同濟大學法學院官網(wǎng)
更新時間:2022-01-26 16:03:23 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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[2022同濟大學研究生招生目錄]
[同濟大學專業(yè)排名]
[同濟大學考研群]
[同濟大學考研難嗎] [同濟大學研究生院]
同濟大學法學院官網(wǎng):
同濟大學法學院
同濟大學法學院簡介:
同濟大學法學院簡介:
法治是人類文明進步的重要標志,法律人是社會精英階層的重要組成部分。在我國全面依法治國大背景下,德法兼修的高素質法治人才大有可為。
同濟大學法學院致力于培養(yǎng)服務國家治理和面向市場需求的各類法治人才,包括立法者、法官、檢察官、政府執(zhí)法者等法治專門人才,律師、公證員、公司法務等法律服務人才,通曉國際法律規(guī)則、處理涉外法律事務的涉外法治人才,以及從事法學教學研究等法律研究人才。
辦學歷史悠久
同濟大學法學教育最早可以追溯到1915年與德國合作培養(yǎng)的法政科學生。1945年抗戰(zhàn)勝利以后正式成立法學院并當年招生。初創(chuàng)的同濟大學法學院名家匯聚,首任院長胡元義是當時全國僅有的34名“部聘教授”之一,徐道鄰、謝懷栻、陳盛清等也是聲譽卓著。首批招收的學生于1949年3月畢業(yè),是同濟大學歷史上第一批文科畢業(yè)生。1949年9月,順應全國性高校院系調整需要,同濟大學法學院整體調入上海其他高校,法學教育在同濟大學一度中斷。1994年,同濟大學復建法律系。2009年,同濟大學正式恢復法學院建設。
辦學優(yōu)勢顯著
˙精英教育。新時期的同濟大學法學院是國家首批“應用型復合型卓越法律人才教育培養(yǎng)基地”、“上海市卓越法律人才培養(yǎng)基地”和“上海市涉外卓越法律人才培養(yǎng)基地”。主要由教授或副教授為本科生授課。學院堅持為每名學生精選個人導師,倡導吸納學生參與教師課題研究。
˙名師薈萃。同濟法學學科現(xiàn)有教師幾乎都畢業(yè)于國內外知名高校。其中許多教師具有德國、日本、美國等國家的教育背景或訪問經(jīng)歷,并具有較高的學術造詣。學院每年還邀請國內外著名專家學者來校短期講學、授課。
˙重視實踐。法學是實踐性很強的學科,同濟大學法學院歷來重視實踐教育教學:開設了模擬審判、案例研討、法律診所、專業(yè)談判等法律實訓課程;長期聘請經(jīng)驗豐富的資深法官、檢察官、律師等實務部門人員給學生授課;設有不同類型的校外學生實習實踐基地。
注重學科交叉
同濟大學法學教育以“培養(yǎng)引領未來的社會棟梁與專業(yè)精英”為總體定位,依托學校對德交流合作的傳統(tǒng)以及綜合性大學學科齊全的優(yōu)勢,形成了德國(歐洲)法、城市建設與治理法制、科技法等特色方向,與汽車學院、交通學院聯(lián)合進行無人駕駛的法律問題研究,與建筑與城市規(guī)劃學院聯(lián)合進行建筑與規(guī)劃法的研究,與聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署-環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展學院聯(lián)合開展環(huán)境法方面的研究等。2014年開始,作為復合型本科人才培養(yǎng)的探索,學院與土木工程學院等聯(lián)合開設“土木—法學”班,著力培養(yǎng)具有扎實理工科學知識的法治人才。2018年首屆學生畢業(yè),獲得“土木工程”和“法學”雙學士學位,備受用人單位青睞。
深度國際交流
同濟大學法學院注重開拓學生的國際視野,提供到國外學習交流機會。學院與德國柏林洪堡大學、康斯坦茨大學建立了碩士雙學位項目,與海德堡大學、波恩大學、英國肯特大學、意大利都靈理工大學、美國佩斯大學等多所大學建立了互免學費的學習交流項目。學院定期開設暑期學校,激勵學生赴國外進行短期學術交流。
最近幾年畢業(yè)生國外深造的院校包括:德國柏林洪堡大學、海德堡大學、康斯坦茨大學、波恩大學,美國西北大學、加利福尼亞大學洛杉磯分校,英國倫敦大學學院、肯特大學,日本東京大學,澳大利亞墨爾本大學等。
發(fā)展前景廣闊
現(xiàn)階段,同濟大學法學院積極融入“一流大學”“一流學科”建設卓越實踐,積極融入學校創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),以社會需求為導向,緊密結合國家發(fā)展戰(zhàn)略,將人才培養(yǎng)、學術研究、社會服務與國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展形成對接,著力建設“入主流、強基礎、有特色、國際化”的一流法學院。
同濟大學法學院聯(lián)系方式:
綜合辦公室主任 | 婁亞丹 | 65983456 |
綜合辦公室副主任/教務崗(主管) | 張菊華 | 65985385 |
學工辦副主任/研究生輔導員 | 王戈 | 65980284 |
組織員、人事員 | 鄒美美 | 65983456 |
團委書記/本科生輔導員 | 劉博 | 65983456 |
外事崗 | 曾彩霞 | 65981765 |
行政崗 | 任愛平 | 65981765 |
教務崗(本科生為主) | 鮑方舟 | 65980614 |
教務崗(全日制研究生為主) | 劉勇翔 | 65988363 |
教務崗(非全日制研究生為主) | 孟華 | 65983016 |
同濟大學法學院學科設置:
同濟大學法學學科體系完整、方向穩(wěn)定。1994年同濟大學恢復法律系并于本年開始招收本科生,2000年國務院學位委員會正式批準同濟法學學科設置碩士學位授權點。目前,同濟大學法學院擁有法學學士學位、法學一級學科碩士學位、法律碩士專業(yè)學位授予權。在長期發(fā)展的基礎上,同濟法學學科形成了法學理論、憲法學與行政法學、刑法學、民商法學、經(jīng)濟法學、環(huán)境與資源保護法學、國際法學、知識產(chǎn)權等學科方向。
同濟法學學科積極融入學校學科生態(tài)系統(tǒng),特色鮮明。本學科依托學校對德交流合作傳統(tǒng)和綜合性大學學科齊全的優(yōu)勢,與學校優(yōu)勢學科交叉融合,形成了德國法與歐洲法、城市規(guī)劃建設管理法治化、知識產(chǎn)權與科技法等特色領域。
同濟大學2022教育學考研招生人數(shù)復試參考書院校分析
同濟大學教育學專碩 | ||||||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè):擬招生人數(shù) | 20考研復試線 | 21考研復試線 | 初試科目 | 報考限制 | 復試分值占比 | |||||||||||||
(150)職業(yè)技術教育學院 | (045100)(專業(yè)學位)教育 | (04)教育管理 | 非全日制 | 專碩 | 58 | 331 | 340 | 871教育管理學 | 50% | 1:2 | ||||||||||||
同濟大學教育學學碩 | ||||||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè):擬招生人數(shù) | 20考研復試線 | 21考研復試線 | 初試科目 | 報考限制 | 復試分值占比 | 復試比例 | ||||||||||||
(150)職業(yè)技術教育學院 | (040100)教育學 |
(01)教育學原理(a 高等教育學原理;b 職業(yè)技術教育學原理;c 成人教育學原理;d 發(fā)展與教育心理學) (02)高等教育(a 高等工程教育;b 高等教育管理與現(xiàn)代大學治理;c 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略;d 比較高等教育;e 質量 (03)職業(yè)教育(a 教師教育;b 課程與教學;c 比較職業(yè)教育) (04)成人教育(a 終身教育與學習型社會;b 成人教育管理;c 學習項目開發(fā)與設計) (05)教育經(jīng)濟與管理(a 教育經(jīng)濟;b 教育管理;c 院校治理) (06)教育技術(a 數(shù)字校園;b 移動學習;c 虛擬實驗;d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術) (07)高等教育管理(跨學科聯(lián)合培養(yǎng),優(yōu)先招收推薦免試應屆畢業(yè)生) |
全日制 | 學碩 | 5 | 340 | 337 | 710教育學專業(yè)綜合 | 不接收同等學力考生 | 50% | 1:2 | |||||||||||
同濟大學教育學考研院校分析: 一、同濟大學22年教育碩士招生專業(yè)僅有教育管理。 二、考試方式。同濟大學21年教育學考研專業(yè)課由統(tǒng)考改為了自命題,考試科目為710教育學專業(yè)綜合,考試大綱與統(tǒng)考大綱接近。 三、招生人數(shù)。同濟大學22年教育學研究生招生人數(shù)為學碩未公布,專碩58人。 四、同濟大學教育學考研特點 1、學碩專業(yè)課采用統(tǒng)考卷。 2、招生專業(yè)少。 3、招生總人數(shù)少。 5、學碩不接受同等學力考生。 |
同濟大學教育學考研專業(yè)分析
學校介紹同濟大學歷史悠久、聲譽卓著,是中國最早的國立大學之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。1996年,上海城市建設學院和上海建筑材料工業(yè)學院并入,列為國家“211工程”建設高校。2000年,與上海鐵道大學合并,組建成新的同濟大學。2002年,列為國家“985工程”建設高校。2003年,上海航(來自:考研派小站公眾號)空工業(yè)學校劃歸同濟大學管理。2004年,列為中管高校。2017年,列為國家世界一流大學建設高校。經(jīng)過113年的發(fā)展,同濟大學已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學,綜合實力位居國內高校前列。
專業(yè)介紹
教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決(來自:考研派小站公眾號)教育活動產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的問題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門科學。本學科依托同濟大學傳統(tǒng)辦學優(yōu)勢,以“小規(guī)模、強交叉、重應用、國際化”為特色,針對我國教育改革要求和教育發(fā)展方向,理論研究和實踐創(chuàng)新并重,致力于高水平復合型高級專門人才的培養(yǎng),提升高校在實施人才強國戰(zhàn)略中的綜合作用。
考試科目
研究方向 | 初試科目 | 復試科目或內容 | 初試參考書目或教材 |
01 教育學原理(a 高等教育學原理;b 職業(yè)技術教育學原理;c 成人教育學原理;d 發(fā)展與教育心理學) 02 高等教育(a 高等工程教育;b 高等教育管理與現(xiàn)代大學治理;c 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略;d 比較高等教育;e 質量保障與評價) 03 職業(yè)教育(a 教師教育;b 課程與教學;c 比較職業(yè)教育) 04 成人教育(a 終身教育與學習型社會;b 成人教育管理;c 學習項目開發(fā)與設計) 05 教育經(jīng)濟與管理(a 教育經(jīng)濟;b 教育管理;c 院校治理) 06 教育技術(a 數(shù)字校園;b 移動學習;c 虛擬實驗;d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術) 07 高等教育管理(跨學科聯(lián)合培養(yǎng),優(yōu)先招收推薦免試應屆畢業(yè)生) |
科目 1 (101)思想政治理論 科目 2 (201)英語一、(242)德語任選一門 科目 3 (311)教育學專業(yè)基礎綜合 科目 4 (--)無 |
復試科目: 教育學綜合考試 |
無指定參考書目 |
參考書目
無指定參考書目
分數(shù)線
年份 | 分數(shù)線 |
2020 | 311 |
2019 | 335 |
同濟大學教育學研究生學費標準為8000元/每年。從2014年秋季開始,公費研究生取消,取而代之(來自:考研派小站公眾號)實行自費研究生,規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元,具體情況視學校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況,國家提供獎學金、助學金等資助,且高校一般都會提供勤工儉學崗位對學子進行補助,確保研究生能夠正常順利的完成學業(yè)。
主要導師
李同吉,副教授,2006年8月至今,同濟大學職業(yè)技術教育學院教師,為本科生和研究生開設職業(yè)教(來自:考研派小站公眾號)育心理學課程,并從事相應的科研工作。發(fā)表中英文論文數(shù)十篇,出版專著一本,合譯著一本,參譯著一本,參編教材兩本,另主持完成國家級課題和省部級課題各一項。研究領域:職校教師專長發(fā)展、教師信念、基于反思性實踐的職校教師培養(yǎng)和培訓模式。
張建榮,教授。長期從事職業(yè)技術教育的教學、研究工作,研究方向為職業(yè)教育師資培養(yǎng)、職業(yè)院校專業(yè)建設、職業(yè)教育課程論與教學法等。曾參與或主持完成國家863計劃課題、國家自然科學基金課題、教育部財政部重點課題等多項研究課題。
李俊,科隆大學經(jīng)濟與社會教育博士,副教授。2012年起在同濟大學工作,以中文、英文、德文在國內外學術期刊上發(fā)表文章十余篇。研究領域:比較職業(yè)技術教育、職業(yè)教育社會學、職業(yè)教師教育。
同濟大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:同濟大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:國際足球學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 足球運動人體科學 02 足球人文社會學 03 足球教學與訓練學 04 足球(管理、商業(yè)、產(chǎn)業(yè)、傳媒)產(chǎn)業(yè)與 管理 05 智慧體育與大數(shù)據(jù) |
|
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一、 (203)日語、 (242)德語任選一門 ③(708)足球綜合 |
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備 注: | 不接收同等學力考生。 |
同濟大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:同濟大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:體育部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 體育人文社會學 02 運動人體科學 03 體育教育訓練學 04 民族傳統(tǒng)體育學 |
|
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一、 (203)日語、 (242)德語任選一門 ③(346)體育綜合 |
|
備 注: | 不接收同等學力考生。 |
同濟大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:同濟大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:職業(yè)技術教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 教育學原理(a 高等教育學原理; b 職 業(yè)技術教育學原理; c 成人教育學原理; d 發(fā)展與教育心理學) 02 高等教育(a 高等工程教育; b 高等教 育管理與現(xiàn)代大學治理; c 院校研究與發(fā)展 戰(zhàn)略; d 比較高等教育; e 質量保障與評價) 03 職業(yè)教育(a 教師教育; b 課程與教學; c 比較職業(yè)教育) 04 成人教育(a 終身教育與學習型社會; b 成人教育管理; c 學習項目開發(fā)與設計) 05 教育經(jīng)濟與管理( a 教育經(jīng)濟; b 教育 管理; c 院校治理) 06 教育技術(a 數(shù)字校園; b 移動學習; c 虛擬實驗; d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術) 07 高等教育管理(跨學科聯(lián)合培養(yǎng),優(yōu)先招 收推薦免試應屆畢業(yè)生) |
|
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一、 (242)德語任選一門 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 |
|
備 注: | 不接收同等學力考生。 |
同濟大學教育學考研
同濟大學教育學研究生考試科目
招生院系 | (330)國際足球學院 | ||
學科專業(yè)代碼及名稱 | (040100)教育學(學術學位) | ||
研究方向 |
01 足球運動人體科學 02 足球人文社會學 03 足球教學與訓練學 |
04 足球(管理、商業(yè)、產(chǎn)業(yè)、傳媒)產(chǎn)業(yè)與 管理 05 智慧體育與大數(shù)據(jù) |
|
初試 |
科目 1 | (101)思想政治理論 | |
科目 2 |
(201)英語一、(203)日語、(242)德語任選一門 |
||
科目 3 |
(708)足球綜合 |
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科目 4 |
(--)無 |
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復試內容 |
復試專業(yè)課(五選一) 1.運動生物力學 2.運動醫(yī)學 3.體育運動心理學 4.體育社會學 5.運動訓練學 |
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學習和就業(yè)方式 | 全日制非定向就業(yè) | ||
備注 |
不接收同等學力考生。 |
同濟大學教育學考研專業(yè)排名
教育學專業(yè)考研學校排名 | 學校名稱 | 評估結果 |
1 | 北京師范大學 | A+ |
2 | 華東師范大學 | A+ |
3 | 東北師范大學 | A |
4 | 南京師范大學 | A |
5 | 華中師范大學 | A |
6 | 北京大學 | A- |
7 | 首都師范大學 | A- |
8 | 浙江大學 | A- |
9 | 華南師范大學 | A- |
10 | 西南大學 | A- |
11 | 清華大學 | B+ |
12 | 上海師范大學 | B+ |
13 | 浙江師范大學 | B+ |
14 | 廈門大學 | B+ |
15 | 山東師范大學 | B+ |
16 | 河南大學 | B+ |
17 | 華中科技大學 | B+ |
18 | 湖南師范大學 | B+ |
19 | 陜西師范大學 | B+ |
20 | 西北師范大學 | B+ |
21 | 北京理工大學 | B |
22 | 天津大學 | B |
23 | 天津師范大學 | B |
24 | 遼寧師范大學 | B |
25 | 沈陽師范大學 | B |
26 | 哈爾濱師范大學 | B |
27 | 江蘇師范大學 | B |
28 | 江西師范大學 | B |
29 | 廣西師范大學 | B |
30 | 四川師范大學 | B |
31 | 河北大學 | B- |
32 | 蘇州大學 | B- |
33 | 杭州師范大學 | B- |
34 | 安徽師范大學 | B- |
35 | 福建師范大學 | B- |
36 | 曲阜師范大學 | B- |
37 | 河南師范大學 | B- |
38 | 重慶師范大學 | B- |
39 | 云南師范大學 | B- |
40 | 新疆師范大學 | B- |
41 | 中央民族大學 | C+ |
42 | 河北師范大學 | C+ |
43 | 山西大學 | C+ |
44 | 山西師范大學 | C+ |
45 | 內蒙古師范大學 | C+ |
46 | 同濟大學 | C+ |
47 | 江南大學 | C+ |
48 | 溫州大學 | C+ |
49 | 廣州大學 | C+ |
50 | 寧波大學 | C+ |
51 | 北京工業(yè)大學 | C |
52 | 渤海大學 | C |
53 | 吉林師范大學 | C |
54 | 浙江工業(yè)大學 | C |
55 | 贛南師范大學 | C |
56 | 湖北大學 | C |
57 | 中南民族大學 | C |
58 | 貴州師范大學 | C |
59 | 云南大學 | C |
60 | 揚州大學 | C |
61 | 天津職業(yè)技術師范大學 | C- |
62 | 長春師范大學 | C- |
63 | 江蘇大學 | C- |
64 | 淮北師范大學 | C- |
65 | 魯東大學 | C- |
66 | 湖北師范大學 | C- |
67 | 深圳大學 | C- |
68 | 廣西師范學院 | C- |
69 | 石河子大學 | C- |
70 | 海南師范大學 | C- |
同濟大學體育教育學考研
同濟大學體育教育學研究生考試科目
招生院系 | (230)體育部 | ||
學科專業(yè)代碼及名稱 | (040100)教育學(學術學位) | ||
研究方向 |
01 體育人文社會學 02 運動人體科學 |
03 體育教育訓練學 04 民族傳統(tǒng)體育學 |
|
初試 | 科目 1 | (101)思想政治理論 | |
科目 2 | (201)英語一、(203)日語、(242)德語任選一門 | ||
科目 3 | (346)體育綜合 | ||
科目 4 | (--)無 | ||
復試內容 |
1.運動生物力學 2.運動醫(yī)學 3.體育社會學 4.運動訓練學 四選一 |
||
學習和就業(yè)方式 | 全日制非定向就業(yè) | ||
備注 | 不接收同等學力考生。 |
同濟大學體育教育學考研專業(yè)排名
排名 | 學校名稱 | 評估結果 |
1 | 北京體育大學 | A+ |
2 | 上海體育學院 | A+ |
3 | 華東師范大學 | A |
4 | 天津體育學院 | A- |
5 | 福建師范大學 | A- |
6 | 武漢體育學院 | A- |
7 | 華南師范大學 | A- |
8 | 成都體育學院 | A- |
9 | 清華大學 | B+ |
10 | 北京師范大學 | B+ |
11 | 首都體育學院 | B+ |
12 | 沈陽體育學院 | B+ |
13 | 蘇州大學 | B+ |
14 | 浙江大學 | B+ |
15 | 華中師范大學 | B+ |
16 | 山西大學 | B |
17 | 東北師范大學 | B |
18 | 吉林體育學院 | B |
19 | 南京師范大學 | B |
20 | 曲阜師范大學 | B |
21 | 湖南師范大學 | B |
22 | 廣州體育學院 | B |
23 | 西安體育學院 | B |
24 | 河北師范大學 | B- |
25 | 遼寧師范大學 | B- |
26 | 南京體育學院 | B- |
27 | 山東師范大學 | B- |
28 | 山東體育學院 | B- |
29 | 河南大學 | B- |
30 | 陜西師范大學 | B- |
31 | 寧波大學 | B- |
32 | 山西師范大學 | C+ |
33 | 浙江師范大學 | C+ |
34 | 安徽師范大學 | C+ |
35 | 江西師范大學 | C+ |
36 | 鄭州大學 | C+ |
37 | 廣西師范大學 | C+ |
38 | 云南師范大學 | C+ |
39 | 西北師范大學 | C+ |
40 | 新疆師范大學 | C+ |
41 | 揚州大學 | C+ |
42 | 河南師范大學 | C |
43 | 湖北大學 | C |
44 | 吉首大學 | C |
45 | 深圳大學 | C |
46 | 西南大學 | C |
47 | 沈陽師范大學 | C- |
48 | 吉林大學 | C- |
49 | 哈爾濱師范大學 | C- |
50 | 同濟大學 | C- |
51 | 上海師范大學 | C- |
52 | 江蘇師范大學 | C- |
53 | 杭州師范大學 | C- |
54 | 集美大學 | C- |
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