北京科技大學(xué)數(shù)理學(xué)院官網(wǎng)

北京科技大學(xué)數(shù)理學(xué)院簡(jiǎn)介：

北京科技大學(xué)數(shù)理學(xué)院發(fā)軔于北京鋼鐵學(xué)院建校伊始的基礎(chǔ)部。1996年原數(shù)力系、物理系、化學(xué)系合并成立應(yīng)用科學(xué)學(xué)院；2010年經(jīng)過(guò)系所調(diào)整，成立數(shù)理學(xué)院，揭開(kāi)了新的歷史篇章。

數(shù)理學(xué)院有教職工167人，其中教師140人（含教授38人、副教授52人、高級(jí)講師5人）。聘請(qǐng)陳難先院士和鄭厚植院士為學(xué)院顧問(wèn)，聘請(qǐng)26位專(zhuān)家擔(dān)任北京科技大學(xué)數(shù)理學(xué)科戰(zhàn)略咨詢(xún)委員會(huì)專(zhuān)家。師資隊(duì)伍中，加拿大工程院院士1名、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1名、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程“有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家”1名、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名、全球ESI高被引科學(xué)家1名、全國(guó)高校青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)獲得者3名、國(guó)家基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1名、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家2名、北京市教學(xué)名師5名、北京市青年教學(xué)名師2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4名、北京市科技新星1名、首都勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2名。學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息與計(jì)算科學(xué)系、物理系、應(yīng)用物理系、應(yīng)用力學(xué)系共5個(gè)系，應(yīng)用物理研究所、應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所共2個(gè)研究所，現(xiàn)代物理技術(shù)研究中心、綠色創(chuàng)新中心、實(shí)驗(yàn)中心共3個(gè)

中心；擁有物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，固體力學(xué)、一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)2個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及1個(gè)非全日制電子信息（軟件工程）碩士學(xué)位授予點(diǎn)。

學(xué)院研究方向涵蓋了凝聚態(tài)物理、理論物理、光學(xué)、原子與分子物理、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、固體力學(xué)等數(shù)理學(xué)科相關(guān)的主要領(lǐng)域，初步建成了以環(huán)境氣氛球差校正透射電鏡、200kV場(chǎng)發(fā)射能量過(guò)濾型透射電子顯微鏡、場(chǎng)發(fā)射槍掃描電鏡、×射線(xiàn)行射儀、振動(dòng)樣品磁強(qiáng)計(jì)、高性能計(jì)算機(jī)集群為代表的物質(zhì)分析計(jì)算平臺(tái)，設(shè)備總價(jià)值5000余萬(wàn)元。1997年成立科技部材料模擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室；2004年國(guó)家工科物理教學(xué)基地掛牌；2005年獲批北京市高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；2012年獲批北京市弱磁檢測(cè)及應(yīng)用工程技術(shù)研究中心；2016年獲批磁光電復(fù)合材料與界面科學(xué)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并立項(xiàng)培育國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院每年承擔(dān)全校200多門(mén)次課程的本科和研究生教學(xué)任務(wù)，全體教師兢兢業(yè)業(yè)，躬身于“三尺講臺(tái)”，教書(shū)育人，3名青年教師連續(xù)獲全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，1名教師獲首屆全國(guó)大學(xué)物理青年教師講課比賽二等獎(jiǎng)，8名獲得北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)。數(shù)理學(xué)院不斷探索人才培養(yǎng)的新模式，取得了許多標(biāo)志性教學(xué)成果。1997年承擔(dān)教育部重點(diǎn)教改項(xiàng)目《“大材料”試點(diǎn)班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)內(nèi)容課程體系改革研究與實(shí)踐》，2001年獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)；2007年創(chuàng)建北京科技大學(xué)理科試驗(yàn)班，榮獲2013年北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，為創(chuàng)新高端人才培養(yǎng)模式、引領(lǐng)學(xué)校整體教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階，做出的又一次鮮活而有價(jià)值的嘗試；2013年與中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所合作，創(chuàng)建“黃昆英才班”，2019年聯(lián)合中芯國(guó)際集團(tuán)開(kāi)展“大學(xué)-研究所-企業(yè)”產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。2014年與中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院聯(lián)合實(shí)施“閔嗣鶴數(shù)學(xué)精英計(jì)劃”，探索出以“科教融合，協(xié)同育人”人才培養(yǎng)新模式。

 

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