點(diǎn)半才結(jié)束），開(kāi)門的一瞬間，我覺(jué)得，尼瑪，我叫啥名字來(lái)著，在外面呆了10個(gè)小時(shí)，我既然沒(méi)有回憶自我介紹。（關(guān)于自我介紹我要補(bǔ)充一下，是中文的，不要用英文的，老師也不讓你用，我是準(zhǔn)備英文了的，而且背的相當(dāng)熟悉，畢竟今年改革，早做準(zhǔn)備的好，一哥們?cè)谕饷姹秤⑽慕榻B的激情，我真不忍心打擾，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老師讓他中文，他問(wèn)老師可不可以英文，結(jié)果老師說(shuō)不可以，呵呵，我覺(jué)得咱們工科生都是單純的孩子，不知道那哥們最后錄取了沒(méi)）。
開(kāi)門后，沒(méi)等我說(shuō)老師好，就對(duì)我說(shuō)，你自我介紹一下。說(shuō)不緊張是假的，不過(guò)可能當(dāng)了很多年班長(zhǎng)，這個(gè)場(chǎng)子咱還是Hold住的，我不慌不忙把證件交給老師后，說(shuō)了句老師好，鞠了一躬（感覺(jué)我是不是干禮儀的料，全場(chǎng)鞠躬10次左右，）開(kāi)始自我介紹，及其簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲抑蓝歼@個(gè)時(shí)候了，誰(shuí)管你在學(xué)校是不是班長(zhǎng)，一等獎(jiǎng)學(xué)金多少次，反正我就說(shuō)個(gè)國(guó)獎(jiǎng)，就打住了，開(kāi)始說(shuō)做過(guò)的課題，其實(shí)也不是很了解課題，說(shuō)了個(gè)名字就完了，全過(guò)程不到1分鐘，剛開(kāi)始準(zhǔn)備的3分鐘的演講稿，呵呵，太單純了我，學(xué)弟學(xué)妹們，你們面試的時(shí)候要機(jī)靈點(diǎn)，果斷點(diǎn)，自信一點(diǎn)啊。然后就是讀PPT，和上一屆一樣。我覺(jué)得自己反應(yīng)很快，平時(shí)都笨笨的，估計(jì)是被嚇得，我一看句子上面單詞還好，覺(jué)得這么長(zhǎng)既然斷不了句，我索性一個(gè)單詞為單位，無(wú)所謂斷不斷句。
　　讀完再說(shuō)，后來(lái)真的讀完了，老師說(shuō)你讀的上面我們也沒(méi)怎么聽(tīng)懂，翻譯一下吧，我就開(kāi)始翻譯，這個(gè)我不成問(wèn)題，就愛(ài)翻譯，基本無(wú)大礙，可以說(shuō)都是用自己的話說(shuō)得，也有停頓，全部翻譯完后，我準(zhǔn)備通篇解釋一遍的時(shí)候，老師說(shuō)，行啦不要解釋，那倒數(shù)第三個(gè)單詞你當(dāng)時(shí)沒(méi)翻譯出來(lái)，現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)你猜一下，我一看refinement,尼瑪，我好像本來(lái)就認(rèn)識(shí)嘛，咋當(dāng)時(shí)沒(méi)翻譯好呢？所以我推斷，基本老師沒(méi)聽(tīng)你怎么翻譯的，看你自己的語(yǔ)氣就知道了。我淡定的說(shuō)：那我猜一下吧（心里狂喜），大聲讀了一遍，然后猜是提煉的意思，老師說(shuō)：你猜對(duì)啦。接著一Boss問(wèn)我，你參加過(guò)什么課外的課題，我說(shuō)和同學(xué)想過(guò)一個(gè)方案，boss說(shuō)：課外的。我停頓了一下，他又加了句：做過(guò)就做過(guò)。我當(dāng)時(shí)就糾結(jié)了，尼瑪這不就是課外做的嗎，什么才叫課外啊。我就是說(shuō)：跟著老師做過(guò)一課題算不算（真是死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，就是去看了看，打了打雜），老師問(wèn)：原理講一下。原理我肯定知道啊，就邊比劃遍講，還禮貌的借了旁邊老師的筆筒，說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)老師們就懂了，就對(duì)我說(shuō)：行啦。另外一個(gè)boss就開(kāi)問(wèn)了：你畢業(yè)設(shè)計(jì)做的什么。我說(shuō)：球磨機(jī)。他說(shuō)做到哪里了：我說(shuō)開(kāi)題報(bào)告剛剛做完，論證分析開(kāi)始了。老師問(wèn)：球磨機(jī)是什么情況，里面放的什么東西磨的。我心里暗喜：原來(lái)老師不太了解這個(gè)東西?。ㄒ?yàn)槟莻€(gè)磨的東西專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫研磨介質(zhì)），那好，可以說(shuō)幾句話了。我就說(shuō)：您是說(shuō)研磨介質(zhì)，放的是長(zhǎng)石。老師又問(wèn)：長(zhǎng)石是什么成分。我說(shuō)：是與要磨的東西成分差不多（我看老師這方面不是很懂，我也得低調(diào)點(diǎn)嘛，句子通俗一點(diǎn)的好，起碼的尊敬嘛）。老師就沒(méi)為難我了。又一個(gè)boss：你們那里加工陶瓷是怎么切削的，用什么刀具。（因?yàn)槲抑辣焙接欣蠋熢谇邢髟砩厦嬖煸労苌?，我就沒(méi)敢正面回答，怕被追問(wèn)的下不來(lái)臺(tái)，找不到北）。我就說(shuō)：我們那里的陶瓷都不用切屑的啊，老師我可能是沒(méi)明白您的意思，因?yàn)榫臀宜?jiàn)到的而言，日用陶瓷都是由泥餅直接放在機(jī)器上面等靜壓成型，只需要稍微修修胚就行啦，然后直接拿去燒就行啦。可能老師也對(duì)這方面實(shí)在接觸不多，就打住了，被另外一個(gè)最年長(zhǎng)的boss搶了話題，也是最后一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的boss:我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題啊。我：好的，老師您請(qǐng)說(shuō)。boss：你知道那個(gè)陶瓷刀具吧。我：恩，我們那里有賣的（感覺(jué)這句話我回答的有點(diǎn)白癡）。那陶瓷刀具你知道用什么刀具加工的嗎？我（頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，這個(gè)東西我還真的比較熟悉，可是真沒(méi)想過(guò)用什么加工）：老師，我不知道具體的情況，我可以猜一下嗎？boss：恩，你說(shuō)。我：陶瓷的硬度本來(lái)就很高了，應(yīng)該用比他跟硬的刀具材料，所以我覺(jué)得立方氮化硼刀具可以。就在這時(shí)。boss突然來(lái)了句：沒(méi)有這個(gè)金剛鉆就攬這個(gè)瓷器活。頓時(shí)我臉的紅了（我以為老師批評(píng)我自大，前面有點(diǎn)點(diǎn)自以為是），幸好哥反應(yīng)快，立馬給老師鞠了一躬，一邊鞠躬一邊說(shuō)：謝謝老師啦，我知道了，是金剛石刀具。然后老師就是可以，旁邊一個(gè)老師就問(wèn)了一下，你六級(jí)過(guò)了沒(méi)，專業(yè)排名什么的，說(shuō)一下就可以了（對(duì)了，這個(gè)老師還問(wèn)我一個(gè)有限元分析的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)問(wèn)道畢業(yè)設(shè)計(jì)，我說(shuō)大型球磨機(jī)設(shè)計(jì)及其有限元分析。這個(gè)老師就問(wèn)：你有限元分析是分析的什么。我說(shuō)：我還不太會(huì)啊老師。老師：不是，我是想問(wèn)你你準(zhǔn)備用有限元分析分析結(jié)構(gòu)。我說(shuō)：哦哦，做結(jié)構(gòu)分析，球磨機(jī)筒體的端蓋有兩種結(jié)構(gòu)，反正都是準(zhǔn)備過(guò)的。）學(xué)弟學(xué)妹門，看得出，復(fù)試還是要好好準(zhǔn)備的吧。學(xué)長(zhǎng)我用小說(shuō)的口吻，詳細(xì)介紹了復(fù)試過(guò)程。你們就原諒我的一些遺漏吧，學(xué)長(zhǎng)盡力啦，只是希望給你們一點(diǎn)點(diǎn)參考，有什么疑惑可以在下面回復(fù)，有時(shí)間的話我會(huì)回復(fù)的，其實(shí)你們覺(jué)得考上了會(huì)有很多時(shí)間來(lái)回答，其實(shí)我們有很多事情要做的，你考上了就理解了的。希望你們：穩(wěn)重，堅(jiān)持，自信的走完全程。祝你們好運(yùn)，請(qǐng)相信，努力的人如果方法得當(dāng)，肯定會(huì)有好的結(jié)果的。在北航等你們好消息！

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