廣東海洋大學經(jīng)濟學院農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展碩士研究生培養(yǎng)方案（全日制）

發(fā)布時間：2020-04-27 編輯：考研派小莉推薦訪問：

廣東海洋大學經(jīng)濟學院農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展碩士研究生培養(yǎng)方案（全日制）內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

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廣東海洋大學經(jīng)濟學院農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展碩士研究生培養(yǎng)方案（全日制）正文

廣東海洋大學
攻讀全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
（農(nóng)業(yè)推廣碩士）

一級學科代碼

0951

一級學科名稱

農(nóng)業(yè)推廣

二級學科代碼

095110

二級學科名稱

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展

校內(nèi)專業(yè)代碼

095110

專業(yè)領(lǐng)域名稱

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展

學習年限

所屬院、系

經(jīng)濟管理學院

導師組負責人

居占杰

導師組成員

居占杰、朱堅真、寧凌、白福臣、李林、閆玉科、高維新、張莉、周昌仕、陳偉

研究方向

編碼	研究方向名稱	指導老師
1	農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展	居占杰、朱堅真、閆玉科、高維新
2	企業(yè)管理理論與實踐	寧凌、周昌仕、陳偉
3	海洋經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展	白福臣、張莉、李林

培養(yǎng)目標：
農(nóng)業(yè)推廣是與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位。主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究與應(yīng)用、開發(fā)及推廣、農(nóng)村發(fā)展、海洋經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型、復合型高層次人才。具體要求為：
（一）農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應(yīng)較好地掌握中國特色社會主義理論；擁護黨的基本路線、方針、政策；熱愛祖國，熱愛農(nóng)業(yè)，遵紀守法，品德良好，艱苦奮斗，求實創(chuàng)新，積極為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。
（二）農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應(yīng)掌握農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識，具有較寬廣的知識面，較強的專業(yè)技能和技術(shù)傳授技能，具有創(chuàng)新意識和新型的農(nóng)業(yè)推廣理念，能夠獨立從事較高層次的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村發(fā)展工作，承擔本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)與管理工作，具有較強的解決實際問題的能力；具備良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
（三）基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。

培養(yǎng)方式：
（一）采取校內(nèi)課程學習和校外實踐研究相結(jié)合的學習方式。課程學習實行學分制，實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)單位應(yīng)建立適合農(nóng)業(yè)與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域特征的校外實踐基地，積極探索實踐教育的模式（如頂崗實踐、專題調(diào)查等），實踐研究累計不少于12個月，校外實踐安排在第3-4學期。
（二）學位論文實行導師負責制，鼓勵由具有實踐經(jīng)驗并有高級技術(shù)職稱的校內(nèi)外導師聯(lián)合指導。
（三）全日制碩士專業(yè)學位研究生在進行開題論證前，要在導師和任課教師的指導下，廣泛閱讀各相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃中規(guī)定的經(jīng)典著作和本專業(yè)的重要文獻。

培養(yǎng)環(huán)節(jié)：
全日制專業(yè)學位碩士研究生學制為2年，其中1年進行課堂學習，1年進行實踐、科學研究和撰寫學位論文等。學校實行彈性學制，有關(guān)規(guī)定按照研究生培養(yǎng)管理實施細則執(zhí)行。
一、制訂個人培養(yǎng)計劃
碩士生在導師指導下于入學后一個月內(nèi)制定出個人培養(yǎng)計劃。
二、課程學習
農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的課程應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標要求，按領(lǐng)域設(shè)置，突出專業(yè)技能及技術(shù)集成能力的培養(yǎng)。教學內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。加強案例教學和實踐教學，在領(lǐng)域主干課中應(yīng)有1門運用本領(lǐng)域的主要理論和技術(shù)解決農(nóng)業(yè)推廣實踐問題的案例研究課程；在學期間必須保證不少于12個月的實習實踐訓練。
農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域研究生課程設(shè)置應(yīng)涵蓋“三農(nóng)”的方方面面，具體為：農(nóng)村管理、文化建設(shè)以及農(nóng)村規(guī)劃；農(nóng)民教育、農(nóng)民收入、農(nóng)民組織；農(nóng)業(yè)的工業(yè)與農(nóng)業(yè)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面的知識。
課程學習應(yīng)修學分不少于28分，其中學位課12學分，非學位課6分，實踐環(huán)節(jié)10學分，每1學分為16課時。課堂教學環(huán)節(jié)安排在第1-2學期完成，第1學期安排14學分，第2學期安排4學分，課程成績70分為及格。
同等學力或跨專業(yè)攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，必須補修該專業(yè)本科主干課程1-2門，只記成績不計學分。
具體課程設(shè)置見下表。
三、中期考核
第三學期11月前按照《廣東海洋大學碩士學位研究生中期考核辦法》進行中期考核。中期考核主要是對學生思想政治素質(zhì)、學習成績、科研能力和英語、計算機等綜合技能進行考核，要求修滿個人培養(yǎng)計劃選定學分的90%。
四、學位論文開題
第三學期12月前進行論文選題和開題。開題論證主要介紹項目的技術(shù)路線、實施方案、預(yù)期成果和計劃安排。開題報告要求直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值。
五、實踐環(huán)節(jié)
校外實踐一般安排在第3—4學期，實踐時間原則上不少于1年，并結(jié)合實踐進行論文研究工作。實踐教學必須有實踐計劃、學生實踐記錄表或日志、學生實踐總結(jié)報告及實踐考核表。以上材料由導師和學院審核，完成校外實踐教學的學生計10學分。在讀期間應(yīng)參加不少于4次研究生討論班并提交總結(jié)報告，導師審核通過后計1學分。
六、完成學位論文
（一）論文選題應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，論文要有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展問題的能力。學位論文字數(shù)一般不少于3萬字。
（二）論文形式可以是研究論文、調(diào)研報告、戰(zhàn)略規(guī)劃等。
（三）評審與答辯
學位論文的評審應(yīng)著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。
攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。
學位論文應(yīng)至少有2名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱。答辯委員會應(yīng)由3—5位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會委員。
七、畢業(yè)與學位
完成課程學習及實習實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，中期考核合格，通過學位論文答辯者，經(jīng)學校學位評定委員會審定，授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

學習書目：
一、基礎(chǔ)類
[1]高鴻業(yè).西方經(jīng)濟學（微觀部分）（第5版），中國人民大學出版社,2011.
[2]高鴻業(yè).西方經(jīng)濟學（宏觀部分）（第5版），中國人民大學出版社.2011.
[3]張維迎.博弈論與信息經(jīng)濟學，格致出版社.上海三聯(lián)書店,上海人民出版社,2004.
[4]高德步,王玨.世界經(jīng)濟史（第三版），中國人民大學出版社，2011.
[5]凱勒著，李君等譯.統(tǒng)計學：在經(jīng)濟和管理中的應(yīng)用，中國人民大學出版社,2012.
[6]杰弗里·M·伍德里奇.計量經(jīng)濟學導論（第4版），中國人民大學出版社,2010.
[6]蘇東水. 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，高等教育出版社，2006.
二、專業(yè)類
[1]費孝通著，戴可景譯. 江村經(jīng)濟，北京大學出版社，2012.
[2]速水佑次郎，神門善久著，沈金虎等譯. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟論（新版），中國農(nóng)業(yè)出版社，2003.
[3]林毅夫,制度、技術(shù)與中國農(nóng)業(yè)發(fā)展，上海三聯(lián)書店,上海人民出版社,1992.
[4]厲為民. 荷蘭的農(nóng)業(yè)奇跡，中國農(nóng)業(yè)科學技術(shù)出版社，2003.
[5]楊小凱著，張定勝，張永生譯. 發(fā)展經(jīng)濟學——超邊際與邊際分析. 社會科學文獻出版社，2003.
三、前沿類書目
[1]張宇.中國的轉(zhuǎn)型模式：反思與創(chuàng)新，經(jīng)濟科學出版社，2006.
[2]張五常. 佃農(nóng)理論，中信出版社，2010.
[3]詹姆斯·C.斯科特著. 農(nóng)民的道義經(jīng)濟學：東南亞的反叛與生存，譯林出版社，2001.
[4]孫久文.變革時代的中國區(qū)域經(jīng)濟，光明日報出版社，2009.
[5]孫久文. 走向2020年的我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，中國人民大學出版社，2010.
[6]鄭風田.制度創(chuàng)新與中國農(nóng)家經(jīng)濟行為，中國農(nóng)業(yè)科技出版社，2000.

課程設(shè)置：

類別	課程編號	課程名稱（中、英文名稱）	學時	學分	開課學期	考核方式	擬任課教師	備注
公共學位課（5學分）		英語讀寫	32	1	1	考試
		中國特色社會主義理論與實踐研究	32	2	1	考試
		農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐	32	2	1	考試


專業(yè) 領(lǐng)域學位課（7學分）		社會統(tǒng)計學	32	2	1	考試	陳偉
		發(fā)展經(jīng)濟學與中國農(nóng)村發(fā)展	32	2	1	考試	居占杰
		農(nóng)村公共管理	32	2	1	考試	劉彥軍
		研究方法與論文設(shè)計	16	1	1	考試	白福臣



實踐環(huán)節(jié) （10學分）		專業(yè)實習		2	2	考查
		案例研討		1	1-4	考查
		科研實踐		3	1-4	考查
		社會實踐		4	3-4	考查
專業(yè) 領(lǐng)域選修課（4學分）		農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)與變遷	32	2	2	考試	楊新華	方向1必選
		區(qū)域發(fā)展規(guī)劃	32	2	1	考查	李林
		農(nóng)業(yè)項目投資與評估	32	2	2	考查	唐志軍
		企業(yè)管理理論與前沿	32	2	2	考試	周昌仕	方向2必選
		海洋綜合管理	32	2	1	考試	寧凌	方向3必選
		農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易學	32	2	2	考查	高維新
		農(nóng)村金融學	32	2	1	考查	周明華



公共選修課（2學分）		英語聽說	32	1	1	考查
		英文科技論文寫作	16	1	1	考查
		科技文獻檢索	16	1	1	考查
		第二外語	32	1	1	考查


補修課		會計學原理		1
		統(tǒng)計學原理		1
		管理學原理		1

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