天津體育學(xué)院研究生導(dǎo)師名單

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天津體育學(xué)院研究生導(dǎo)師名單
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天津體育學(xué)院研究生導(dǎo)師名單:(可用 Ctrl+F 進行搜索)

孫延林 韓丁 張?zhí)煜?/a> 王慧琳 劉欣


姓名:孫延林
性別:男
出生年月:1965年10月
職務(wù)/職稱:教授
所在系/部:健康與運動科學(xué)系
導(dǎo)師:碩士
電話:13821996546
電子郵件:ylsun1003@yahoo.com
■學(xué)科(專業(yè)):體育人文社會學(xué)
■主要研究方向:體育鍛煉的心理效益;運動動機
■教育經(jīng)歷
(1)2009年獲天津師范大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位
(2)1997年獲北京師范大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位
(3)1988年獲天津師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)時學(xué)位
(4)2000.9-2001.9獲得國家留學(xué)基金資助在英國拉夫堡大學(xué)做訪問學(xué)者
■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
(1)2012年7月,體育中的科學(xué)、教育和醫(yī)學(xué)國際會議(倫敦奧科會),英國格拉斯哥,墻報。
(2)2012年6月,天津-新加坡運動與體育科學(xué)國際會議,天津。
(3)2010年11月,全國第九屆運動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議,上海。
(4)2010年5月,第三屆國際體育與運動科學(xué)大會,新加坡。口頭報告。
(5)2009年10月,動作發(fā)展、體育教學(xué)與健康促進國際研討會,天津。
(6)2009年6月,體育鍛煉與心理健康學(xué)術(shù)會議,北京。
(7)2008年10月,北京奧運會中國運動員心理訓(xùn)練工作報告會,北京。
(8)2008年3月,歐洲應(yīng)用運動心理學(xué)家高峰論壇,天津。
(9)2004年6月,國際眼動研討會,天津。
(10)2004年8月,第28屆國際心理學(xué)大會,北京。
(11)2002年10月,第7屆全國運動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議,北京。墻報。
(12)2002年7月,運動心理學(xué)國際研討會,廣州。
(13)2000年7月,全國第6屆大學(xué)生運動會科學(xué)論文報告會,成都。大會報告。
■學(xué)術(shù)與社會兼職
(1)《國際運動與鍛煉心理學(xué)》(中文電子版)編委會委員
(2)國際運動心理學(xué)會(ISSP)會員
(3)中國心理學(xué)會體育運動心理學(xué)分會委員
(4)中國心理學(xué)會會員
(5)國家級心理咨詢師高級考評員
(6)教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心特聘教授


姓名:韓丁
性別:女
出生年月:1963.12.13
職務(wù)/職稱:教授
所在系/部:體育人文社會科學(xué)研究中心
導(dǎo)師:碩士導(dǎo)師
電話:13821454519
電子郵件:hd1213tj@yahoo.cn
■學(xué)科(專業(yè)):體育人文社會學(xué)課程與教學(xué)論
■主要研究方向:體育社會學(xué)(休閑、健康社會學(xué))體育課程政策與管理
■教育經(jīng)歷
(1)2006年南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院社會學(xué)系獲法學(xué)碩士學(xué)位
(2)1993年華東師范大學(xué)“高等教育管理”碩士課程班進修結(jié)業(yè)
(3)1985年天津體育學(xué)院體育系獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
(1)“后現(xiàn)代身體觀下休閑教育行動與社會結(jié)構(gòu)的變遷研究”,國際社會學(xué)協(xié)會休閑研究委員會中期會議暨2009中國休閑與社會進步學(xué)術(shù)年會,專題發(fā)言,2009年10月,北京
(2)“社會身體觀下‘體育與健康課程’人文取向評價的價值”,2009全國學(xué)生體質(zhì)健康高層論壇,專題發(fā)言,2009年10月,上海
(3)“公共健康全球化:中國大眾體育與健康保障公共服務(wù)融通研究”,2008年奧林匹克科學(xué)大會,墻報交流,2008年8月,廣州
(4)“從西方批判和實踐理論反思中國體育社會科學(xué)的研究取向”,第16屆國際比較體育暨運動學(xué)會研討會,口頭交流,2008年7月,澳門
(5)“聯(lián)系與發(fā)展:審視21世紀(jì)的中國體育—政治、經(jīng)濟環(huán)境中的體育”,第7屆全國體育科學(xué)大會,書面交流,2004年11月,北京
(6)“聯(lián)系與發(fā)展:審視21世紀(jì)的中國體育—科技、教育環(huán)境中的體育”,第7屆全國體育科學(xué)大會,書面交流,2004年11月,北京
(7)“21世紀(jì)中國人口健康社會化的教育促進策略”,世界體育科學(xué)大會,墻報交流,2002年10月,香港
(8)“21世紀(jì)中國大學(xué)體育的功能與使命”,21屆世界大學(xué)生運動會科學(xué)大會,專題發(fā)言,2001年8月,北京
■學(xué)術(shù)與社會兼職
中國科技論文在線優(yōu)秀評審專家
■課題研究(主持和參與部委以上課題研究12項)
(1)“構(gòu)建以體育科教創(chuàng)新為主體的‵休閑與健康′公共服務(wù)體系的研究”,國家哲學(xué)社會科學(xué)基金一般項目(03BTY014),主持人,核心期刊發(fā)表論文5篇,人大《體育》轉(zhuǎn)載論文1篇
(2)“21世紀(jì)中國體育創(chuàng)新體系的制度創(chuàng)新研究”,國家體育總局社會科學(xué)軟科學(xué)項目(305ss01013),主持人,鑒定結(jié)題,核心期刊發(fā)表論文5篇,人大《體育》轉(zhuǎn)載3篇
(3)“加入WTO與我市公共教育管理制度創(chuàng)新研究”,天津市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點項目(KS002),主持人,發(fā)表論文2篇
(4)“我國終身健康教育體制的構(gòu)建和改革對策研究”,天津市教委社會科學(xué)基金項目(991609),主持人,鑒定結(jié)題,核心期刊發(fā)表論文2篇
(5)“和諧社會結(jié)構(gòu)與身體教育的休閑目標(biāo)研究”,天津市教委社會科學(xué)基金項目(2005XK14),主持人,在研,核心期刊發(fā)表論文1篇
(6)“天津市高校退休教師休閑生活方式的實證研究”,天津市高等教育學(xué)會項目(080016082Y),主持人,在研
(7)“面向21世紀(jì)體育院校社會體育專業(yè)增設(shè)體育旅游專業(yè)方向的研究與實踐”,天津教委教育教學(xué)資助備案項目(006),主持人,結(jié)題,核心期刊發(fā)表論文2篇,人大《體育》轉(zhuǎn)載論文1篇


姓名:張?zhí)煜?
性別:女
出生年月:1959年3月
職務(wù)/職稱:教研室副主任教授
所在系/部:體育文化傳媒系
導(dǎo)師:碩士研究生導(dǎo)師
電話:18622153777
電子郵件:zhangtianxia1230@163.com
■學(xué)科(專業(yè)):課程與教學(xué)論
■主要研究方向:體育英語
■教育經(jīng)歷
(1)1983年獲南開大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位
(2)1987.8-1988.2脫產(chǎn)研修參加南開大學(xué)外語學(xué)院英語專業(yè)87屆研究生的學(xué)習(xí)與考核
(3)2007年獲南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位
■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
(1)南開大學(xué)舉辦的“語言的世界世界的語言——南開大學(xué)第十四屆外語節(jié)”系列學(xué)術(shù)交流活動2006年4月天津
(2)天津市教委與大學(xué)英語指導(dǎo)委員會主辦的“2007年天津市大學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文交流大會”大會論文宣讀2007年4月天津
(3)第八屆全國體育科學(xué)大會,兩篇論文墻報交流2007年10月北京
(4)國家教育部主辦的“2009年全國體育院校教學(xué)基本功大賽”2009年5月武漢
(5)中國體育科學(xué)學(xué)會體育史分會“2009年體育文化論壇”論文墻報交流2009年11月西安
(6)2009年國家體育總局教學(xué)成果頒獎大會暨獲獎成果交流大會2010年4月北京
(7)第二屆全民健身科學(xué)大會論文墻報交流2010年5月合肥
■學(xué)術(shù)與社會兼職
亞洲英語教師協(xié)會會員
■主持課題研究
(1)“我國體育院校大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展及策略研究”天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃資助項目,課題編號:TJWY10-2-597(2010年度)
(2)“我國體育院校雙語教學(xué)及課程設(shè)計創(chuàng)新研究-----以《運動訓(xùn)練》(AthleticTraining)為例”中國教育學(xué)會“十一五”國家科研
規(guī)劃課題子課題,課題編號:0801878B
(3)“我國體育明星無形資產(chǎn)的開發(fā):中美之比較研究”國家體育總局體育社會科學(xué)研究項目,課題編號:1419SS09108
(4)“組建環(huán)渤海地區(qū)體育旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的對策研究”天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃資助項目,課題編號:TJTY-04(2007年度)
(5)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)新模式”天津市高等學(xué)校本科教學(xué)改革與質(zhì)量建設(shè)研究項目,課題編號:B05-0502
(6)“大學(xué)英語預(yù)備級試卷庫的設(shè)計與開發(fā)”天津體育學(xué)院教育教學(xué)研究課題,課題編號:200811
(7)“基于體育類學(xué)生公共英語試卷庫的建設(shè)”天津體育學(xué)院教育教學(xué)研究課題,課題編號:200913
(8)“天津體院大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)推廣性研究——以‘體驗英語’教學(xué)實驗班為例”天津體育學(xué)院教育教學(xué)研究課題,課題編號:201008
(9)“天津體院大學(xué)英語研究型教學(xué)課程建設(shè)與過程管理——基于我院2011年CET網(wǎng)考的調(diào)研”天津體育學(xué)院教育教學(xué)研究課題,課
題編號:20110206


姓名:王慧琳
性別:女
出生年月:1965年2月
職務(wù)/職稱:教授
所在系/部:圖書館
體育教育訓(xùn)練學(xué)教研室
導(dǎo)師:碩士研究生導(dǎo)師
電話:022-23911252(辦公電話)
13821579536(移動電話)
電子郵件:wanghuilin@tjus.edu.cn
■學(xué)科(專業(yè)):體育人文社會學(xué)
■主要研究方向:(限二個方向)
1.學(xué)校體育學(xué)(學(xué)校體育改革、體育課程與教學(xué))
2.體育傳播學(xué)(受眾研究、影響研究)
■教育經(jīng)歷
1983-1987新疆師范大學(xué)體育系本科畢業(yè)獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位專業(yè):體育教育
1996-2000北京體育大學(xué)碩士畢業(yè)獲教育學(xué)碩士學(xué)位專業(yè):體育教育訓(xùn)練學(xué)
2000-2003北京體育大學(xué)博士畢業(yè)獲教育學(xué)博士學(xué)位專業(yè):體育人文社會學(xué)
■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
2001.9-2002.8國家留學(xué)基金委國家間互換獎學(xué)金項目于波蘭佛羅茨瓦夫體育大學(xué)作訪問學(xué)者
2004.9-2006.9中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士后流動站
2007.4-2007.10美國印第安納大學(xué)高級訪問學(xué)者
2002年4月20-23日大眾傳媒與大學(xué)生體育生活方式的理論探討,第四屆媒介與教育“媒介與教育”——媒介在歐洲一體化中的進程國際學(xué)術(shù)會議(波蘭,波茲南科技大學(xué)),分會報告
“關(guān)于中國大學(xué)生體育生活方式的研究”,2002年6月6-9日,第六屆國際奧林匹克體育科學(xué)大會,(波蘭,華沙體育大學(xué)),分會報告
“關(guān)于大眾傳媒體育信息介入中國大學(xué)生休閑生活的研究”2004年3月18-20日,第一屆”體育教育與休閑、娛樂一體化改革”國際會議(德國,科隆體育學(xué)院),分會報告
“關(guān)于中國女性大學(xué)生媒介體育信息接觸動機的研究”。2005年10月20-22日,國際體育教育聯(lián)合會、國際勞動組織主辦的“體育教育、健康與運動國際峰會,(美國,亞特蘭大,KennesawStateUniversity),分會報告
“中國大學(xué)生通過媒介對體育的理解”2007年5月21-23日,第四屆新千年傳播學(xué)國際學(xué)術(shù)會議,(美國,印地安那大學(xué)),分會報告
ComparewithProfessionalDevelopmentofDifferentGender-basedPETeachersof“theGenerationBornafter1980":AcasestudyonTianjininChina.InternationalConventionOnScience,EducationandmedicineinSport,Glasgow,from19thto24thjuly2012
GENDERANDEFFECTOFPHYSICALACTIVITES:BASEONSTATUSANALYSLS.17thInternationalScientificCongress:OlympicSportandSportforAll.Beijing,2013.6.2-6
SenseofResponsibility,AbilityandTrust:PETeachers’AttitudetoParticipatingStudentsPhysicalFitnessTest,2013InternationalConferenceonQualityPhysicalEducation:SportsforBetterLife,Tianjin,2013.10,10-13
參加了第六、七屆全國體育科學(xué)大會、中華人民共和國第七、八、九屆大學(xué)生運動會科學(xué)論文報告會等國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。
■學(xué)術(shù)與社會兼職
(1)中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育學(xué)分會委員
(2)體育傳播國際學(xué)術(shù)雜志《InternationalJournalofSportCommunication(IJSC)》論文評審人
(3)中國青少年研究會會員
■課題研究(國家級、省部級、廳局級課題的負責(zé)人)
1.2005年9月主持完成教育部留學(xué)回國人員科研資助項目:影響我國大學(xué)生體育生活的媒介因素研究,教外司留[2004]527號
2.2005年9月主持完成天津市高等學(xué)??萍及l(fā)展基金資助項目:大眾傳媒體育信息與大學(xué)生體育價值觀發(fā)展研究,20032308
3.2006年6月主持完成課題第三十七批中國博士后科學(xué)基金資助項目“北京2008奧運會媒介宣傳的影響研究”,2005037407
4.2007年12月主持完成中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育分會課題:社會性別與學(xué)校體育發(fā)展研究,csssxxty2005C017
5.2009年12月主持完成共青團中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究規(guī)劃研究課題:青少年體育行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究與實踐——以天津地區(qū)中學(xué)為例。2008GH044
6.2009年12月主持完成天津市高教學(xué)會2008-2009學(xué)年高等教育科學(xué)研究課題:“天津地區(qū)高等體育教育發(fā)展的地域性特征及發(fā)展對策研究”08013069Y
7.2010.12-2011.12主持完成課題2010年度天津市高等學(xué)校體育專項研究課題“天津市高校體育教師隊伍現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究”T201002
參與國家哲學(xué)社會科學(xué)、體育總局、教育部教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、2013年實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試上報數(shù)據(jù)抽查復(fù)核工作“中國學(xué)校體育、藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)研”、2013年天津濱海新區(qū)創(chuàng)建“學(xué)校體育教育現(xiàn)代化示范工程”試點工作實施方案研制、2013全國學(xué)校體育(足球)運動聯(lián)盟等多項研究課題。


姓名:劉欣
性別:女
出生年月:1970、11
職務(wù)/職稱:副教授
所在系/部:體育文化傳媒系
導(dǎo)師:碩士生導(dǎo)師
電話:15320117081
電子郵件:liuxintjipe@126.com
■學(xué)科(專業(yè)):體育人文社會學(xué)
■主要研究方向:體育文化與傳播
■教育經(jīng)歷
(1)1992年,天津師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè),文學(xué)學(xué)士學(xué)位
(2)2007年,南開大學(xué)文學(xué)院中國古代文學(xué)專業(yè),文學(xué)碩士學(xué)位
■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
(1)中國體育科學(xué)學(xué)會體育新聞傳播分會第三屆年會,2007年,北京
(2)全國體育新聞傳播研討會暨新聞教育論壇,2009年,北京
(3)體育文化論壇,2009年,西安
(4)第21屆泛亞洲體育科學(xué)大會,2010,南昌
(5)第六屆全國體育新聞傳播研討會暨第三屆中國傳播學(xué)會體育新聞傳播分會學(xué)術(shù)會議,2010年,天津
(6)天津市社會科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會,2010年,天津
(7)第七屆全國體育新聞傳播研討會暨第四屆中國傳播學(xué)會體育新聞傳播分會學(xué)術(shù)會議,2011年,西安
(8)清華大學(xué)國際體育科學(xué)論文報告會暨第22屆泛亞體育科學(xué)大會,2011,北京
(9)第八屆全國體育新聞傳播研討會暨第五屆中國傳播學(xué)會體育新聞傳播分會學(xué)術(shù)會議,2012年,武漢
■學(xué)術(shù)與社會兼職
(1)中國體育科學(xué)學(xué)會體育史分會會員
(2)中國體育科學(xué)學(xué)會體育新聞傳播分會會員
(3)中國新聞傳播學(xué)會體育新聞傳播分會會員
■課題研究(國家級、省部級、廳局級課題的負責(zé)人)
(1)《天津民俗體育研究》,廳局級,一般項目,20082706
(2)《天津近代學(xué)校體育教育研究》,省部級,一般項目,CE3004
(3)《天津近代體育發(fā)展歷史的研究》,省部級,一般項目,TJTY12-011

 姓名:劉欣
  性別:女
  出生年月:1970、11
  職務(wù)/職稱:副教授
  所在系/部:體育文化傳媒系
  導(dǎo)師:碩士生導(dǎo)師
  電話:15320117081
  電子郵件:liuxintjipe@126.com
  ■學(xué)科(專業(yè)):體育人文社會學(xué)
  ■主要研究方向:體育文化與傳播
  ■教育經(jīng)歷
 ?。?)1992年,天津師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè),文學(xué)學(xué)士學(xué)位
 ?。?)2007年,南開大學(xué)文學(xué)院中國古代文學(xué)專業(yè),文學(xué)碩士學(xué)位
  ■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
 ?。?)中國體育科學(xué)學(xué)會體育新聞傳播分會第三屆年會,2007年,北京
  (2)全國體育新聞傳播研討會暨新聞教育論壇,2009年,北京
 ?。?)體育文化論壇,2009年,西安
 ?。?)第21屆泛亞洲體育科學(xué)大會,2010,南昌
  (5)第六屆全國體育新聞傳播研討會暨第三屆中國傳播學(xué)會體育新聞傳播分會學(xué)術(shù)會議,2010年,天津
 ?。?)天津市社會科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會,2010年,天津
  (7)第七屆全國體育新聞傳播研討會暨第四屆中國傳播學(xué)會體育新聞傳播分會學(xué)術(shù)會議,2011年,西安
 ?。?)清華大學(xué)國際體育科學(xué)論文報告會暨第22屆泛亞體育科學(xué)大會,2011,北京
  (9)第八屆全國體育新聞傳播研討會暨第五屆中國傳播學(xué)會體育新聞傳播分會學(xué)術(shù)會議,2012年,武漢
  ■學(xué)術(shù)與社會兼職
  (1)中國體育科學(xué)學(xué)會體育史分會會員
 ?。?)中國體育科學(xué)學(xué)會體育新聞傳播分會會員
 ?。?)中國新聞傳播學(xué)會體育新聞傳播分會會員
  ■課題研究(國家級、省部級、廳局級課題的負責(zé)人)
 ?。?)《天津民俗體育研究》,廳局級,一般項目,20082706
 ?。?)《天津近代學(xué)校體育教育研究》,省部級,一般項目,CE3004
  (3)《天津近代體育發(fā)展歷史的研究》,省部級,一般項目,TJTY12-011
 ■核心刊物論文發(fā)表(第一作者或獨立完成)
  (1)《李煜詞與納蘭性德詞藝術(shù)創(chuàng)作比較談》,作家雜志,2008年10月
 ?。?)《論李煜、李清照詞的相似性》,作家雜志,2008年11月
  (3)《弱勢狀況下中國傳統(tǒng)體育文化的對外傳播策略》,體育學(xué)刊,2009年1月
 ?。?)《中國舞獅文化意蘊探析》,蘭臺世界,2009年10月
 ?。?)《天津民俗體育探討》,第21屆泛亞洲體育科學(xué)大會,2010年4月
 ?。?)《我國古代雙陸傳播考述》,體育文化導(dǎo)刊,2010年7月
 ?。?)《天津民俗體育的傳承與發(fā)展研究》,天津市社會科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集,2010年12月
  (8)《天津民俗體育的形成、傳播及功能》,新聞愛好者,2011年9月
 ?。?)《中國武術(shù)對外傳播策略探討》,清華大學(xué)國際體育科學(xué)論文報告會暨第22屆泛亞體育科學(xué)大會,2011年7月
  ■主要著作
 ?。?)《體育實用寫作教程》,參編,人民體育出版社,2007年4月版
 ?。?)《中國民俗知識——天津民俗》,參編,甘肅人民出版社,2008年9月版
 ?。?)《體育文化產(chǎn)業(yè)策劃與創(chuàng)意》,副主編,人民體育出版社,2009年6月版
  (4)《新編體育實用寫作教程》,副主編,天津科技翻譯出版公司,2011年3月版
  ■培養(yǎng)研究生要求
  有較好的英語與計算機應(yīng)用能力,熱愛體育文化,具備一定的傳播學(xué)理論基礎(chǔ),勤奮、善思。
姓名:王慧琳
  性別:女
  出生年月:1965年2月
  職務(wù)/職稱:教授
  所在系/部:圖書館
  體育教育訓(xùn)練學(xué)教研室
  導(dǎo)師:碩士研究生導(dǎo)師
  電話:022-23911252(辦公電話)
  13821579536(移動電話)
  電子郵件:wanghuilin@tjus.edu.cn
  ■學(xué)科(專業(yè)):體育人文社會學(xué)
  ■主要研究方向:(限二個方向)
  1.學(xué)校體育學(xué)(學(xué)校體育改革、體育課程與教學(xué))
  2.體育傳播學(xué)(受眾研究、影響研究)
  ■教育經(jīng)歷
  1983-1987新疆師范大學(xué)體育系本科畢業(yè)獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位專業(yè):體育教育
  1996-2000北京體育大學(xué)碩士畢業(yè)獲教育學(xué)碩士學(xué)位專業(yè):體育教育訓(xùn)練學(xué)
  2000-2003北京體育大學(xué)博士畢業(yè)獲教育學(xué)博士學(xué)位專業(yè):體育人文社會學(xué)
  ■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
  2001.9-2002.8國家留學(xué)基金委國家間互換獎學(xué)金項目于波蘭佛羅茨瓦夫體育大學(xué)作訪問學(xué)者
  2004.9-2006.9中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士后流動站
  2007.4-2007.10美國印第安納大學(xué)高級訪問學(xué)者
  2002年4月20-23日大眾傳媒與大學(xué)生體育生活方式的理論探討,第四屆媒介與教育“媒介與教育”——媒介在歐洲一體化中的進程國際學(xué)術(shù)會議(波蘭,波茲南科技大學(xué)),分會報告
  “關(guān)于中國大學(xué)生體育生活方式的研究”,2002年6月6-9日,第六屆國際奧林匹克體育科學(xué)大會,(波蘭,華沙體育大學(xué)),分會報告
  “關(guān)于大眾傳媒體育信息介入中國大學(xué)生休閑生活的研究”2004年3月18-20日,第一屆”體育教育與休閑、娛樂一體化改革”國際會議(德國,科隆體育學(xué)院),分會報告
  “關(guān)于中國女性大學(xué)生媒介體育信息接觸動機的研究”。2005年10月20-22日,國際體育教育聯(lián)合會、國際勞動組織主辦的“體育教育、健康與運動國際峰會,(美國,亞特蘭大,KennesawStateUniversity),分會報告
  “中國大學(xué)生通過媒介對體育的理解”2007年5月21-23日,第四屆新千年傳播學(xué)國際學(xué)術(shù)會議,(美國,印地安那大學(xué)),分會報告
  ComparewithProfessionalDevelopmentofDifferentGender-basedPETeachersof“theGenerationBornafter1980":AcasestudyonTianjininChina.InternationalConventionOnScience,EducationandmedicineinSport,Glasgow,from19thto24thjuly2012
  GENDERANDEFFECTOFPHYSICALACTIVITES:BASEONSTATUSANALYSLS.17thInternationalScientificCongress:OlympicSportandSportforAll.Beijing,2013.6.2-6
  SenseofResponsibility,AbilityandTrust:PETeachers’AttitudetoParticipatingStudentsPhysicalFitnessTest,2013InternationalConferenceonQualityPhysicalEducation:SportsforBetterLife,Tianjin,2013.10,10-13
  參加了第六、七屆全國體育科學(xué)大會、中華人民共和國第七、八、九屆大學(xué)生運動會科學(xué)論文報告會等國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。
  ■學(xué)術(shù)與社會兼職
 ?。?)中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育學(xué)分會委員
 ?。?)體育傳播國際學(xué)術(shù)雜志《InternationalJournalofSportCommunication(IJSC)》論文評審人
  (3)中國青少年研究會會員
  ■課題研究(國家級、省部級、廳局級課題的負責(zé)人)
  1.2005年9月主持完成教育部留學(xué)回國人員科研資助項目:影響我國大學(xué)生體育生活的媒介因素研究,教外司留[2004]527號
  2.2005年9月主持完成天津市高等學(xué)??萍及l(fā)展基金資助項目:大眾傳媒體育信息與大學(xué)生體育價值觀發(fā)展研究,20032308
  3.2006年6月主持完成課題第三十七批中國博士后科學(xué)基金資助項目“北京2008奧運會媒介宣傳的影響研究”,2005037407
  4.2007年12月主持完成中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育分會課題:社會性別與學(xué)校體育發(fā)展研究,csssxxty2005C017
  5.2009年12月主持完成共青團中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究規(guī)劃研究課題:青少年體育行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究與實踐——以天津地區(qū)中學(xué)為例。2008GH044
  6.2009年12月主持完成天津市高教學(xué)會2008-2009學(xué)年高等教育科學(xué)研究課題:“天津地區(qū)高等體育教育發(fā)展的地域性特征及發(fā)展對策研究”08013069Y
  7.2010.12-2011.12主持完成課題2010年度天津市高等學(xué)校體育專項研究課題“天津市高校體育教師隊伍現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究”T201002
  參與國家哲學(xué)社會科學(xué)、體育總局、教育部教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、2013年實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試上報數(shù)據(jù)抽查復(fù)核工作“中國學(xué)校體育、藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)研”、2013年天津濱海新區(qū)創(chuàng)建“學(xué)校體育教育現(xiàn)代化示范工程”試點工作實施方案研制、2013全國學(xué)校體育(足球)運動聯(lián)盟等多項研究課題。
■論文發(fā)表(第一作者或獨立完成)
  已在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表論文主要有:
  1.國家立法:我國關(guān)于體育教師配備的政策法規(guī)及其討論,體育教學(xué),2014(2)
  2.青年體育教師教學(xué)基本功的研究,首都體育學(xué)院學(xué)報,2013(3)
  3.體育課與初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的關(guān)系——基于2011年天津市體育中考成績分析,體育教學(xué),2012(8)
  4.在陽光體育運動中對“健康第一”的新感悟?!缎@陽光5周年——天津市實施“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”回顧與展示》北京體育大學(xué)出版社2012.8
  5.安全危機管理:基于英國學(xué)校體育設(shè)備安全管理的實踐案例介紹和啟示,體育教學(xué),2012(4)
  6.體育中考與體育課、陽光體育運動、學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)的相關(guān)性分析——以天津市為例。體育教學(xué),2011(10)
  7.學(xué)生基本功:高校體育教育專業(yè)建設(shè)的歷史責(zé)任和時代訴求體育教學(xué),2011(9)
  8.美國一項研究建議:改變教師對體質(zhì)測試的態(tài)度和提高對測試結(jié)果的使用,體育教學(xué),2011(7)
  9.美國體育教學(xué)中大班教學(xué)策略及啟示,現(xiàn)代中小學(xué)教育,2011(6).
  10.改革開放以來體育教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)與思考——基于70’80’一代天津市中小學(xué)體育教師的比較,體育教學(xué),2011(5).
  11.高度開放性:學(xué)校體育研究的要求,體育教學(xué),2011(2).
  12.體育教師專業(yè)化背景下不同代際中小學(xué)體育教師群體比較研究——基于天津市中小學(xué)50’60’70’80’一代體育教師的調(diào)查與分析,體育成人教育學(xué)刊,2011(1).
  13.美國激發(fā)學(xué)生健身活動的教學(xué)實踐案例介紹和分析,體育教學(xué),2011年(1).
  14.對體育教學(xué)中“隊列隊形練習(xí)”的一種觀點,體育師友,2010(6).
  15.終身學(xué)習(xí)型社會背景下體育教師繼續(xù)教育的認知和需求分析,中國學(xué)校體育,2010(11).
  16.從美國小學(xué)生體質(zhì)健康目標(biāo)自我設(shè)置實踐案例看教學(xué)設(shè)計理念,體育教學(xué),2009(11).
  17.學(xué)校體育發(fā)展趨勢——關(guān)注復(fù)雜性,體育教學(xué),2009(2).
  18.從美國小學(xué)生的體育假期作業(yè)評價實踐案例看評價理念,外國中小學(xué)教育,2008(11).
  19.新教師上崗:美國新體育教師教學(xué)技巧給我們的啟示,體育教學(xué),2008(6).
  20.美國小學(xué)體育課堂管理:課堂規(guī)則與實踐,體育教學(xué),2008(6).
  21.“海報欄”在創(chuàng)建積極體育課堂環(huán)境中的應(yīng)用——以美國體育課堂管理中“海報欄”的應(yīng)用二則為例,體育教學(xué),2008(1).
  22.我國男子(16~17歲)籃球運動員身體素質(zhì)、基本技術(shù)評價模型的研究,中國體育科技,2000(12).
  23.對我國少年籃球運動員身體素質(zhì)、基本技術(shù)現(xiàn)狀分析和發(fā)展對策研究,中國體育科技,2000(5).
  24.對我國13-15歲少年女子籃球運動員身體素質(zhì)基本技術(shù)評價模型的研究,體育科學(xué),2001(7).
  25.北京大學(xué)生接觸電視奧運咨訊的動機研究,中國廣播電視學(xué)刊,2008(5).
  26.北京大學(xué)生的奧運參與和奧運信息意識,青年探索,2008(3).
  27.北京大學(xué)生接接觸屆奧運資訊的調(diào)查,當(dāng)代傳播,2008(3).
  28.媒介奧運宣傳與北京大學(xué)生體育價值觀的相關(guān)性及思考,青年探索,2008(11).
  29.北京大學(xué)生對電視奧運資訊的選擇,當(dāng)代傳播,2006(4).
  30.北京大學(xué)生的奧運信息意識,國際新聞界,2006(7).
  31.學(xué)校體育與大眾傳媒的關(guān)系,體育學(xué)刊,2004(11).
  32.體育信息的負面影響以及媒介體育教育,北京體育大學(xué)學(xué)報,2006(1).
  33.我國大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)體育信息的選擇與需要,廣州體育學(xué)院學(xué)報,2006(3).
  34.大眾傳媒對大學(xué)生“運動明星崇拜”的影響,中國青年研究,2006(7).
  35.影響大學(xué)生接觸體育信息的因素,當(dāng)代傳播,2005(1).
  36.我國大學(xué)生大眾傳媒體育信息需要的調(diào)查與分析,成都體育學(xué)院學(xué)報,2005(1).
  37.大學(xué)生余暇生活中體育參與情況分析,當(dāng)代青年研究,2004(1).
  38.影響我國大學(xué)生體育生活方式的傳媒因素研究,天津體育學(xué)院學(xué)報,2004(5).
  39.中國與波蘭大學(xué)生體育信息意識狀況比較研究,天津體育學(xué)院學(xué)報,2004(5).
  40.對波蘭大學(xué)生體育信息的媒介接觸研究,中國青年研究,2004(7).
  41.大眾傳媒體育信息在大學(xué)生中的擴散過程研究,西安體育學(xué)院學(xué)報,2004(5).
  42.大眾傳媒體育信息介入大學(xué)生生活中的實證研究,北京體育大學(xué)學(xué)報,2004(11).
  43.我國不同性別大學(xué)生的媒介體育信息需要研究,浙江體育科學(xué),2004(3).
  44.大學(xué)生媒介體育信息需要與體育興趣的關(guān)系研究,西安體育學(xué)院學(xué)報,2005(3).
  45.Theinfluenceofthechangeofmasscommunicationonthechangeofsport.HUMANMOVEMENT.PolishScientificPhysicalEducationAssociation.1(7)2003.
  46.Atheoreticaldiscourseaboutmassmediaandcollegians’sportslifestyle.HUMANMOVEMENT.PolishScientificPhysicalEducationAssociation.1(7)2003.
  ■主要著作
  1.專著《初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實證研究:以天津市為例》北京體育大學(xué)出版社,2013年7月.
  2.專著《體育傳媒學(xué)概論》北京體育大學(xué)出版社,2005年.
  3.專著《媒介改變生活——以體育傳媒影響大學(xué)生體育生活的實證研究為例》人民出版社,2006年.
  4.專著《媒介·奧運·教育·影響》北京體育大學(xué)出版社,2006年.
  5.主編《校園陽光5周年——天津市實施“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”回顧與展示》北京體育大學(xué)出版社,2012年.
  6.參編《學(xué)校體育學(xué)》體育院校通用教材,人民體育出版社2004年.
  7.參編《學(xué)校體育教程》全國普通高等學(xué)校體育學(xué)類體育教育專業(yè)通用教材,北京體育大學(xué)出版社,2011年.
  8.參編《體育概論》北京體育大學(xué)出版社,2013年.
  ■成果獲獎情況
  Atheoreticaldiscourseaboutmassmediaandcollegians’sportslifestyle.天津第九屆哲學(xué)社會科學(xué)研究成果三等獎(常設(shè)政府獎)負責(zé)人,2004年12月
  終身學(xué)習(xí)型社會背景下體育教師繼續(xù)教育的認知和需求分析。負責(zé)人,2009年度天津市教育系統(tǒng)工會優(yōu)秀調(diào)研成果三等獎。
  改革開放以來的體育教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)與思考——基于“70一代”和"80一代”天津市中小學(xué)體育教師的調(diào)查,天津市教育系統(tǒng)第七屆優(yōu)秀調(diào)研成果二等獎。負責(zé)人,2012年3月
  以能力為導(dǎo)向構(gòu)建高等體育院校綜合實踐教學(xué)平臺的創(chuàng)新與實踐,第七屆高等教育天津市級教學(xué)成果一等獎,參與。
  《學(xué)校體育學(xué)》課程資料庫建設(shè)與實踐,2013年天津體育學(xué)院高等教育教學(xué)成果獎三等獎,負責(zé)人。
  ■培養(yǎng)研究生情況
  已培養(yǎng)研究生20余人
  ■培養(yǎng)研究生要求
  具有較扎實的基礎(chǔ)理論知識、勤于實踐、健康向上。
姓名:張?zhí)煜?br />   性別:女
  出生年月:1959年3月
  職務(wù)/職稱:教研室副主任教授
  所在系/部:體育文化傳媒系
  導(dǎo)師:碩士研究生導(dǎo)師
  電話:18622153777
  電子郵件:zhangtianxia1230@163.com
  ■學(xué)科(專業(yè)):課程與教學(xué)論
  ■主要研究方向:體育英語
  ■教育經(jīng)歷
 ?。?)1983年獲南開大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位
 ?。?)1987.8-1988.2脫產(chǎn)研修參加南開大學(xué)外語學(xué)院英語專業(yè)87屆研究生的學(xué)習(xí)與考核
 ?。?)2007年獲南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位
  ■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
 ?。?)南開大學(xué)舉辦的“語言的世界世界的語言——南開大學(xué)第十四屆外語節(jié)”系列學(xué)術(shù)交流活動2006年4月天津
  (2)天津市教委與大學(xué)英語指導(dǎo)委員會主辦的“2007年天津市大學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文交流大會”大會論文宣讀2007年4月天津
 ?。?)第八屆全國體育科學(xué)大會,兩篇論文墻報交流2007年10月北京
 ?。?)國家教育部主辦的“2009年全國體育院校教學(xué)基本功大賽”2009年5月武漢
  (5)中國體育科學(xué)學(xué)會體育史分會“2009年體育文化論壇”論文墻報交流2009年11月西安
 ?。?)2009年國家體育總局教學(xué)成果頒獎大會暨獲獎成果交流大會2010年4月北京
 ?。?)第二屆全民健身科學(xué)大會論文墻報交流2010年5月合肥
  ■學(xué)術(shù)與社會兼職
  亞洲英語教師協(xié)會會員
  ■主持課題研究
 ?。?)“我國體育院校大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展及策略研究”天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃資助項目,課題編號:TJWY10-2-597(2010年度)
  (2)“我國體育院校雙語教學(xué)及課程設(shè)計創(chuàng)新研究-----以《運動訓(xùn)練》(AthleticTraining)為例”中國教育學(xué)會“十一五”國家科研
  規(guī)劃課題子課題,課題編號:0801878B
 ?。?)“我國體育明星無形資產(chǎn)的開發(fā):中美之比較研究”國家體育總局體育社會科學(xué)研究項目,課題編號:1419SS09108
 ?。?)“組建環(huán)渤海地區(qū)體育旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的對策研究”天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃資助項目,課題編號:TJTY-04(2007年度)
  (5)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)新模式”天津市高等學(xué)校本科教學(xué)改革與質(zhì)量建設(shè)研究項目,課題編號:B05-0502
 ?。?)“大學(xué)英語預(yù)備級試卷庫的設(shè)計與開發(fā)”天津體育學(xué)院教育教學(xué)研究課題,課題編號:200811
  (7)“基于體育類學(xué)生公共英語試卷庫的建設(shè)”天津體育學(xué)院教育教學(xué)研究課題,課題編號:200913
 ?。?)“天津體院大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)推廣性研究——以‘體驗英語’教學(xué)實驗班為例”天津體育學(xué)院教育教學(xué)研究課題,課題編號:201008
 ?。?)“天津體院大學(xué)英語研究型教學(xué)課程建設(shè)與過程管理——基于我院2011年CET網(wǎng)考的調(diào)研”天津體育學(xué)院教育教學(xué)研究課題,課
  題編號:20110206
■發(fā)表論文
 ?。?)“基于新教學(xué)模式的自主學(xué)習(xí)能力實證研究”天津外國語學(xué)院學(xué)報2009年第四期(獨立)
 ?。?)“TheContrastiveSurveyofWushu,JudoandTaekwondofromCulturePerspective”中國教育與社會科學(xué)2009年第六期(獨立)
 ?。?)“探索大學(xué)英語教學(xué)中的人文教育”科教文匯2008年5月第5期(獨立)
 ?。?)“大學(xué)英語課堂教學(xué)改革的策略”中國科教創(chuàng)新2008年7月第7期(獨立)
  (5)“發(fā)揮多媒體在大學(xué)英語教學(xué)中的輔助作用初探”中國校外教育2007年第7期(獨立)
 ?。?)語言經(jīng)濟學(xué)視角下體育英語對中西方體育文化交融作用的研究”高校外語教學(xué)與研究2012年第1期(第一)
 ?。?)“對全國部分體育院校研究生“體育英語”教材及其內(nèi)容的調(diào)查與對比分析”科技信息2009年第三期(第二)
  ■主要著作
 ?。?)EnglishforSportsHumanities主編,天津科技出版社,2009年3月
  (2)IntensiveSportsEnglish獨著,國防工業(yè)出版社,2008年1月
  ■競賽成績
 ?。?)2009年全國體育院校教學(xué)基本功大賽,獲英語筆試第一、口語競賽第一,英語總分第一名(指導(dǎo)教師)2009年5月武漢
 ?。?)2008年“CCTV”杯全國英語演講比賽,獲天津賽區(qū)總決賽二等獎,(指導(dǎo)教師)2008年10月天津
 ?。?)2007年“CCTV”杯全國英語演講比賽,指導(dǎo)獨立學(xué)院學(xué)生獲得天津賽區(qū)總決賽優(yōu)秀獎,(指導(dǎo)教師)2007年10月天津
  (4)2006年“CCTV”杯全國英語演講比賽,獲天津賽區(qū)專業(yè)組第5名、決賽三等獎,(指導(dǎo)教師)2006年10月天津
  (5)2006年11月獲體院首屆本科生科研成果二等獎,“天津地區(qū)體育旅游的發(fā)展現(xiàn)狀和對策研究”科研論文(指導(dǎo)教師)
  ■成果獲獎情況(第一完成人和獨立完成)
  (1)“天津體育學(xué)院英語教學(xué)模式的改革研究與實踐”獲國家體育總局教學(xué)成果三等獎2010年1月
 ?。?)“TheContrastiveSurveyofWushu,JudoandTaekwondofromCulturePerspective”獲中國教育與社會科學(xué)雜志優(yōu)秀論文評選
  一等獎2009年8月
 ?。?)“大學(xué)英語課堂教學(xué)改革的策略”獲首屆中國素質(zhì)教育教研成果一等獎2008年5月
 ?。?)“體育學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)改革策略研究”,榮獲天津市第四屆(2005-2007年)高等教育研究優(yōu)秀論文三等獎。2007年12月
 ?。?)“進一步改進和完善高等體育院校大學(xué)英語教學(xué)的策略”,榮獲2006年天津市高等體育科學(xué)論文優(yōu)秀獎,2006年12月
  ■培養(yǎng)研究生情況
  2008年開始指導(dǎo)碩士研究生,至今已有6名碩士研究生畢業(yè),均獲碩士學(xué)位;在讀碩士研究生2人。
  ■培養(yǎng)研究生要求
  嚴(yán)謹治學(xué)、勤于思考、潛心學(xué)習(xí);熱愛本專業(yè)并具有較好的英語基礎(chǔ)。
姓名:韓丁
  性別:女
  出生年月:1963.12.13
  職務(wù)/職稱:教授
  所在系/部:體育人文社會科學(xué)研究中心
  導(dǎo)師:碩士導(dǎo)師
  電話:13821454519
  電子郵件:hd1213tj@yahoo.cn
  ■學(xué)科(專業(yè)):體育人文社會學(xué)課程與教學(xué)論
  ■主要研究方向:體育社會學(xué)(休閑、健康社會學(xué))體育課程政策與管理
  ■教育經(jīng)歷
 ?。?)2006年南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院社會學(xué)系獲法學(xué)碩士學(xué)位
 ?。?)1993年華東師范大學(xué)“高等教育管理”碩士課程班進修結(jié)業(yè)
 ?。?)1985年天津體育學(xué)院體育系獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
  ■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
 ?。?)“后現(xiàn)代身體觀下休閑教育行動與社會結(jié)構(gòu)的變遷研究”,國際社會學(xué)協(xié)會休閑研究委員會中期會議暨2009中國休閑與社會進步學(xué)術(shù)年會,專題發(fā)言,2009年10月,北京
 ?。?)“社會身體觀下‘體育與健康課程’人文取向評價的價值”,2009全國學(xué)生體質(zhì)健康高層論壇,專題發(fā)言,2009年10月,上海
 ?。?)“公共健康全球化:中國大眾體育與健康保障公共服務(wù)融通研究”,2008年奧林匹克科學(xué)大會,墻報交流,2008年8月,廣州
  (4)“從西方批判和實踐理論反思中國體育社會科學(xué)的研究取向”,第16屆國際比較體育暨運動學(xué)會研討會,口頭交流,2008年7月,澳門
 ?。?)“聯(lián)系與發(fā)展:審視21世紀(jì)的中國體育—政治、經(jīng)濟環(huán)境中的體育”,第7屆全國體育科學(xué)大會,書面交流,2004年11月,北京
 ?。?)“聯(lián)系與發(fā)展:審視21世紀(jì)的中國體育—科技、教育環(huán)境中的體育”,第7屆全國體育科學(xué)大會,書面交流,2004年11月,北京
 ?。?)“21世紀(jì)中國人口健康社會化的教育促進策略”,世界體育科學(xué)大會,墻報交流,2002年10月,香港
  (8)“21世紀(jì)中國大學(xué)體育的功能與使命”,21屆世界大學(xué)生運動會科學(xué)大會,專題發(fā)言,2001年8月,北京
  ■學(xué)術(shù)與社會兼職
  中國科技論文在線優(yōu)秀評審專家
  ■課題研究(主持和參與部委以上課題研究12項)
 ?。?)“構(gòu)建以體育科教創(chuàng)新為主體的‵休閑與健康′公共服務(wù)體系的研究”,國家哲學(xué)社會科學(xué)基金一般項目(03BTY014),主持人,核心期刊發(fā)表論文5篇,人大《體育》轉(zhuǎn)載論文1篇
  (2)“21世紀(jì)中國體育創(chuàng)新體系的制度創(chuàng)新研究”,國家體育總局社會科學(xué)軟科學(xué)項目(305ss01013),主持人,鑒定結(jié)題,核心期刊發(fā)表論文5篇,人大《體育》轉(zhuǎn)載3篇
 ?。?)“加入WTO與我市公共教育管理制度創(chuàng)新研究”,天津市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點項目(KS002),主持人,發(fā)表論文2篇
  (4)“我國終身健康教育體制的構(gòu)建和改革對策研究”,天津市教委社會科學(xué)基金項目(991609),主持人,鑒定結(jié)題,核心期刊發(fā)表論文2篇
  (5)“和諧社會結(jié)構(gòu)與身體教育的休閑目標(biāo)研究”,天津市教委社會科學(xué)基金項目(2005XK14),主持人,在研,核心期刊發(fā)表論文1篇
 ?。?)“天津市高校退休教師休閑生活方式的實證研究”,天津市高等教育學(xué)會項目(080016082Y),主持人,在研
 ?。?)“面向21世紀(jì)體育院校社會體育專業(yè)增設(shè)體育旅游專業(yè)方向的研究與實踐”,天津教委教育教學(xué)資助備案項目(006),主持人,結(jié)題,核心期刊發(fā)表論文2篇,人大《體育》轉(zhuǎn)載論文1篇
 ■核心刊物發(fā)表論文(發(fā)表學(xué)術(shù)論文46篇,《體育》、《高等教育》轉(zhuǎn)載5篇)
  (1)“高等體育院校的‘休閑與健康’公共服務(wù)供給”,《北京體育大學(xué)學(xué)報》2008.3,2007年廣州“社會體育國際論壇”墻報交流,獨立完成,1.2萬字
 ?。?)“中西休閑認識的演變與交融”,《廣州體育學(xué)院學(xué)報》2008.2,獨立完成,1.2萬字
 ?。?)“中西休閑社會的演變與交融”,《山東體育學(xué)院學(xué)報》2007.1,2006年第三屆全國體育大會“蘇州太湖體育論壇”口頭發(fā)言,獨立完成,1.2萬字
  (4)“健康模式變遷與中國基本健康保障服務(wù)的公共供給”,《體育與科學(xué)》2006.3,獨立完成,1.2萬字
 ?。?)“健康與促進:身體運動與教育的目標(biāo)之一”,《天津體育學(xué)院學(xué)報》2003.1,獨立完成,1.2萬字
  (6)“21世紀(jì)我國人口健康社會化的教育促進態(tài)勢”,《天津體育學(xué)院學(xué)報》2003.2,獨立完成,1.2萬字
 ?。?)“我國高等院校體育類研究生專業(yè)結(jié)構(gòu)狀況與發(fā)展政策建議”,《中國體育科技》2007.2,第8屆全國大學(xué)生運動會科學(xué)大會3等獎,獨立完成,1.6萬字
 ?。?)“我國高等院校體育本科專業(yè)科類結(jié)構(gòu)狀況與發(fā)展態(tài)勢分析”,《天津體育學(xué)院學(xué)報》2004.5,第7屆全國大學(xué)生運動會科學(xué)大會2等獎,獨立完成,1.2萬字
 ?。?)“從國家創(chuàng)新體系支撐延伸體系建設(shè)談體育創(chuàng)新體系的研究和構(gòu)建”,《山東體育學(xué)院學(xué)報》2004.2,人大《體育》2004.10轉(zhuǎn)載,第6屆全國體育科學(xué)大會墻報交流,獨立完成,1.2萬字
  (10)“未來八年我國體育科技、教育發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想與政策建議”,獨立完成,《山東體育學(xué)院學(xué)報》2003.1,人大《體育》2003.6轉(zhuǎn)載,獨立完成,1.2萬字
 ?。?1)“體育科教進步:殘疾人運動競技和運動參與的知識服務(wù)體系”,《山東體育學(xué)院學(xué)報》2004.5,人大《體育》2005.4轉(zhuǎn)載,獨立完成,1.2萬字
 ?。?2)“我國體育旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系設(shè)計”,《天津體育學(xué)院學(xué)報》,2000.3,人大《體育》2001.1轉(zhuǎn)載,獨立完成,0.75萬字
  ■主要著作
 ?。?)《高等教育社會學(xué)》,參編(第三章高等教育行動的社會建構(gòu)),3萬字,高等教育出版社,2009.6
  (2)《旅游資源學(xué)》,參編(第九章體育旅游資源),2萬字,人民體育出版社,2009.10
  ■培養(yǎng)研究生情況
  指導(dǎo)研究生8名,其中畢業(yè)4名,在讀4名
  ■培養(yǎng)研究生要求
  追求知識、勤奮好學(xué),熱愛體育、樂于實踐
姓名:孫延林
  性別:男
  出生年月:1965年10月
  職務(wù)/職稱:教授
  所在系/部:健康與運動科學(xué)系
  導(dǎo)師:碩士
  電話:13821996546
  電子郵件:ylsun1003@yahoo.com
  ■學(xué)科(專業(yè)):體育人文社會學(xué)
  ■主要研究方向:體育鍛煉的心理效益;運動動機
  ■教育經(jīng)歷
 ?。?)2009年獲天津師范大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位
  (2)1997年獲北京師范大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位
 ?。?)1988年獲天津師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)時學(xué)位
  (4)2000.9-2001.9獲得國家留學(xué)基金資助在英國拉夫堡大學(xué)做訪問學(xué)者
  ■學(xué)術(shù)交流經(jīng)歷(國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議、講學(xué)、訪問)
 ?。?)2012年7月,體育中的科學(xué)、教育和醫(yī)學(xué)國際會議(倫敦奧科會),英國格拉斯哥,墻報。
 ?。?)2012年6月,天津-新加坡運動與體育科學(xué)國際會議,天津。
 ?。?)2010年11月,全國第九屆運動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議,上海。
 ?。?)2010年5月,第三屆國際體育與運動科學(xué)大會,新加坡??陬^報告。
  (5)2009年10月,動作發(fā)展、體育教學(xué)與健康促進國際研討會,天津。
  (6)2009年6月,體育鍛煉與心理健康學(xué)術(shù)會議,北京。
  (7)2008年10月,北京奧運會中國運動員心理訓(xùn)練工作報告會,北京。
  (8)2008年3月,歐洲應(yīng)用運動心理學(xué)家高峰論壇,天津。
  (9)2004年6月,國際眼動研討會,天津。
  (10)2004年8月,第28屆國際心理學(xué)大會,北京。
 ?。?1)2002年10月,第7屆全國運動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議,北京。墻報。
 ?。?2)2002年7月,運動心理學(xué)國際研討會,廣州。
 ?。?3)2000年7月,全國第6屆大學(xué)生運動會科學(xué)論文報告會,成都。大會報告。
  ■學(xué)術(shù)與社會兼職
 ?。?)《國際運動與鍛煉心理學(xué)》(中文電子版)編委會委員
 ?。?)國際運動心理學(xué)會(ISSP)會員
  (3)中國心理學(xué)會體育運動心理學(xué)分會委員
 ?。?)中國心理學(xué)會會員
  (5)國家級心理咨詢師高級考評員
 ?。?)教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心特聘教授
■課題研究
  (1)《體育課程在提高學(xué)生心理素質(zhì)中的作用的實驗研究》,全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題(DLA010383)。負責(zé)人。
 ?。?)《體育活動與青少年動機規(guī)模、自我概念和道德發(fā)展關(guān)系的研究》,教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃項目(2001年度)。負責(zé)人
 ?。?)《全民健身關(guān)鍵技術(shù)研究與信息系統(tǒng)開發(fā):成年人和老年人心理狀態(tài)評價指標(biāo)和測量技術(shù)的研究》,國家科技支撐計劃子課題,(2006BAK33B01)。參加。
  (4)《青少年兒童心理健康的體育促進策略的研究》,國家體育總局青少年體育司項目(QSS2011016)。參加。
 ?。?)《融合教育背景下特殊教育體育教師培養(yǎng)課程體系研究》,天津市普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革研究計劃項目,C03-0401。負責(zé)人。
  (6)《體育鍛煉促進體質(zhì)健康機理的研究》,科技部國家科技支撐計劃課題(2012BAK21B03)。參加。
  ■核心刊物論文發(fā)表
  (1)孫延林、李軍、吉承恕,天津體育學(xué)院學(xué)報30年運動心理學(xué)論文回顧,天津體育學(xué)院學(xué)報,2011,26(6),470-476。
  (2)孫延林、白學(xué)軍、胡軍、齊芳、韓志、趙衛(wèi)華,部分信息與完整信息條件下不同水平男子體操運動員的認知加工能力,天津體育學(xué)院學(xué)報,2010,25,(6),461-464。
  (3)C.K.J.Wang,W.C.Liu,YanlinSun,B.S.C.Lim,&N.L.D.Chatzisarantis.Chinesestudents’motivationinphysicalactivity:Goalprofileanalysisusingthetraditionalachievementgoaltheory.InternationalJournalofSport&ExercisePsychology.2010,8(3),284-301。DOI:10.1080/1612197X.2010.9671954
  (4)孫延林,白學(xué)軍,運動情境中運動員的視覺搜索行為,天津體育學(xué)院學(xué)報,2009,24(2),111-115。
 ?。?)李軍,孫延林,體育學(xué)科學(xué)術(shù)論文寫作中的幾個問題及案例分析,山東體育學(xué)院學(xué)報,2009,,2(8),27-31。
  (6)孫延林,白學(xué)軍,運動情境中運動員的預(yù)期反應(yīng)中的認知加工,天津體育學(xué)院學(xué)報,2008,23(6),465-468。
  (7)孫延林,孫德榮,劉金有,體育活動與青少年道德發(fā)展關(guān)系,天津體育學(xué)院學(xué)報,2007,22(4),284-288。
 ?。?)李廣宇,孫延林,華北三所高校大學(xué)生人口生命質(zhì)量的調(diào)查研究,北京體育大學(xué)學(xué)報,2006,29(10),1332-1334。
 ?。?)孫延林,劉立軍,葉加寶,劉金有,青少年體育活動中的內(nèi)部動機和目標(biāo)定向研究,天津體育學(xué)院學(xué)報,2006,21(2),108-110。
 ?。?0)李廣宇,孫延林,大學(xué)生體育人口生命質(zhì)量相關(guān)因素的性別差異,北京體育大學(xué)學(xué)報,2006,29(3)310-312。
 ?。?1)孫延林,劉立軍,方森昌,董玲,王湖,劉耘,9-18歲青少年身體自我描述年齡特點的研究,天津體育學(xué)院學(xué)報,2005,20(4),8-10。
 ?。?2)徐波,孫延林,季瀏,余蘭,我國18-69歲城市居民運動愉快感的調(diào)查研究,天津體育學(xué)院學(xué)報,2005,20(2),14-16。
 ?。?3)孫延林,吉承恕,大學(xué)生體育活動與身體自我描述的關(guān)系,天津體育學(xué)院學(xué)報,2004,19(1),20-22。
  (14)胡詠梅,孫延林,技能表現(xiàn)類項群運動員流暢心理狀態(tài)結(jié)構(gòu)特征的研究,北京體育大學(xué)學(xué)報,2004,27(5),761-763。
 ?。?5)胡詠梅,孫愛華,孫延林,技能表現(xiàn)類項群運動員流暢心理狀態(tài)誘發(fā)因素及其可控性的研究,天津體育學(xué)院學(xué)報,2004,19(1),27-30。
 ?。?6)John,W.,W.C.Liu,孫延林,Biddle,S.,FemaleSecondarystudents’SportAbilityBeliefsandRegulatorySstyles:RelationshipswithEnjoyment,EffortandBoredom,天津體育學(xué)院學(xué)報,2003,18(2)13-18。
  (17)胡詠梅,孫延林,體育課中的動機氣氛對初中生的動機水平、目標(biāo)定向和能力知覺的影響,天津體育學(xué)院學(xué)報,2002,17(4),45-47。
 ?。?8)孫延林,Biddle,S.,體育活動與老年人的抑郁:系統(tǒng)綜述,天津體育學(xué)院學(xué)報,2002,17(3),49-54。
 ?。?9)胡詠梅,蔣滿華,孫延林,中美優(yōu)秀女子排球運動員流暢心理狀態(tài)特征的比較研究,廣州體育學(xué)院學(xué)報,2002,22(4),42-43。
 ?。?0)蔣滿華,孫延林,薛玉行,對我國優(yōu)秀女子排球運動員流暢心理狀態(tài)與比賽成績的關(guān)系研究,中國體育科技,2001,37(6),15-16。
 ?。?1)孫延林,John,W.,Biddle,S.,青少年體育活動中的目標(biāo)定向和自我決定理論:年齡和性別的差異,天津體育學(xué)院學(xué)報,2001,16(3),10-14。
  (22)孫延林,李實,體育課在發(fā)展學(xué)生適宜動機模式、自尊心和社會道德中的作用,天津體育學(xué)院學(xué)報,2001,16(1),56-58。
 ?。?3)孫延林、蔣滿華、李實,關(guān)于排球運動員流暢心理狀態(tài)的特征及機制的研究,成都體育學(xué)院學(xué)報,2000,
 ?。?4)李實,孫延林,我國籃球運動員流暢心理狀態(tài)的研究,體育與科學(xué),2000,21(3),40-43。
 ?。?5)孫延林,李實,蔣滿華,胡詠梅,運動員流暢心理狀態(tài)的研究,天津體育學(xué)院學(xué)報,2000,15(3),12-15。
■主要著作
 ?。?)孫延林主編,《運動心理學(xué)》,南開大學(xué)出版社,2006。
  (2)孫延林,第一章運動活動動機,張力為,任未多主編《體育運動心理學(xué)研究進展》,高等教育出版社,2000。
  ■成果獲獎情況
 ?。?)2010年國家級教學(xué)團隊,成員
 ?。?)2009年《以構(gòu)建運動心理學(xué)實踐教學(xué)平臺為途徑增強體育教育專業(yè)學(xué)生綜合實踐能力》獲得國家級教學(xué)成果一等獎,參加。
 ?。?)2009年《體育教育專業(yè)精品課程體系建設(shè)研究與實踐》,國家體育總局教學(xué)成果二等獎,參加。
 ?。?)2008年國家級精品課《運動心理學(xué)》課程負責(zé)人之一
 ?。?)2006年《日記型運動員心理訓(xùn)練技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用》,天津科學(xué)技術(shù)進步三等獎,參加。
  ■培養(yǎng)研究生情況
  2000年以來,共指導(dǎo)碩士研究生32名,其中畢業(yè)28名,在讀4名。
  ■培養(yǎng)研究生要求
  有較好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和較好的英語水平,熱愛讀書,勤于思考。
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