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東北大學(xué)怎么樣

東北大學(xué)校徽

觀點(diǎn)一

優(yōu)點(diǎn):
校園環(huán)境不錯(cuò)。里面有好多小松鼠和喜鵲。松鼠的數(shù)量絕對(duì)是一大亮點(diǎn),而且非常萌。體育場(chǎng)館都是新修的,兩個(gè)室內(nèi)館,兩個(gè)足球場(chǎng),還有一些籃球場(chǎng),條件都很好。
地理位置好。西邊是南湖公園,里面能逛能玩能約會(huì)。南邊不遠(yuǎn)是渾河,河邊全是景觀公園,河水治理的不錯(cuò),對(duì)面是沈陽(yáng)比較高檔集中的生活區(qū),夜景棒棒的。東邊是三好街,這條街相當(dāng)于沈陽(yáng)的中關(guān)村,電子產(chǎn)品一應(yīng)俱全,后來(lái)娛樂(lè)設(shè)施也發(fā)展的很快。北邊是一條主干路,交通方便,對(duì)了,還有沈陽(yáng)最好的醫(yī)院,盛京醫(yī)院。
有一些國(guó)內(nèi)一流的學(xué)科,比如自動(dòng)化,計(jì)算機(jī),冶金,采礦等,其他工科水平也都不錯(cuò),男生來(lái)東大學(xué)工科,找工作順利程度直逼藍(lán)翔。老師的科研水平和合作項(xiàng)目都是非常好的。
感受到東北銀的豪邁,以及個(gè)別裝作豪邁的雞賊。
二食堂一樓的雞腿飯和二樓的牛肉拉面。
能喝到最純正的雪花啤酒!

缺點(diǎn)

死板。這個(gè)東西體現(xiàn)的方面多種多樣,校領(lǐng)導(dǎo),老師,輔導(dǎo)員,學(xué)生會(huì)和社團(tuán)干部,班干部都能體現(xiàn)出來(lái)。可能和東北的人文環(huán)境有關(guān),官僚氣息比較重,很多時(shí)候感覺(jué)到無(wú)趣和不夠自由。
學(xué)生整體不夠活潑,學(xué)風(fēng)倒是不錯(cuò),但是活動(dòng)和玩的氣氛太小。據(jù)說(shuō)這幾年新入學(xué)的師弟師妹把氣氛帶好了很多,比如校園里也出現(xiàn)很多同性戀,個(gè)人認(rèn)為很好,自由才是大學(xué)最重要的體驗(yàn)。
女生太少,而且據(jù)說(shuō)新校區(qū)把很多女生多的專業(yè)都搬走了。經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)特別好的男生,領(lǐng)著一個(gè)你都不忍心承認(rèn)是女性的東西在校園里,導(dǎo)致女生普遍不太懂事,自視過(guò)高。而大量單身男青年也只能擼的越來(lái)越猥瑣。
一些文科專業(yè)太不受待見了,找工作特別難,而且一些優(yōu)秀的文科老師想評(píng)個(gè)職稱簡(jiǎn)直是做夢(mèng)。

觀點(diǎn)二
1.教師水平和教學(xué)質(zhì)量
我的研究生導(dǎo)師是位專于學(xué)術(shù),處處為學(xué)生著想的好老師,研一帶我做國(guó)家社科基金項(xiàng)目的研究,帶我發(fā)CSSCI論文,指導(dǎo)我做挑戰(zhàn)杯比賽(最后獲得省特等獎(jiǎng)),研二鼓勵(lì)要就業(yè)的去實(shí)習(xí),支持要就業(yè)的同學(xué)提前畢業(yè)。
我的本科畢業(yè)論文導(dǎo)師,在我大四的時(shí)候?qū)ξ曳磸?fù)指導(dǎo),親自幫我改論文框架,多次教我修改論文和寫作的方法。
也有部分老師上課很潦草,給分很馬虎,但是我經(jīng)歷過(guò)的大部分科研和教學(xué)的老師都是很認(rèn)真且負(fù)責(zé)。
如果你上課不聽,下課不學(xué),我覺(jué)得是沒(méi)有資格抱怨老師教的不好的。曬一波成績(jī),雖然不是第一,但是我覺(jué)得老師教的很好,我基本沒(méi)用聽不懂的課。很多考的不好的科目,比如C語(yǔ)言,的確是自己沒(méi)用認(rèn)真學(xué)
2.校園生活和學(xué)生活動(dòng)
校園生活豐富多彩,學(xué)生活動(dòng)色彩繽紛。
大一開始參加志愿者協(xié)會(huì),一直做到大三退休。大三開始在團(tuán)委做學(xué)生助理,一直做到大四畢業(yè)。期間參與了各類大大小小的活動(dòng)無(wú)數(shù),雖然也有一部分坑隊(duì)友的小伙伴,但是大部分還是很順利的。也增添了大學(xué)生活的樂(lè)趣。
假期的學(xué)生活動(dòng)更加豐富多彩了,大一的時(shí)候跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)去遼西北的蒙古族農(nóng)村支教。大二的時(shí)候報(bào)名參加龍?jiān)竷砂端牡厍嗄杲涣骰顒?dòng),去了香港和北京,最后還和四地青年一起來(lái)了東大,因?yàn)闁|大是行程最后一站。大二暑期還組織了一個(gè)隊(duì)伍去上海做社會(huì)實(shí)踐,主題是重走共青團(tuán)足跡。大三暑假參加了暨南大學(xué)保研夏令營(yíng),看似沒(méi)啥關(guān)系,但是當(dāng)時(shí)入選的優(yōu)勢(shì)就是我是985大學(xué)學(xué)生(沒(méi)有論文,我們專業(yè)很弱業(yè)內(nèi)沒(méi)有名氣,人家錄取我應(yīng)該是看上了我985大學(xué)學(xué)生的身份)
校團(tuán)委老師都是很不錯(cuò)的。在校團(tuán)委做助理的時(shí)候真的學(xué)到了很多東西,文書寫作,活動(dòng)策劃,領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,表達(dá)技巧,還有一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真如何去努力。大一的我其實(shí)是學(xué)渣,團(tuán)委史老師一直催促我好好學(xué)習(xí),每次期末問(wèn)我各科成績(jī),如果我說(shuō)我要學(xué)習(xí)要上課,老師就不會(huì)給我安排工作。前兩個(gè)月在小西門遇到一個(gè)團(tuán)委女老師,大老遠(yuǎn)的還和我打招呼,還加了我微信,人走了茶也沒(méi)有涼,何況我都走了兩年了。
3.南湖校區(qū)和渾南校區(qū)
南湖校區(qū)特別好,交通方便景色優(yōu)美,我的一般購(gòu)物需求太原街萬(wàn)達(dá)中興,茂業(yè)以及萬(wàn)象城就可以解決。西門和南門和東門都有很多吃飯的點(diǎn),要吃的好點(diǎn)么,萬(wàn)象城也不遠(yuǎn)。除了洗澡不方便以外,南湖校區(qū)沒(méi)有大毛病。
渾南校區(qū)我住了一陣子就搬出去住了,第一,交通太不方便。第二,環(huán)境太差,塵土飛揚(yáng),到處都是施工現(xiàn)場(chǎng)。但是可圈可點(diǎn)的是教室內(nèi)部很好,教學(xué)樓一走進(jìn)去特別洋氣!還有食堂的飯菜很好吃。
4.男女比例
其實(shí)我在文科學(xué)院并沒(méi)有感受到太大的不協(xié)調(diào)。走在校園里,美女也挺多,帥哥就不多了。還有軟件學(xué)院的男生比較帥。
找到對(duì)象真的不是件難事,但是前提是對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí),性取向是什么,自己好不好,能找什么樣的,想找什么樣的。

整個(gè)大學(xué)我也會(huì)吐槽老師,但是被我吐槽的老師人數(shù)很少,大部分是奇葩中的精華。吐槽過(guò)冬天掃雪。吐槽過(guò)財(cái)務(wù)處工作效率。吐槽過(guò)桃源亭飯菜難吃。吐槽過(guò)五五跳廣場(chǎng)舞的大媽。吐槽過(guò)東大醫(yī)院醫(yī)生的醫(yī)術(shù)。吐槽過(guò)被觀眾,被迫參加各種學(xué)院的文藝活動(dòng)(這一點(diǎn)也是我覺(jué)得是我整個(gè)大學(xué)最不快樂(lè)的地方)。

觀點(diǎn)三
高中生式教學(xué)法 沒(méi)有個(gè)大學(xué)樣。
1通識(shí)課基本是水,對(duì)學(xué)分只有趕緊修掉的概念。
2各項(xiàng)浮于表面的活動(dòng)太多,愛(ài)面子愛(ài)形式,愛(ài)突然拉你出觀眾。
3有錢是有錢,也特別會(huì)賺錢,有東軟有國(guó)際交流中心星級(jí)酒店,水卡飯卡洗澡卡各種卡,換成校園卡之后卻不退卡費(fèi)。
4不懂得花錢,不花在學(xué)生上,鋪路若是質(zhì)量好何必每年鋪一次,不知道整修暖氣片,不知道老建筑要維護(hù),不知道再老的建筑這廁所都是可以改的,工科學(xué)校搞不定一個(gè)掃雪……
5等級(jí)制度森嚴(yán),各種奇葩輔導(dǎo)員總覺(jué)得自己權(quán)力特大,大學(xué)前以為輔導(dǎo)員會(huì)是知心大姐姐,讀了才知道是會(huì)拿保送威脅人的
6人情社會(huì),許多老師是東大子女,這么自產(chǎn)自銷質(zhì)量無(wú)保證。順便說(shuō)有些同學(xué)也是關(guān)系進(jìn)來(lái),這是我第一次知道可以這么進(jìn)大學(xué)的,高考是啥玩意?
7對(duì)文科專業(yè)不重視,長(zhǎng)期資金不足,外教質(zhì)量堪憂。
8學(xué)生會(huì)人浮于事,搞等級(jí)搞勾心斗角號(hào)稱這就是小社會(huì),無(wú)法成為學(xué)生的代表。
9我講的這些在學(xué)校沒(méi)有地方反映。



官方介紹



東北大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),坐落在東北中心城市沈陽(yáng)。學(xué)校占地總面積253萬(wàn)平方米,建筑面積137萬(wàn)平方米。

東北大學(xué)始建于1923年4月,是一所具有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的大學(xué)。1928年8月至1937年1月,著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良將軍兼任校長(zhǎng)。學(xué)校是國(guó)家首批“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校,并實(shí)現(xiàn)教育部、遼寧省、沈陽(yáng)市重點(diǎn)共建。在90余年的辦學(xué)歷程中,東北大學(xué)始終堅(jiān)持與國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行,形成了“自強(qiáng)不息、知行合一”校訓(xùn)精神。歷史上,東北大學(xué)師生曾是“一二•九”運(yùn)動(dòng)的主力和先鋒,在建設(shè)時(shí)期,學(xué)校先后研發(fā)出國(guó)內(nèi)第一臺(tái)電子模擬計(jì)算機(jī)、第一臺(tái)國(guó)產(chǎn)CT、第一塊超級(jí)鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術(shù)、鋼鐵工業(yè)節(jié)能理論和技術(shù)、控軋控冷技術(shù)、混合智能優(yōu)化控制技術(shù)等一大批高水平科研成果,興辦了第一個(gè)大學(xué)科學(xué)園,培育了東軟、東網(wǎng)等高新技術(shù)企業(yè),在技術(shù)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)學(xué)研合作方面形成了自己的辦學(xué)特色。

學(xué)校設(shè)有66個(gè)本科專業(yè),其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)15個(gè);有189個(gè)學(xué)科有權(quán)招收和培養(yǎng)碩士研究生(另設(shè)10個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)),108個(gè)學(xué)科有權(quán)招收和培養(yǎng)博士研究生;有17個(gè)博士后流動(dòng)站;3個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,4個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,共涵蓋16個(gè)二級(jí)學(xué)科。在2655名教師中,共有教授528人。其中,中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士5人,外籍院士2人,國(guó)家“QR”入選者11人,青年QR5人。國(guó)家“高層次人才特殊支持計(jì)劃”入選者5人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授21人,國(guó)家杰出青年基金獲得者23人,海外及港澳學(xué)者合作研究基金獲得者13人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才102人,國(guó)家"百千萬(wàn)人才工程"入選者13人。國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體3個(gè),教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。博士生導(dǎo)師459人;在校博士研究生3445人,碩士研究生7073人,普通本科生29248人。所培養(yǎng)的26萬(wàn)校友以踏實(shí)肯干,勇于創(chuàng)新得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可。

學(xué)校學(xué)科結(jié)構(gòu)完善,布局合理,特色鮮明。在支持現(xiàn)有強(qiáng)勢(shì)學(xué)科追求和創(chuàng)造卓越的同時(shí),大力發(fā)展新興學(xué)科以及人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科,打造新的優(yōu)勢(shì)學(xué)科集群,形成了面向基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科(冶金、材料、機(jī)械、礦業(yè)等)、面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科(自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、生物醫(yī)學(xué)工程)和人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科(科技哲學(xué)、管理、行政學(xué)等)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

學(xué)校圍繞立德樹人的根本任務(wù),在拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、教學(xué)理念更新、教學(xué)方法研究、培養(yǎng)模式探索等方面取得了豐碩成果。“十二五”以來(lái),東北大學(xué)共獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),國(guó)家級(jí)精品視頻公開課10門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課建設(shè)課程15門,國(guó)家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材18種。獲得全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名5篇。學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽國(guó)際大獎(jiǎng)305項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1306項(xiàng)、優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1535項(xiàng),專利近300項(xiàng),共有29家學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)落地。學(xué)生生源質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量保持較高水平。

學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的科研方向,鼓勵(lì)自由探索,推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新,基礎(chǔ)研究水平穩(wěn)步提高,技術(shù)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。“十二五”以來(lái),學(xué)校承擔(dān)各類科技項(xiàng)目5126項(xiàng),獲各類科技獎(jiǎng)勵(lì)230項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng),省部級(jí)一等獎(jiǎng)44項(xiàng);獲得國(guó)家專利1050項(xiàng),其中發(fā)明專利814項(xiàng);被三大檢索收錄的論文共14644篇。主(承)辦國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議75次,其中國(guó)際會(huì)議43次。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),國(guó)家工程(技術(shù))研究中心4個(gè),國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè),國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體3個(gè)。設(shè)有國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心 2個(gè),遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)。
學(xué)校在技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化方面形成了獨(dú)特的比較優(yōu)勢(shì),探索出了一條政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的有效途徑,實(shí)現(xiàn)了學(xué)科、人才、科研、產(chǎn)業(yè)良性互動(dòng)發(fā)展。2014年,學(xué)校高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)銷售收入120億元,科技產(chǎn)業(yè)綜合指標(biāo)名列全國(guó)高校第三位。學(xué)校堅(jiān)持面向新一代信息技術(shù)、新材料、生命健康等領(lǐng)域,新建云計(jì)算科技園、新材料產(chǎn)業(yè)園、健康產(chǎn)業(yè)園,推進(jìn)云計(jì)算和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,推動(dòng)遼沈地區(qū)裝備制造業(yè)創(chuàng)新升級(jí),為東北大學(xué)服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和東北老工業(yè)基地二次振興奠定了新的重要基礎(chǔ)。

學(xué)校面向世界,開放辦學(xué),先后與34個(gè)國(guó)家和地區(qū)的198所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年聘請(qǐng)300多位海外知名專家來(lái)校講學(xué)或合作科研;派出教職工出國(guó)(境)開展學(xué)術(shù)交流近700人次;派出500多名各層次學(xué)生赴海外高校交流學(xué)習(xí)。2015年有來(lái)自78個(gè)國(guó)家和地區(qū)的各類留學(xué)生1233人在校學(xué)習(xí)。

面向未來(lái),東北大學(xué)將抓住機(jī)遇,辦出特色,為建成“在中國(guó)新型工業(yè)化進(jìn)程中起引領(lǐng)作用的高水平研究型大學(xué)”而奮斗。
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