浙江大學(xué)化學(xué)系官網(wǎng)

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浙江大學(xué)化學(xué)系官網(wǎng)：

浙江大學(xué)化學(xué)系


浙江大學(xué)化學(xué)系簡(jiǎn)介：
浙江大學(xué)化學(xué)系歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它的前身可追溯到創(chuàng)辦于1897年的求是書院和育英書院。幾經(jīng)演變，求是書院1912年發(fā)展為浙江高等學(xué)校，并于1915年創(chuàng)建化學(xué)系，1928年發(fā)展為浙江大學(xué)化學(xué)系；育英書院1897年創(chuàng)建化學(xué)科，1914年育英書院發(fā)展為之江大學(xué)，化學(xué)科于1920年發(fā)展為化學(xué)系；1952年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整，浙江大學(xué)化學(xué)系與之江大學(xué)化學(xué)系合并組建浙江師范學(xué)院化學(xué)系，1958年發(fā)展成為杭州大學(xué)化學(xué)系；1958年浙江大學(xué)恢復(fù)化學(xué)系。1998年四校合并后，由浙江大學(xué)化學(xué)系與杭州大學(xué)化學(xué)系、浙江醫(yī)科大學(xué)和浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)部化學(xué)教研室合并組建成新的浙江大學(xué)化學(xué)系。
化學(xué)系具有輝煌的歷史，曾培養(yǎng)和造就了一大批杰出學(xué)者。許多著名化學(xué)家如紀(jì)育灃、王葆仁、吳征鎧、王序、盧嘉錫、汪猷、錢志道、徐光憲、錢人元、吳浩青、馮新德、楊福愉、沈家驄、陸熙炎、戴立信、謝學(xué)錦、林勵(lì)吾、沈之荃、楊裕生、陳耀祖、曹楚南、方肇倫、黃憲、麻生明、徐如人，張鎖江、丁尼、朱利中、謝作偉、陳邦林、厲良、陳建設(shè)、姚獻(xiàn)平、王立和李杏放等35位中外院士先后在我系學(xué)習(xí)或任教。
經(jīng)過百余年發(fā)展，化學(xué)系已發(fā)展成為培養(yǎng)學(xué)術(shù)領(lǐng)袖與行業(yè)精英的搖籃，解決國(guó)際科學(xué)前沿問題和國(guó)家戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新源，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基地和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)合作與交流的一流平臺(tái)。1984年開始獲批二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),1998年獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2007年被遴選為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2017年入選國(guó)家“雙一流”學(xué)科。2019年化學(xué)專業(yè)入選首批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年入選教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”專業(yè)和基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地?；瘜W(xué)系還被教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”、“國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地”和“化學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。
化學(xué)系現(xiàn)有在編教職工166人，學(xué)科博士后53人，其中教授和研究員67人，包括中科院院士1人，國(guó)家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人，國(guó)家百千萬人才工程入選者1人， 國(guó)家杰出青年基金獲得者9人，國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者12人，國(guó)家青年拔尖人才3人。在讀本科生409人，碩士研究生254人，博士研究生301人，留學(xué)生12人。
 
浙江大學(xué)化學(xué)系聯(lián)系方式：
地址：浙江省杭州市浙大路38號(hào)
地址：浙江大學(xué)化學(xué)系
電話：86-571-87951352
郵箱：chem@zju.edu.cn
郵編：310027
 
浙江大學(xué)化學(xué)系發(fā)展歷程：
歷史沿革歷史沿革首頁 >當(dāng)前位置：
1897年—1937年
浙江大學(xué)的前身“求是書院”創(chuàng)辦于1897年，是中國(guó)最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)堂之一。創(chuàng)辦之初即開設(shè)有算學(xué)、格致（物理）、化學(xué)等課程，并設(shè)有物理儀器室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。1897年，之江大學(xué)的前身育英書院成立，設(shè)置化學(xué)科。育英書院于1914年發(fā)展為之江大學(xué)，化學(xué)科于1920年發(fā)展成為化學(xué)系。
1915年，浙江公立工業(yè)專門學(xué)校(國(guó)立浙江大學(xué)工學(xué)院前身)設(shè)置應(yīng)用化學(xué)科。此后發(fā)展為浙江大學(xué)化學(xué)工程系和化學(xué)系，成為我國(guó)高等學(xué)校中最早設(shè)立的化學(xué)系之一。有機(jī)化學(xué)家汪猷院士1926年畢業(yè)于該校。
1928年，國(guó)立浙江大學(xué)定名。8月，浙江大學(xué)文理學(xué)院成立，文理學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)門、物理門、化學(xué)門、心理學(xué)門等，1929年將“學(xué)門”改稱學(xué)系。1934年，周厚復(fù)教授任化學(xué)系主任。有機(jī)化學(xué)家紀(jì)育灃院士時(shí)任化學(xué)系教授。
1936年，竺可楨就任浙江大學(xué)校長(zhǎng)，此時(shí)浙大理科已擁有一批著名教授，如陳建功、蘇步青、張紹忠、貝時(shí)璋、周厚復(fù)、束星北等。竺可楨校長(zhǎng)就任后又邀請(qǐng)物理學(xué)家胡剛復(fù)、王淦昌，化學(xué)家王琎等加盟浙大，至此浙大理科人才濟(jì)濟(jì)，呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。物理化學(xué)家吳浩青院士同期畢業(yè)，并留校任教。
1937年—1949年 
1937年，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，化學(xué)系隨校西遷，在浙江龍泉，貴州湄潭、遵義，艱苦辦學(xué)，度過了9年艱苦卓絕的崢嶸歲月。
抗戰(zhàn)時(shí)期，理學(xué)院的師生在十分簡(jiǎn)陋的條件下堅(jiān)持教學(xué)、科研，涌現(xiàn)出一批突出的科研成果，如蘇步青的微分幾何，陳建功的三角函數(shù)，王淦昌的中微子研究，束星北的相對(duì)論，周厚復(fù)的原子理論研究，貝時(shí)璋的遺傳研究、陳立的智力測(cè)驗(yàn)與人格測(cè)驗(yàn)的研究等。此時(shí)，化學(xué)系師資力量亦相當(dāng)雄厚，除周厚復(fù)、王琎教授外，時(shí)任教授并在建國(guó)后當(dāng)選為兩院院士的有：吳浩青、王序、王葆仁、吳征鎧、馮新德等?？箲?zhàn)時(shí)期，在龍泉分校任教的化學(xué)系教師有吳浩青、陳嗣虞（后任杭州大學(xué)化學(xué)系主任）等。
抗戰(zhàn)時(shí)期，在極其困難的條件下，浙江大學(xué)理學(xué)院培養(yǎng)出了如李政道、程開甲、葉篤正、谷超豪、胡濟(jì)民等一大批杰出人才。當(dāng)時(shí)在化學(xué)系就讀，建國(guó)后當(dāng)選為兩院院士的有：錢人元、謝學(xué)錦、戴立信等。以及1941年畢業(yè)并任教的楊士林后任化學(xué)系主任、浙江大學(xué)校長(zhǎng)。
浙大理科聲譽(yù)日隆，當(dāng)時(shí)的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，劍橋大學(xué)生物學(xué)家李約瑟博士（Joseph.Needham）于1944年先后兩次訪問浙大，尤其是訪問了設(shè)在貴州湄潭的浙大理學(xué)院后盛贊浙大為“東方劍橋”。
此間，周厚復(fù)、王琎先后擔(dān)任系主任，1941年，王葆仁接任化學(xué)系系主任，直至1951年。
1946年，抗戰(zhàn)結(jié)束后，化學(xué)系隨浙江大學(xué)回杭辦學(xué)。1946年、1948年，盧嘉錫兩度在浙江大學(xué)化學(xué)系任教授，并曾任系主任。
1949年—1965年
1951年，化學(xué)系部分教師參與籌建中國(guó)科學(xué)院各研究所，化學(xué)系主任王葆仁教授等調(diào)至中國(guó)科學(xué)院。
1952年院系調(diào)整之前，在浙江大學(xué)化學(xué)系就讀、日后當(dāng)選為兩院院士的有：：楊福愉、陳耀祖、陸熙炎、林勵(lì)吾、沈家驄、楊裕生等。
1952年，國(guó)家進(jìn)行二次院系調(diào)整。以系主任吳征鎧為首的大部分教師及學(xué)生隨浙江大學(xué)化學(xué)系調(diào)至復(fù)旦大學(xué)；王琎、王承基等教師與之江大學(xué)化學(xué)系師生進(jìn)入新組建的浙江師范學(xué)院化學(xué)系，辦學(xué)地址在之江大學(xué)原校址，首任系主任為王承基教授。調(diào)整后的浙江大學(xué)辦學(xué)方向?yàn)楣た拼髮W(xué)，只在化工系保留一個(gè)化學(xué)教研室。
1958年，浙江大學(xué)重建化學(xué)系。楊士林教授任系主任。當(dāng)年招收新生。1958年至1965年，浙江大學(xué)化學(xué)系設(shè)有無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、普通化學(xué)5個(gè)教研組，教師總數(shù)88人，其中教授4人，副教授3人?；瘜W(xué)系參加教育部和有關(guān)部的教材編審委員會(huì)的教授有李博達(dá)、楊士林、蘇企洵和嚴(yán)文興。其中李博達(dá)教授主編的《普通化學(xué)》和《普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、劉懋濤主編的《普通化學(xué)與膠體化學(xué)》成為全國(guó)高等院校化學(xué)統(tǒng)編教材和重要專著。
1958年，浙江師范學(xué)院與新建的杭州大學(xué)合并，定名杭州大學(xué)，遷至松木場(chǎng)。合并時(shí)王琎、陳思虞、錢鐘祥、周洵鈞、金松壽等著名學(xué)者任化學(xué)系教授。1952年至1965年，在教學(xué)上，大力培養(yǎng)青年師資，編寫教材，招收培養(yǎng)了大批國(guó)家和浙江省的化學(xué)人才。在科研方面的突出成果有：提煉稀有元素；研制催化劑解決了浙江有機(jī)化學(xué)工業(yè)的關(guān)鍵問題；金松壽教授在蘇聯(lián)物理化學(xué)雜志連續(xù)發(fā)表多篇論文，引起國(guó)際反響。
1978年—1998年 
建國(guó)后，經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，尤其在改革開放之后，源出一脈的浙江大學(xué)和杭州大學(xué)化學(xué)系均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)等方面邁上新的臺(tái)階。
1984年，浙江大學(xué)高分子化學(xué)和物理化學(xué)學(xué)科獲博士學(xué)位授予權(quán)。1995年，設(shè)立化學(xué)博士后流動(dòng)站。1996年，被教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家工科基礎(chǔ)課程化學(xué)教學(xué)基地”。1998年，化學(xué)一級(jí)學(xué)科獲博士學(xué)位授予權(quán)。
1986年，杭州大學(xué)有機(jī)化學(xué)學(xué)科獲博士學(xué)位授予權(quán)。1994年，被教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家理科基礎(chǔ)研究和人才培養(yǎng)基地”。
1998年9月，在國(guó)家教育部和浙江省人民政府的推動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)下，浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建新的浙江大學(xué)。浙江大學(xué)化學(xué)系與原杭州大學(xué)化學(xué)系、原浙江醫(yī)科大學(xué)和原浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)部化學(xué)教研室并入浙江大學(xué)，組建新的浙江大學(xué)化學(xué)系。
浙江大學(xué)教育學(xué)專碩  
院校系 專業(yè)名詞及代碼   學(xué)習(xí)方式 類別 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) 20考研復(fù)試線 21考研復(fù)試線 復(fù)試分值占比 復(fù)試比例  
(030)教育學(xué)院 (045117)(專業(yè)學(xué)位)科學(xué)與技術(shù)教育 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 8 380 355 40% 1:1.3  
教育管理（非全）   非全 專碩 29 331 337 40% 1:1.3  
學(xué)科教學(xué)（語文）（非全）   非全 專碩 16 331 337 40% 1:1.3  
現(xiàn)代教育技術(shù)（非全）   非全 專碩 5 331 337 40% 1:1.3  
浙江大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩  
院校系 專業(yè)名詞及代碼   學(xué)習(xí)方式 類別 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) 20考研復(fù)試線 21考研復(fù)試線 復(fù)試分值占比 復(fù)試比例
(030)教育學(xué)院 (040100)教育學(xué) (01)040101教育學(xué)原理
(02)040102課程與教學(xué)論
(03)040103教育史
(04)040104比較教育學(xué)
(05)040106高等教育學(xué)
(06)040110教育技術(shù)學(xué)		 全日制 學(xué)碩 13 355 355 40% 1:1.3
浙江大學(xué)教育學(xué)的院校分析：
一、考試方式。浙江大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)術(shù)型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷，即311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。
二、招生人數(shù)。浙江大學(xué)22年教育學(xué)學(xué)碩計(jì)劃統(tǒng)招13人，較21年增加4人；教育碩士全日制計(jì)劃統(tǒng)招8人，非全日制50人。
三、浙江大學(xué)各科自劃線分?jǐn)?shù)：60,60,210,355
四、浙江大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn)
1、學(xué)碩專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。
2、招生專業(yè)少。
3、招生總?cè)藬?shù)少。
4、同等學(xué)力考生、非全日制本科考生報(bào)考條件高。

學(xué)科評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心（簡(jiǎn)稱學(xué)位中心）按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》（簡(jiǎn)稱學(xué)科目錄）對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水平評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目。

第四輪學(xué)科評(píng)估，按照“自愿申請(qǐng)、免費(fèi)參評(píng)”原則，采用“客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合”的方式進(jìn)行。評(píng)估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行諸多創(chuàng)新；評(píng)估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報(bào)相結(jié)合”的方式獲??；評(píng)估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：

評(píng)估等級(jí) 專業(yè)排名名次 評(píng)估等級(jí) 專業(yè)排名名次
A+ 前2%（或前2名） B- 30%～40%
A 2%～5% C+ 40%～50%
A- 5%～10% C 50%～60%
B+ 10%～20% C- 60%～70%
B 20%～30%    

第五輪學(xué)科評(píng)估于2021年啟動(dòng)，預(yù)計(jì)2022年出評(píng)估結(jié)果?？佳信傻谝粫r(shí)間為大家發(fā)布最新版學(xué)科評(píng)估結(jié)果，請(qǐng)查閱本分類的最新資訊。浙江大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)這次在全國(guó)的排名中名列B+以上，算是很優(yōu)秀的專業(yè)，浙江大學(xué)0401教育學(xué)屬于浙江大學(xué)的王牌專業(yè)之一，所以有志報(bào)考浙江大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)研究生的同學(xué)，需要更加努力地復(fù)習(xí)備考，考研派在此祝各位順利考取浙江大學(xué)0401教育學(xué)專業(yè)。

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共31所，本次參評(píng)30所；部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估；參評(píng)高校共計(jì)101所。 （注：評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列）
A+
10027      北京師范大學(xué)
10269      華東師范大學(xué)
A
10200      東北師范大學(xué)
10319      南京師范大學(xué)
10511      華中師范大學(xué)
A-
10001      北京大學(xué)
10028      首都師范大學(xué)
10335      浙江大學(xué)
10574      華南師范大學(xué)
10635      西南大學(xué)
B+
10003      清華大學(xué)
10270      上海師范大學(xué)
10345      浙江師范大學(xué)
10384      廈門大學(xué)
10445      山東師范大學(xué)
10475      河南大學(xué)
10487      華中科技大學(xué)
10542      湖南師范大學(xué)
10718      陜西師范大學(xué)
10736      西北師范大學(xué)
B
10007      北京理工大學(xué)
10056      天津大學(xué)
10065      天津師范大學(xué)
10165      遼寧師范大學(xué)
10166      沈陽師范大學(xué)
10231      哈爾濱師范大學(xué)
10320      江蘇師范大學(xué)
10414      江西師范大學(xué)
10602      廣西師范大學(xué)
10636      四川師范大學(xué)
B-
10075      河北大學(xué)
10285      蘇州大學(xué)
10346      杭州師范大學(xué)
10370      安徽師范大學(xué)
10394      福建師范大學(xué)
10446      曲阜師范大學(xué)
10476      河南師范大學(xué)
10637      重慶師范大學(xué)
10681      云南師范大學(xué)
10762      新疆師范大學(xué)
C+
10052      中央民族大學(xué)
10094      河北師范大學(xué)
10108      山西大學(xué)
10118      山西師范大學(xué)
10135      內(nèi)蒙古師范大學(xué)
10247      同濟(jì)大學(xué)
10295      江南大學(xué)
10351      溫州大學(xué)
11078      廣州大學(xué)
11646      寧波大學(xué)
C
10005      北京工業(yè)大學(xué)
10167      渤海大學(xué)
10203      吉林師范大學(xué)
10337      浙江工業(yè)大學(xué)
10418      贛南師范大學(xué)
10512      湖北大學(xué)
10524      中南民族大學(xué)
10663      貴州師范大學(xué)
10673      云南大學(xué)
11117      揚(yáng)州大學(xué)
C-
10066      天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
10205      長(zhǎng)春師范大學(xué)
10299      江蘇大學(xué)
10373      淮北師范大學(xué)
10451      魯東大學(xué)
10513      湖北師范大學(xué)
10590      深圳大學(xué)
10603      廣西師范學(xué)院
10759      石河子大學(xué)
11658      海南師范大學(xué)

教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：浙江大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)040101教育學(xué)原理
01德育原理
02教育哲學(xué)
03教育改革與發(fā)展研究
04教育經(jīng)濟(jì)與社會(huì)研究
05教育制度分析
06教育政策分析
07教育財(cái)政研究
(02)040102課程與教學(xué)論
01課程理論與課程史研究
02教學(xué)理論與設(shè)計(jì)應(yīng)用
03課程政策與教學(xué)管理
04課程比較研究
05課程設(shè)計(jì)與教材開發(fā)
06學(xué)科教學(xué)
07學(xué)習(xí)科學(xué)與課堂教學(xué)變革研究
08 教育心理研究
09教師教育
(03)040103教育史
01中國(guó)近現(xiàn)代教育史
02中外教育交流史
03中外高等教育發(fā)展史
04中外教育財(cái)政發(fā)展
05外國(guó)近現(xiàn)代教育制度
06歐美教育思想史
(04)040104比較教育學(xué)
01比較高等教育
02基礎(chǔ)教育比較
03教育政策比較
04環(huán)境教育比較
05職業(yè)教育比較
06終身教育比較
(05)040106高等教育學(xué)
01高等教育原理
02高等教育管理
03高等教育政策
04院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略
05比較高等教育
06研究生教育
(06)040110教育技術(shù)學(xué)
01數(shù)字化學(xué)習(xí)資源
02信息技術(shù)教育
03遠(yuǎn)程教育
招生人數(shù)： 29
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一或203日語或241德語
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④無
備　　注： 040100教育學(xué)一級(jí)學(xué)科計(jì)劃招收統(tǒng)考生9人。以最終實(shí)際錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
040100教育學(xué)一級(jí)學(xué)科計(jì)劃招收推免生20人。以最終實(shí)際錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
招考說明等信息詳見浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育學(xué)院主頁（http://www.ced.zju.edu.cn/）。考生報(bào)考條件詳見《浙江大學(xué)2021年碩士研究生招生簡(jiǎn)章》。 按一級(jí)學(xué)科招生，報(bào)名需選擇研究方向（二級(jí)學(xué)科）。按照二級(jí)學(xué)科培養(yǎng)。學(xué)制3年。
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：浙江大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01德育原理
02教育哲學(xué)
03教育改革與發(fā)展研究
04教育經(jīng)濟(jì)與社會(huì)研究
05教育制度分析
06教育政策分析
07教育財(cái)政研究
招生人數(shù)：
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一或203日語或241德語
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④無
備　　注： 招考說明等信息詳見浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育學(xué)院主頁（http://www.ced.zju.edu.cn/）?？忌鷪?bào)考條件詳見《浙江大學(xué)2021年碩士研究生招生簡(jiǎn)章》。 按一級(jí)學(xué)科招生，報(bào)名需選擇研究方向（二級(jí)學(xué)科）。按照二級(jí)學(xué)科培養(yǎng)。學(xué)制3年。
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：浙江大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)040101教育學(xué)原理
01德育原理
02教育哲學(xué)
03教育改革與發(fā)展研究
04教育經(jīng)濟(jì)與社會(huì)研究
05教育制度分析
06教育政策分析
07教育財(cái)政研究
(02)040102課程與教學(xué)論
01課程理論與課程史研究
02教學(xué)理論與設(shè)計(jì)應(yīng)用
03課程政策與教學(xué)管理
04課程比較研究
05課程設(shè)計(jì)與教材開發(fā)
06學(xué)科教學(xué)
07學(xué)習(xí)科學(xué)與課堂教學(xué)變革研究
08 教育心理研究
09教師教育
(03)040103教育史
01中國(guó)近現(xiàn)代教育史
02中外教育交流史
03中外高等教育發(fā)展史
04中外教育財(cái)政發(fā)展
05外國(guó)近現(xiàn)代教育制度
06歐美教育思想史
(04)040104比較教育學(xué)
01比較高等教育
02基礎(chǔ)教育比較
03教育政策比較
04環(huán)境教育比較
05職業(yè)教育比較
06終身教育比較
(05)040106高等教育學(xué)
01高等教育原理
02高等教育管理
03高等教育政策
04院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略
05比較高等教育
06研究生教育
(06)040110教育技術(shù)學(xué)
01數(shù)字化學(xué)習(xí)資源
02信息技術(shù)教育
03遠(yuǎn)程教育
招生人數(shù)： 29
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一或203日語或241德語
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④無
備　　注： 040100教育學(xué)一級(jí)學(xué)科計(jì)劃招收統(tǒng)考生9人。以最終實(shí)際錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
040100教育學(xué)一級(jí)學(xué)科計(jì)劃招收推免生20人。以最終實(shí)際錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
招考說明等信息詳見浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育學(xué)院主頁（http://www.ced.zju.edu.cn/）?？忌鷪?bào)考條件詳見《浙江大學(xué)2021年碩士研究生招生簡(jiǎn)章》。 按一級(jí)學(xué)科招生，報(bào)名需選擇研究方向（二級(jí)學(xué)科）。按照二級(jí)學(xué)科培養(yǎng)。學(xué)制3年。
教育學(xué)原理 [040101] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：浙江大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：教育學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01德育原理
02教育哲學(xué)
03教育改革與發(fā)展研究
04教育經(jīng)濟(jì)與社會(huì)研究
05教育制度分析
06教育政策分析
07教育財(cái)政研究
招生人數(shù)：
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一或203日語或241德語
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④無
備　　注： 招考說明等信息詳見浙江大學(xué)研究生招生網(wǎng)（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育學(xué)院主頁（http://www.ced.zju.edu.cn/）?？忌鷪?bào)考條件詳見《浙江大學(xué)2021年碩士研究生招生簡(jiǎn)章》。 按一級(jí)學(xué)科招生，報(bào)名需選擇研究方向（二級(jí)學(xué)科）。按照二級(jí)學(xué)科培養(yǎng)。學(xué)制3年。

摘要：2019考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線大漲，這讓正在準(zhǔn)備20考研的考生很是緊張，考研分?jǐn)?shù)線作為評(píng)價(jià)院校報(bào)考難度的主要因素，11-20年浙江大學(xué)教育學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)，為大家提供擇校參考，幫助大家確定自己的最終目標(biāo)，在復(fù)試階段判定自己是否可以進(jìn)入復(fù)試。

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)線，小伙伴們要關(guān)注是哪個(gè)分?jǐn)?shù)：?jiǎn)慰啤緷M分=100分】分?jǐn)?shù)線（如政治/英語）、單科【滿分≥100分】分?jǐn)?shù)線（如數(shù)學(xué)/專業(yè)課）、總分分?jǐn)?shù)線，因?yàn)橹挥羞@三個(gè)分?jǐn)?shù)都過線，才能獲取復(fù)試資格。

　　?浙江大學(xué)【教育學(xué)】總分分?jǐn)?shù)線走勢(shì)



　　?浙江大學(xué)【教育學(xué)】單科【滿分=100分】分?jǐn)?shù)線走勢(shì)



　　?浙江大學(xué)【教育學(xué)】單科【滿分≥100分】分?jǐn)?shù)線走勢(shì)



　　數(shù)據(jù)說明：

　　（1）分?jǐn)?shù)線均來自學(xué)校官方發(fā)布的招生考試復(fù)試資格基本線

　?。?）對(duì)于該學(xué)科專業(yè)課一/二單科分?jǐn)?shù)要求不同時(shí)，幫幫提供最低分?jǐn)?shù)線

　?。?）各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源和計(jì)劃數(shù)制定不低于學(xué)?；疽蟮谋驹合祵W(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求，即具體專業(yè)的復(fù)試線會(huì)高出學(xué)校復(fù)試基礎(chǔ)線。

　　友情提示：

　　考研信息數(shù)量巨大，整理過程中難免出錯(cuò)，如您發(fā)現(xiàn)問題，歡迎評(píng)論留言指正。


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