重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
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重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及排位

在山東的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是211分

所有高校在各省的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及排位【匯總數(shù)據(jù)】

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重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院 官方簡(jiǎn)介

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立,教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校自2011年辦學(xué)以來(lái),秉承“心手相傳,知行合一”的校訓(xùn),踐行“教育與產(chǎn)業(yè)契合、學(xué)校與企業(yè)融合、教學(xué)與職業(yè)吻合、學(xué)業(yè)與就業(yè)耦合”的辦學(xué)理念,專(zhuān)注培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)、工程技術(shù)素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工程經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、視覺(jué)傳媒學(xué)院、服裝與表演學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、五年一貫學(xué)院、軍地融合學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院11個(gè)二級(jí)學(xué)院,形成了藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、影視傳媒類(lèi)、電子信息類(lèi)和藝術(shù)教育類(lèi)5大專(zhuān)業(yè)群的30個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是重慶市骨干專(zhuān)業(yè),服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是市級(jí)雙基地建設(shè)項(xiàng)目,建成校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)7個(gè)?,F(xiàn)有在校學(xué)生6900余人,學(xué)校教職員工530余人,其中專(zhuān)任教師452人。具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師98人,占比達(dá)到22%,其中,正教授18人,博士生導(dǎo)師3人。具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師274人,占比超過(guò)60%,“雙師型”教師253人,占比超過(guò)60%。

學(xué)校先后與西南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶工商大學(xué)、英國(guó)牛津城市學(xué)院(City of Oxford College )、澳大利亞國(guó)立管理與商業(yè)學(xué)院(Australian National Institute Management and Commerce)等開(kāi)展校際合作。形成了統(tǒng)招、“3+2”、五年一貫制、專(zhuān)升本、專(zhuān)銜本、國(guó)際合作的多元辦學(xué)格局。

學(xué)校牽頭成立了重慶藝術(shù)職教集團(tuán)、建筑職教集團(tuán),與200余家企業(yè)在產(chǎn)教融合、校企合作、專(zhuān)業(yè)共建、實(shí)訓(xùn)基地共建和訂單培養(yǎng)等方面開(kāi)展了深度合作。學(xué)校建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室50個(gè),其中,校企共建實(shí)訓(xùn)室8個(gè);專(zhuān)家工作室4個(gè),師生作品展覽館2個(gè),另有校企協(xié)作協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),實(shí)踐教學(xué)條件不斷改善。

學(xué)校榮獲中國(guó)建設(shè)魯班獎(jiǎng)、省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng),承擔(dān)各級(jí)教研教改項(xiàng)目70余項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文、作品200余篇(件)學(xué)校教師先后有21人次獲得全國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)與一等獎(jiǎng),累計(jì)承擔(dān)橫向科研課題超過(guò)100余項(xiàng),總經(jīng)費(fèi)超過(guò)1000萬(wàn)元。

學(xué)校以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)-課程實(shí)踐-技能競(jìng)賽”為抓手,成功舉辦了重慶市第十一屆、第十二屆“巴渝工匠”杯高職院校學(xué)生技能競(jìng)賽產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)賽項(xiàng),第十三屆“巴渝工匠”杯高職院校學(xué)生技能競(jìng)賽聲樂(lè)賽項(xiàng);學(xué)生先后獲得省部級(jí)及以上賽事獎(jiǎng)項(xiàng)80余項(xiàng)。其中,獲得全國(guó)高職院校大學(xué)生技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)7人次,藝術(shù)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)11人次,獲得重慶市高職院校大學(xué)生技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)13人次。

學(xué)校不懈追求“藝術(shù)成就夢(mèng)想、設(shè)計(jì)改變世界;崇尚一技之長(zhǎng)、創(chuàng)造精彩人生”的校園文化理念,努力營(yíng)造“環(huán)境育人、文化育人、藝術(shù)育人”的濃厚校園文化環(huán)境和獨(dú)特的文化藝術(shù)氛圍,被業(yè)界譽(yù)為“中國(guó)的包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院”。

校訓(xùn):心手相傳、知行合一。

辦學(xué)理念:藝術(shù)與工程緊密結(jié)合,學(xué)校與企業(yè)深度融合,教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)三位一體,突出專(zhuān)業(yè)技能,提升綜合素質(zhì)。

人才培養(yǎng)模式:以“工作室”和“企業(yè)特設(shè)班”為載體,校企合作,產(chǎn)教融合、實(shí)施“項(xiàng)目+主題”教學(xué),強(qiáng)化職業(yè)崗位技能。

校園文化理念:藝術(shù)成就夢(mèng)想、設(shè)計(jì)改變世界;崇尚一技之長(zhǎng)、創(chuàng)造精彩人生。

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