重慶工信職業(yè)學院介紹

重慶工信職業(yè)學院（簡稱“渝工信職院”）是經(jīng)重慶市人民政府批準、國家教育部備案的綜合類工科全日制公辦普通高等院校。

學院占地725畝，建筑面積26萬平米，設施齊全，可容納在校學生1萬余人。有實訓實驗室90余間，校外實訓基地40余個，紙質(zhì)圖書10萬余冊，電子圖書500余萬冊，教學儀器設備先進、教學資源豐富。

學院師資力量雄厚，副高級以上職稱教師占比達60%，雙師型教師80%以上，企業(yè)兼職教師100余人。學院擁有全國黃炎培杰出校長、世界技能大賽電子技術(shù)金牌獲得者、全國優(yōu)秀教師、全國技術(shù)能手、全國職業(yè)教育先進個人、全國鐵道行業(yè)委員會專家、中國青年五四獎章獲得者、“西部之光”訪問學者、重慶市突出貢獻中青年專家等一大批優(yōu)秀教師。

學院始終堅持貫徹黨和國家的教育方針，堅持正確的辦學方向，秉承“嚴謹治學、人本管理、追求卓越”的辦學理念；“敦品、勵學、敬業(yè)、奉獻”的校訓，立足重慶，面向西南，服務全國，以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以能力培養(yǎng)為目標、以服務成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈主導產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心，堅持德技并修、工學結(jié)合的育人機制，培養(yǎng)面向智能制造、軌道交通、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務、制藥環(huán)保等產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、服務、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

重慶市工業(yè)學校創(chuàng)建于1956年，是直屬于重慶市經(jīng)濟信息委并由市財政全額撥款的公辦全日制普通中等專業(yè)學校。建校以來，學校秉承老牌中職學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以教學質(zhì)量彰顯辦學實力，以文化建設引領(lǐng)優(yōu)良校風，堅持“嚴謹治學、人本管理、追求卓越”的辦學理念，傾力打造“誠信、和諧、奮進、創(chuàng)新”的校風、“尚文明禮、知行合一”的學風，為國家培養(yǎng)了6萬多名實用型技術(shù)人才，為國家經(jīng)濟建設作出了重要貢獻。

因辦學成果顯著，學校先后被教育部、市政府授予“國家級重點中職學校”、“全國依法治校示范校”、“大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“市級文明單位”等稱號，被教育部、人社部、財政部三部委批準為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”，被人社部批準為“國家級示范職業(yè)鑒定所”。是重慶市唯一的“雙示范”學校。

學校地處重慶市渝中區(qū)紅巖村，占地面積131畝，固定資產(chǎn)上億元（不含土地），各類建筑近9萬平方米。學校教職工547人，在校生總數(shù)7159人，開 設有機械、化工、工電、建工、經(jīng)管、計算機六大類26個專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)為國家級示范專業(yè)，化學工藝專業(yè)為市級示范專業(yè)。校內(nèi)實訓基地達15 個，其中國家級實訓基地2個，市級實訓基地3個，基地面積達3萬平方米，擁有設備精良的實訓室88個，各類教學儀器設備3951臺（套），設備總值 3551萬元。學校教室均配有多媒體設施，基本實現(xiàn)數(shù)字化教學，圖書館藏書達9.61萬冊。由于辦學條件優(yōu)良，學校成為全國制造業(yè)緊缺型人才培養(yǎng)基地、重 慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓基地、重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家環(huán)保從業(yè)人員資質(zhì)培訓與鑒定基地。每年開展各類社會培 訓達26000人天。

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有高級職稱102人，研究生學歷55人，本科學歷比例90.57%，雙師比例達95.2%，擁有專業(yè)帶頭人24人、骨干教師35人、 教學名師21人、雙師型教師199人、行業(yè)企業(yè)兼職教師123人，涌現(xiàn)出全國職業(yè)教育先進個人1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師1人，“西部之光”訪 問學者1人、全國職業(yè)院校技能大賽裁判4人。作為重慶市教育科研實驗基地，近2年承擔國家、省級規(guī)劃課題7項，公開發(fā)表論文214篇，申請發(fā)明專利1項。

近年來，學校緊貼區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，大力推進中等職業(yè)教育改革發(fā)展，構(gòu)建和實施校企融合、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，全面推行行動導向教學模式改革，開創(chuàng)了“現(xiàn)代 信息產(chǎn)業(yè)校企融合促進中心”集團化辦學新模式，開展學生綜合素質(zhì)“多元立體”評價模式改革，全面探索和實踐“5+1”課堂職業(yè)素養(yǎng)教育模式和基于7S標準 的企業(yè)預備員工培養(yǎng)模式，建立傳承“紅巖精神”德育實踐活動基地，打造獨具紅巖特色的“工校”文化，使紅巖精神得以傳承與弘揚，創(chuàng)出“紅巖基地品牌”。一 系列的改革舉措成效凸顯，學校教育教學質(zhì)量顯著提高，學生綜合職業(yè)素質(zhì)大幅提升。近三年，學生參加國家級技能大賽獲獎10項，省級技能大賽獲獎33項，全 國中職文明風采競賽獲一等獎50項、二等獎88項、三等獎52項，學校連續(xù)三屆榮獲優(yōu)秀組織獎和卓越組織獎，與此同時，學校為社會輸送合格畢業(yè)生5205 人，“雙證”合格率98.6%，初次就業(yè)率99.8%，專業(yè)對口率89%，畢業(yè)生供不應求，深受用人單位歡迎。技能高手、創(chuàng)新人才和創(chuàng)業(yè)人才層出不窮。學 校辦學質(zhì)量得到了社會的普遍認可，用人單位滿意率達92.3%，學生家長滿意率達90.5%，在校生人數(shù)年年增長，贏得了較高的社會聲譽和社會美譽度。
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