成都信息工程大學(xué)外國語學(xué)院的介紹
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成都信息工程大學(xué)外國語學(xué)院的介紹 正文
外國語學(xué)院概況成都信息工程大學(xué)外國語學(xué)院成立于1999年,其前身是成立于1978年的成都氣象學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部大學(xué)英語教研室,2000年創(chuàng)辦了英語專業(yè),開始招收首屆英語專業(yè)本科生。學(xué)院現(xiàn)有大學(xué)英語第一教研室、大學(xué)英語第二教研室、英語專業(yè)教研室、翻譯專業(yè)教研室5個教研室,負責全校非英語專業(yè)本科和研究生公共英語及英語專業(yè)、翻譯專業(yè)本科的教學(xué)工作。
全院現(xiàn)有教職工93人,其中專任教師84人。專職教師中有教授3人,副教授20人,博士3人,博士后研究人員1人,在讀博士2人,碩士62人,四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選1人,四川省英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)會委員1人,學(xué)校學(xué)術(shù)委員會委員1人。
學(xué)院辦學(xué)始終秉承學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想,貼近社會需求,以質(zhì)量求生存、促發(fā)展。教師教學(xué)水平高,近幾年,有3人獲學(xué)校“青年教師教學(xué)獎”,3人獲學(xué)校首屆“最受學(xué)生歡迎教師”稱號,2人獲學(xué)校優(yōu)秀教師稱號。5人獲校級教學(xué)比賽文管組一等獎,9人獲全國教學(xué)大賽省級競賽一、二、三等獎。英語專業(yè)基于“英語+商務(wù)”和“英語+教育”的模式,本著“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實用、促復(fù)合”的辦學(xué)思路,致力于培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型英語人才。我們堅持小班授課,班級人數(shù)保持在25人左右,每年專業(yè)四級過級率均超過全國平均水平20個百分點。新增的翻譯專業(yè)力求結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科,培養(yǎng)出具有一定科技英語、商務(wù)英語背景知識、良好的跨文化交際能力的翻譯專門人才。英語專業(yè)和翻譯專業(yè)教師均具有碩士以上學(xué)位或副教授以上職稱。
學(xué)院在翻譯、文學(xué)、語言學(xué)、教學(xué)法等科學(xué)研究方面開拓進取。2016-2019年,學(xué)院教師的科研成果在數(shù)量和質(zhì)量上都取得了明顯的進步。從數(shù)量上看,我院教師主持科研項目56項,其中省部級、市廳級項目38項,橫向項目18項。發(fā)表論文89篇,出版專著、譯著、教材13部。從質(zhì)量上看,我院教師在A&HCI期刊上發(fā)表論文1篇、在CSSCI期刊和輯刊上發(fā)表論文11篇,在國際期刊和國際會議上發(fā)表論文18篇,在中文核心期刊上發(fā)表論文5篇。李偉彬教授在2011年獲得四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選稱號,2019年獲得四川省第十八次社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。譚杰教授在2015年獲得第四屆天府翻譯獎優(yōu)秀成果譯著類一等獎,2016年獲得攀枝花市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選稱號。陳琪副教授在2017年第十七屆全國科技翻譯研討會論文評選二等獎。盧婕副教授和安芳老師分別獲得2019年第八屆天府翻譯獎優(yōu)秀成果論文類二等獎以及譯著類三等獎等獎項。
近4年英語專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)率為98%,授位率為97.3%,就業(yè)率基本在92-97%,畢業(yè)生的主要去向是教育機構(gòu)、翻譯機構(gòu)、民營企業(yè)、合資企業(yè)、政府部門等。也有畢業(yè)生到美國、阿聯(lián)酋、新加坡等國就業(yè)。在我們的優(yōu)秀校友中,有考入美國哈佛大學(xué)、美國伊利諾伊大學(xué)、英國倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、英國諾丁漢大學(xué)、澳大利亞悉尼科技大學(xué)、香港城市大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)等國內(nèi)外名校深造的學(xué)生,也有在北京大學(xué)對外交流中心、美國泛亞航空學(xué)校、美國輝瑞公司、中國路橋工程有限責任公司等知名企事業(yè)單位就業(yè)的同學(xué)。
成都信息工程大學(xué)
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本文來源:http://zgxindalu.cn/chengduxinxigongchengdaxue/yanjiushengyuan_253443.html
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