新聞傳播類專業(yè)本科生培養(yǎng)方案
一、 培養(yǎng)目標
    立足廣西，面向全國，培養(yǎng)具有堅定正確政治方向、寬厚扎實人文社會科學基礎(chǔ)和熟練專業(yè)技能的應(yīng)用型新聞傳播高級人才，能在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳部門和廣告行業(yè)等從事記者、編輯、媒介管理和廣告實務(wù)等工作。

二、 培養(yǎng)規(guī)格
1、 德育方面
    理解和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，恪守職業(yè)道德，具有敬業(yè)和奉獻精神。
2、 業(yè)務(wù)培養(yǎng)方面
    系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉黨和政府有關(guān)的新聞、宣傳政策法規(guī)；具有較強的新聞傳播能力，特別是較強的新聞敏感和語言文字、影像的表達能力以及社會活動能力；具有活躍的思維和較強的創(chuàng)新能力；熟練掌握一門外語和使用計算機的能力。
3、 身心方面
    達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
三、 培養(yǎng)方式
1、按新聞傳播類招生，寬口徑培養(yǎng)，實行寬基礎(chǔ)、多方向的人才培養(yǎng)模式，即2+2分流模式。學生用兩年時間修完規(guī)定的基礎(chǔ)平臺課程后，在第五學期分流到新聞學、廣告學、廣播電視新聞學三個專業(yè)繼續(xù)學習。
2、具體的教學培養(yǎng)方式：
    課堂教學：采用多種教學手段形成教師講授、學生自學和討論以及師生互動相結(jié)合的立體教學形式。
教學實踐：構(gòu)建學年論文、畢業(yè)論文和綜合實習等多級實踐教學體系。
開展學術(shù)講座、科研活動、社會實踐活動及社會調(diào)查。
3、學制四年，授予文學學士學位。

四、 主干學科
     新聞傳播學。

五、 主要課程
    新聞學概論、傳播學概論、中國新聞事業(yè)史、世界新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞 編輯學、新聞評論學、新聞攝影、廣播電視新聞概論、廣播節(jié)目制作、電視節(jié)目制作、廣告學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告設(shè)計、新聞法規(guī)與職業(yè)道德等。

六、實踐教學環(huán)節(jié)
    新聞傳播學類屬于實踐性、操作性很強的學科專業(yè)，為了培養(yǎng)學生的實際工作能力和具體操作能力，需要加強實踐教學環(huán)節(jié)。本計劃除全校統(tǒng)一安排的勞動和軍訓(xùn)之外，專業(yè)范圍內(nèi)安排三次分量較大的實踐內(nèi)容：兩次論文（學年論文和畢業(yè)論文），一次綜合業(yè)務(wù)實習。